“11. Sınıf Tarih Ders Kitabı Cevapları Sayfa 33 Meb Yayınları” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

11. Sınıf Tarih Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Sayfa 33

Derinleşmek

Soru: Denizcilik faaliyetlerinin küresel etkileri konusunda derinleşmek için aşağıdaki adımları uygulayınız.

Soru: a) Jared Diamond’ın (Carıd Daymınd) Tüfek, Mikrop ve Çelik adlı kitabından “Yiyecek Üretiminden Tüfeklere, Mikroplara ve Çeliğe” bölümünü okuyunuz.

• Cevap: Diamond, tarım ve hayvan evcilleştirmenin nüfus, teknoloji, tüfek-mikrop-çelik üstünlüğü doğurarak Avrupa’nın sömürgeci gücünü artırdığını savunur.

Soru: b) Şef Seattle’ın (Siyetıl) mektubunu genel ağ üzerinden araştırınız ve okuyunuz.

• Cevap: Şef Seattle’ın mektubu/doğaya hitabı, “toprak bize değil biz toprağa aitiz” diyerek çevreye ve atalara saygıyı vurgular.

Soru: c) Okuduğunuz bu metinlerden edindiğiniz bilgileri akademik kaynakları kullanarak sorgulayınız.

• Cevap: Diamond’ın tezi faydalı ama aşırı determinizm eleştirisi alır; yerli toplumların öznesini küçültebilir. Seattle metninin tarihsel özgünlüğü tartışmalıdır (sonradan derlenmiş/parafraz edilmiş olabilir).

Soru: Ulaştığınız sonuçları temel insan hakları ve adalet perspektifinden değerlendiren bir rapor yazınız.

• Cevap: İnsan hakları ve adalet açısından sömürgecilik; yaşam, mülkiyet, inanç ve onur haklarının sistematik ihlalidir. Hakikat-adalet mekanizmaları, iade-tazmin ve kültürel hakların korunması gereklidir.

Soru: Avrupa’nın sömürgecilik faaliyetleri sonucunda özgürlüklerini kaybeden insanlarla empati kurarak bir değerlendirme metni yazınız.

• Cevap: Özgürlüğünü kaybedenler için bu süreç; yurt kaybı, ailelerin parçalanması ve kimliğin bastırılması demektir. Empati, onların diliyle “güvenli yaşam, kendi kaderini tayin ve onurlu gelecek” talebini duymaktır.

Soru: Yaptığınız çalışmaları okulunuzun tarih dergisinde, genel ağ sitesinde veya sınıf panosunda paylaşınız.

• Cevap: Çalışmayı kısa özet-infografik ve kaynakçayla tek sayfalık poster ve 3 slaytlık sunuma dönüştürüp sınıf panosunda ve okul sitesinde paylaşırım.

Panorama

Soru: Haritadan hareketle aşağıdaki soruları cevaplayınız.

Soru: 1) Haritada gördüğünüz olayları kullanarak hazırladığınız bir tarih şeridini sınıf panosunda paylaşınız.

• Cevap:

Tarih şeridi:

➡️1711 Prut Antlaşması

➡️1718 Pasarofça Antlaşması

➡️1730 Patrona Halil İsyanı

➡️1739 Belgrad Antlaşması

➡️1740 Kapitülasyonların sürekli hâle gelmesi

➡️1770 Çeşme Baskını

➡️1774 Küçük Kaynarca Antlaşması

Soru: 2) Sizce bu tarihî olaylar hangi devletler arasında gerçekleşmiş olabilir? Açıklayınız.

• Cevap: Bu olaylar Osmanlı ile Rusya, Avusturya ve Avrupa devletleri arasında gerçekleşmiştir. İç isyan ise Osmanlı’nın kendi halkı ile ilgilidir.

11. Sınıf Meb Yayınları Tarih Ders Kitabı Sayfa 33 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.