“11. Sınıf Matematik Kavram Öğretimi Kitabı Cevapları Sayfa 5” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

11. Sınıf Matematik Kavram Öğretimi Kitabı Cevapları Sayfa 5

KUYRUKLU YILDIZA NASIL ULAŞILIR?

1. Yönerge: Aşağıda verilen metin ve görsellerden hareketle sorulara verdiğiniz yanıtları ilgili boşluklara yazınız.

Kolları [OA ile [OB olan ve bu iki ışının arasındaki açıklığı ifade eden kavrama açı denir.

Nesnelerin uzunluk, alan, hacim, kütle ölçmek, olayların sürelerini hesaplamak, çok karşılaşılan durumlardandır. Bu nedenle bir açının kolları arasındaki açıklığın ölçüsünden bahsedebilmek için bu açıklığın niceliğinin bir sayıya karşılık getirilerek ölçülmesi gerekmektedir.

Öyleyse örneğin Görsel 1’de verilen AOB açısının ölçüsü nasıl belirlenir? Bunun için Görsel 2’deki gibi IOAI = IOBI olacak şekilde belirlenen A ve B noktalarıyla ifade edilen [OA nı sabit tutup [OB nı saatin dönme yönünün tersi yönünde bir tam tur çevrilirse ışınların ışınların taradığı bölge üzerinde O merkezli [OA] yarıçaplı bir daire meydana gelmiş olur.

Oluşan bu daireyi çevreleyen çember yayı 360 eş parçaya bölündüğünde her bir parçanın arasındaki açıklığın ölçüsü yani yayı gören merkez açının ölçüsü 1 birim kabul edilirse dairenin tamamı da 360 birim olacaktır. Görsel 3’te olduğu gibi birim “1 derece” olarak ifade edilir ve “1°” şeklinde gösterilir.

Verilen bilgiden hareketle “derece” kavramının tanımını yapınız.

• Cevap: Derece: Bir tam çember yayının 360 eş parçaya bölünmesiyle elde edilen her bir yayı gören merkez açının ölçüsüne 1 derece denir. Bu ölçü 1° biçiminde gösterilir. Bir çemberin yay ölçüsü 360° olur.

2. Yönerge: Aşağıda verilen metin ve görsellerden hareketle sorulara verdiğiniz yanıtları ilgili boşluklara yazınız. 

11. Sınıf Matematik Meb Yayınları Kavram Öğretimi Kitabı Cevapları Sayfa 5 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.