11. Sınıf Fizik Beceri Temelli Etkinlik Kitabı Cevapları Sayfa 83
11. Sınıf Fizik Beceri Temelli Etkinlik Kitabı Sayfa 83 Cevapları Meb Yayınları‘na ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.
11. Sınıf Fizik Beceri Temelli Etkinlik Kitabı Cevapları Sayfa 83
Aşağıda verilen metin ve görsellerden hareketle soruları cevaplayınız.
Hareket eden bir cismin kütle ve hızının çarpımından elde edilen terime çizgisel momentum denir. Çizgisel momentum hareketliliğin bir ölçüsüdür. Hareketli kütleye ait bir kavram olan çizgisel momentum P sembolü ile gösterilir. kayarken çekilen fotoğrafları verilmiştir. Görsel l’de Alp ve Can iki kişi kaymakta iken Görsel 2’de Yağmur da onlara katılmıştır.
1. Görsel 1 ve Görsel 2 ye göre kızakların hızlarının aynı olması durumunda çocukların çizgisel momentumlarmı karşılaştırınız.
- Cevap: Çocukların Görsel 2’de Görsel 1’e göre kütlelerinin artmasından dolayı çizgisel momentum ölçüsü artmıştır
2. Görsel 1 durumunda Alp ve Can çizgisel momentumlarım arttırmak için ne yapabilir? Açıklayınız.
- Cevap: Alp ve Can çizgisel momentumlarını arttırmak için hızlarını arttırmalıdırlar. Örneğin daha dik bir yokuştan kayarak hızlarını arttırabilirler.
3. Birinci ve ikinci sorularda verdiğiniz cevaplardan yola çıkarak çizgisel momentumun matematiksel modelini açıklayarak yazınız.
- Cevap:
2. Yönerge: Aşağıda verilen metinden hareketle soruları cevaplayınız.
Bir cisme uygulanan kuvvetin büyüklüğü ile etki süresinin çarpımı, kuvvetin etki miktarını ifade eder. Bu etki miktarı itmedir. İtme I sembolü ile gösterilir. Hareket hâlindeki bir cismin durdurulma süresini arttırmak cisme uygulanan kuvvetin büyüklüğünü azaltır. Örneğin bir cam bardak, aynı yükseklikten taş zemine düştüğünde kırılırken yastık üzerine düştüğünde kırılmayabilir.
11. Sınıf Meb Yayınları Fizik Beceri Temelli Etkinlik Kitabı Sayfa 83 Cevabı ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.
