“11. Sınıf Matematik Kavram Öğretimi Kitabı Cevapları Sayfa 14” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

11. Sınıf Matematik Kavram Öğretimi Kitabı Cevapları Sayfa 14

3. Yukarıda verilen şekildeki OPD ve OKB nin benzerliğinden yararlanarak eşitlikleri yazılabilir. Buna göre IBKI nu sina ve cosa cinsinden bularak K noktasının koordinatlarını yazınız.

• Cevap: 

Elde ettiğiniz K noktasının apsisi COP nın kotanjant değeridir. Bu değer cota biçiminde ifade edilir. Buna göre birim çemberde ölçüsü “a olan açının kotanjantı” kavramının tanımını yapınız.

• Cevap: Ölçüsü a Olan Açının Kotanjantı: Birim çemberde ölçüsü a olan COP verilsin. [OP nın y = 1 doğrusunu kestiği K (k , 1) noktasının ordinatına COP nın kotanjantı denir.

b) a açısının aldığı hangi değerlere karşılık [OP nın kotanjant eksenini kesmediğini yazınız.

• Cevap: a açısı π ve katları olduğunda [OP kotanjant eksenini kesmez.

c) a açısının aldığı gerçek sayı değerlerine karşılık K noktasının apsisinin hangi aralıkta değer alacağını bulununuz.

• Cevap: (-∞, ∞) aralığında değer alır.

K noktasının apsisinin alacağı değer aralığı, kotanjant fonksiyonunun görüntü kümesidir. Elde ettiğiniz bilgilerden hareketle “kotanjant fonksiyonu” kavramının tanımını yapınız.

• Cevap: Kotanjant Fonksiyonu: f: R – {kπ, k ∈ Z} → R, f(x) = cotx biçiminde tanımlanan fonksiyona kotanjant fonksiyonu denir.

2. Yönerge: Yanda verilen görsel ve bilgilerden hareketle sorulara verdiğiniz yanıtları ilgili boşluklara yazınız.

1. Şekildeki çatının eğimi olmak üzere ABH üçgeninde cot olduğuna göre tan ifadesini cot cinsinden yazınız.

• Cevap: 

2. Yandaki tabloda verilen ifadelerden doğru olanların karşısına “D”, yanlış olanların karşısına “Y” yazınız.

• Cevap: 

11. Sınıf Matematik Meb Yayınları Kavram Öğretimi Kitabı Cevapları Sayfa 14 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.