“11. Sınıf Sosyoloji Kavram Öğretimi Kitabı Cevapları Sayfa 72” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

11. Sınıf Sosyoloji Kavram Öğretimi Kitabı Cevapları Sayfa 72

1. Üniversitelerin kuruldukları kentin demografik yapısına etkileri

• Cevap:

Üniversitelerin kentlerde kuruldukları zaman ilk belirgin etkileri demografik etkilerdir. Bu etki her kent ya da üniversite ölçeğine göre değişse de üniversitelerin zamanla büyümesi ve personel sayısının artması nüfus ve göç yapısında değişimleri getirmektedir. Nüfus artışı konut talebini, tüketiciyi, istihdamı, ulaşım kanallarına ihtiyacı, sosyal donatılara, kültürel faaliyetlere olan talebi de artırmaktadır. Ayrıca mezunlarla birlikte kentte kalanlar da iş gücü arzını artırmaktadır. Kentler eğer ki eğitim için kente gelen öğrencilere iş imkânı sunamaz ise öğrencilerin geri dönüşü de kaçınılmaz olmaktadır. Eğitimli iş gücü, gelişmiş kentlere göç etmektedir. Bu durumda öğrenci nüfusunun kente etkisi öğrenim süresiyle sınırlı kalmaktadır.

2. Üniversitelerin kuruldukları kentin ekonomik yapısına etkileri

• Cevap:

Üniversitelerin kentlerde sosyo-ekonomik açıdan canlılık yarattığı ve kentlerin gelişimine katkıda bulundukları ileri sürülmektedir. Gerek üniversitelerde çalışan personelin gerekse öğrencilerin sosyal yaşantılarını devam ettirebilmeleri açısından yapmış oldukları harcamalar kent ekonomisinde büyük öneme sahiptir. Ayrıca üniversiteler kuruldukları kentin ve bölgenin sanayi kuruluşlarıyla iş birliği yaparak, sahip oldukları bilgi birikimini sanayi kesimine aktararak, sanayi kuruluşlarının daha etkin ve verimli olmaları için önemli katkılar sağlamaktadırlar. Bu geniş öğrenci kitlesi, bulunduğu kentin tüm tüketim kalıplarını değiştirmekte ve kentte daha önce olmayan birçok ekonomik faaliyet yaratırken, mevcut iş kollarının da gelişmesine katkıda bulunmaktadır.

3. Üniversitelerin kuruldukları kentin mekânsal yapısına etkileri

• Cevap:

Üniversiteler kuruldukları kentlerde mekânsal anlamda dönüşümleri de tetiklemektedir. Kampüs alanları çekim merkezi olup konut ve hizmet sektörleri, kampüs alanları çevresinden başlamak üzere hızla gelişmektedir. Özellikle, küçük ve orta ölçekli kentlerde üniversitelerin kurulmasından sonra, kent alanının büyümesi, kentsel işlevlerin çeşitlenmesi ve yeni istihdam alanlarının oluşması, konut piyasasının canlanması, yurt ve pansiyon benzeri mekânların kentsel yaşam alanlarına dâhil edilmesi, yeni yerleşim alanlarının oluşması gibi kentsel alan kullanımında önemli yapısal değişimlere yol açmaktadır.

4. Üniversitelerin kuruldukları kentin sosyal ve kültürel yapısına etkileri

• Cevap:

Kentin büyüklüğü, kültürel açıdan üniversite-kent ilişkisini etkilemektedir. Büyük kentlerdeki üniversiteler yerel yaşamın odak noktası olamamakta sadece entelektüel yaşama destek olmaktadır. Büyük kentlerdeki üniversite öğrencisinin yaşamı, kampüs ve kentin içindeki faaliyetlerin birleşimi iken küçük kentlerde üniversiteler kent yaşamına daha hâkim ve kentin yaşam kalitesini daha fazla etkileme şansına sahiptir. Üniversiteler, kentlerin çekim gücünü artırmakta, sosyal, ekonomik ve kültürel hayatın gelişimini hızlandırmakta ve geleneksel kalıpları değiştirmektedir. Üniversiteler, kütüphanesi, spor tesisleri, sosyal hizmetleri, araştırma merkezleri, STK’lar veya yerel yönetimlerle ortak projeleri, yöre halkına yönelik eğitimler, düzenlediği akademik konferanslar, çalıştaylar, kongreler, açık oturumlar, öğrenci kulüplerinin etkinlikleri, varsa radyoları veya televizyonları ile kuruldukları kentlerin sosyal ve kültürel yapısını etkilerler. Üniversitelerde, Erasmus ve Farabi gibi akademik değişim programları vasıtasıyla, Anadolu kentlerine ulusal ve uluslararası öğrenci hareketliliği kapsamında farklı kültürlere mensup öğrenciler de gelmektedir. Kent kültürünün renklenmesi adına bunlar olumlu gelişmelerdir.

Açıkla

Yaptığınız tahminler ile araştırma bulgularınızı karşılaştırarak tahminleriniz ve araştırma sonuçlarınız arasındaki farklılıkları belirtiniz.

• Cevap: 

Bu bölümde öğrenciden beklenen tahminleri ile araştırmaları arasındaki çelişkili durumları ortadan kaldırıcı açıklamalarda bulunmalarıdır. Örneğin öğrencilerin, üniversitelerin kuruldukları kentin demografik yapısına etkileri konusundaki muhtemel tahminlerinin,

“Üniversite çalışanları ve öğrenciler kente yerleşeceği için göç artar.”

“Üniversiteler bulundukları bölgede ekonomiyi canlandırdığı için göçler artar” şeklinde olduğunu düşünelim.

Araştırmaları sonucunda ulaşacağı bilgi:

“Üniversitelerin kentlerde kuruldukları zaman ilk belirgin etkileri demografik etkilerdir. Bu etki her kent ya da üniversite ölçeğine göre değişse de üniversitelerin zamanla büyümesi, öğrenci ve öğretim üyesi sayısının artması, nüfus ve göç yapısında değişimleri getirmektedir. Bu etki her kent ya da üniversite ölçeğine göre değişse de üniversitelerin zamanla büyümesi, öğrenci ve öğretim üyesi sayısının artması, nüfus ve göç yapısında değişimleri beraberinde getirmektedir.”

Öğrencinin tahminleri araştırma sonuçlarıyla tutarlı ama eksiktir. Çünkü üniversitelerin kentin demografik yapısına etkisi üniversitelerin ve kentlerin ölçeğine göre değişmektedir. Ayrıca kentler eğitim için kente gelen öğrencilere iş imkânı sunamaz ise öğrencilerin geri dönüşü de kaçınılmaz olacak ve demografik yapıya etkisi de kısa süreli olacaktır.

Tartışma Sorusu

1. Üniversiteler kuruldukları kentin toplumsal yapısını değiştirmiş midir? Toplumsal yapının unsurları arasındaki etkileşim bağlamında tartışınız.

• Cevap: 

Toplumsal yapı unsurları, birbirini etkileyerek uyum içinde toplumsal düzenin devamlılığını sağlar. Unsurlarda meydan gelen bir değişme yapının bütününü etkiler. Yapı unsurları birbirini desteklemezse toplumsal yapının uyumlu bütünlüğü bozulur. Üniversiteler kentin çekiciliğinin artması, sosyo-kültürel atmosfere etkisi, yetişmiş insan gücü çekme, nüfus artışı, araştırma faaliyetleri, ticari sektörde hareketlenme, üretim artışı, kamu hizmetlerinde büyüme, ekonomik büyüme ve yatırımları çekme gibi döngüsel pek çok canlılığı da beraberinde getirmektedir. Ancak üniversitenin gelişiminde kurulduğu kentin toplumsal yapısının uygunluğu da büyük önem taşımaktadır. Üniversite çalışanları açısından düşünüldüğünde, bu kişilerin barınma, çocuklarının eğitimi, sosyal ve kültürel etkinlikleri gerçekleştirebilecek alanlar vb. ihtiyaçları üniversitenin bulunduğu kent tarafından karşılanamazsa; akademik ve idari kadrolarda çalışan kişiler o üniversitede çalışmayı tercih etmeyebileceklerdir. Böylesi bir durum üniversitenin gelişimine de olumsuz etkide bulunacaktır. Öğrenciler açısından da benzer bir durumdan söz etmek mümkündür.

Yani barınma, ulaşım, eğlenme, sosyal aktivite vb. ihtiyaçların karşılanmıyor olması kentte bulunan üniversitenin tercih edilmemesi sonucunu doğuracaktır. Bu bağlamda üniversitenin/üniversitelinin beklediği hizmetleri üretemeyen, değişim ve gelişime kapalı bir kent, üniversitenin gelişimini de engelleyebilecektir.

11. Sınıf Sosyoloji Meb Yayınları Kavram Öğretimi Kitabı Cevapları Sayfa 72 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.