“11. Sınıf Tarih Ders Kitabı Cevapları Sayfa 196 Dersdestek Yayınları” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

11. Sınıf Tarih Ders Kitabı Cevapları Dersdestek Yayınları Sayfa 196

İstanbul’daki kuvvetler 31 Mart Ayaklanmasını bastırmakta yetersiz kaldı. Bunun üzerine İttihat ve Terakkinin güçlü olduğu Selânik’teki III. Ordu bünyesinde Hareket Ordusu adıyla bir askerî birlik kuruldu. Komutasını Mahmud Şevket Paşa’nın üstlendiği bu ordunun kurmay başkanı Yüzbaşı Mustafa Kemal idi. 24 Nisan 1909’da İstanbul’a gelen Hareket Ordusu (Görsel 4.45) ayaklanmayı bastırıp başkentte asayişi sağladı. Ordu kumandanı Mahmud Şevket Paşa şehirde sıkıyönetim ilan ederek suçlu bulunanları cezalandırdı.

Hareket Ordusu, İstanbul’da kontrolü ele geçirdikten sonra Meclis-i Umûmî yeniden çalışmaya başladı. Meclisin 27 Nisan 1909 tarihli oturumunda isyanın sorumlusu olarak görülen II. Abdülha- mid’in tahttan indirilmesine karar verildi. Karar gereği padişah Selânik’te ikamete mecbur tutulurken yerine kardeşi V. Mehmed Reşad getirildi.

Soru: 1876 ve 1909 Darbeleri ile Osmanlı tarihinde daha önceki dönemlerde padişahlara karşı çıkan isyanların karakteristik özelliklerini karşılaştırınız. Bu isyanlar ile darbeler arasındaki benzerlik ve farklılıkları aşağıya yazınız.

• Cevap:

Benzerlikler:

• Her iki durumda da yönetimde değişiklik talebi ön plandadır.
• Hem darbeler hem de isyanlar, merkezi otoriteye karşı bir tepkiyi temsil eder.
• İsyanlar da darbeler de siyasi ve sosyal sonuçlara yol açmıştır.

Farklılıklar:

• Nedenler: 1876 ve 1909 darbeleri ideolojik ve siyasi nedenlerle yapılmıştır; önceki isyanlar ise genellikle ekonomik sıkıntılar, ağır vergiler veya askeri sebeplerle ortaya çıkmıştır.
• Katılımcılar: Darbelerde aydınlar, bürokratlar ve ordu subayları etkiliyken, önceki isyanlar halk tabanına dayanmaktadır.
• Yöntem: Darbeler daha planlı ve örgütlü bir şekilde gerçekleştirilmiştir; isyanlar ise genellikle spontane olarak gelişmiştir.
• Hedef: Darbeler anayasal düzenin kurulması veya güçlendirilmesi gibi modern hedeflere odaklanırken, isyanlar genelde mevcut düzenin korunması veya sosyal sorunların çözümüyle ilgilidir.

11. Sınıf Dersdestek Yayınları Tarih Ders Kitabı Sayfa 196 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.