“11. Sınıf Tarih Ders Kitabı Cevapları Sayfa 78 Meb Yayınları” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

11. Sınıf Tarih Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Sayfa 78

Soru: 3-17. soruların cevabını boş bırakılan alanlara yazınız.

Soru: 3) Hümanist felsefe ile skolastik düşünceyi, düşünce özgürlüğü açısından mukayese ediniz.

• Cevap: Hümanist felsefe düşünce özgürlüğünü savunmuş, insanı merkeze almıştır; skolastik düşünce ise Kilise otoritesini sorgulamaya izin vermemiştir.

Soru: 4) Copernicus’in Güneş sistemi ile ilgili fikirleri Roma Katolik Kilisesini neden rahatsız etmişti? Açıklayınız.

• Cevap: Copernicus’in Güneş merkezli görüşü, Kilise’nin Dünya merkezli evren anlayışına ters düştüğü için otoritesini sarsmıştır.

Soru: 5) Vestfalya Barış Antlaşması Avrupa’nın siyasi, dinî ve sosyal yapısında ne gibi değişikliklere sebep olmuştur? Açıklayınız.

• Cevap: Vestfalya Barışı ile din savaşları sona ermiş, devletler arası eşitlik ilkesi kabul edilmiş, modern diplomasi başlamıştır.

Soru: 6) Avrupalıların sömürgecilik faaliyetlerinin Osmanlı Devleti’nde enflasyon artışına etkilerini analiz ediniz.

• Cevap: Sömürgecilikle Avrupa’ya gelen altın ve gümüş Osmanlı piyasasına girerek para değerini düşürmüş, fiyatları artırıp enflasyona yol açmıştır.

Soru: 7) Osmanlı Devleti’nde devşirme sisteminin son bulmasının sebeplerini analiz ediniz.

• Cevap: Devşirme sistemi bozulmuş, saray çevresinin nüfuzu artmış ve yeterli insan kaynağı bulunamadığı için sistem sona ermiştir.

Soru: 8) Fransa’ya verilen kapitülasyonların sürekli hâle getirilmesinin olumlu ve olumsuz sonuçlarını tartışınız.

• Cevap: Olumlu olarak ticaret gelişmiş, dostane ilişkiler kurulmuştur; olumsuz olarak ise Osmanlı ekonomisi yabancılara bağımlı hale gelmiştir.

Soru: 9) Osmanlı Devleti’ni iltizam ve malikâne sistemini uygulamaya iten sebepler nelerdir?

• Cevap: Artan askerî ve mali harcamaları karşılamak için devlete hızlı nakit gelir sağlama ihtiyacı iltizam ve malikâne sistemine geçilmesine sebep olmuştur.

Soru: 10) Avrupa’da değişen askerî stratejinin sebeplerini ve sonuçlarını açıklayınız.

• Cevap: Ateşli silahların gelişmesi ve kalelerin güçlenmesi askerî stratejiyi değiştirmiş, disiplinli piyadeler ve düzenli ordular ön plana çıkmıştır.

Soru: 11) XVII ve XVIII. yüzyıllarda çıkan isyanlara katılan toplum kesimlerinin sosyoekonomik haklar konusunda Osmanlı Devleti’nden beklentilerini açıklayınız.

• Cevap: Köylüler adil vergi ve toprak güvenliği, esnaf ve tüccarlar ekonomik düzen ve haklarının korunmasını istemişlerdir.

Soru: 12) Ekber ve Erşed Sistemi’ni, Osmanlı devlet yönetimine sunduğu fırsatlar ve sınırlılıklar bakımından değerlendiriniz.

• Cevap: Ekber ve Erşed Sistemi taht kavgalarını azaltarak istikrar sağlamıştır; ancak yeteneksiz kişilerin tahta çıkmasına da yol açabilmiştir.

Soru: 13) Lâle Devri’nde Osmanlı toplumunda görülen değişim hareketleri hangi alanlarda ortaya çıkmıştır? Açıklayınız.

• Cevap: Lâle Devri’nde kültür, sanat, mimari, bahçe düzenlemeleri ve matbaa gibi yenilikler görülmüştür.

11. Sınıf Meb Yayınları Tarih Ders Kitabı Sayfa 78 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.