“11. Sınıf Tarih Ders Kitabı Cevapları Sayfa 88 Meb Yayınları” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

11. Sınıf Tarih Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Sayfa 88

Lehistan (Polonya) bölgesini hâkimiyetine almak için öteden beri fırsat kollayan Rusya, 1815’teki Viyana Kongresi ile Lehistan topraklarının büyük bölümünü ele geçirmişti. Rus hâkimiyetini kabullenmeyen Lehler (Polonyalılar) Rusya’ya karşı isyana kalkışmıştı ancak bu isyan Rusya tarafından bastırılmıştı. Rusya, Fransız İhtilali nin yaydığı ulusçuluk fikrini kullanarak Balkanlarda Osmanlı Devleti aleyhine politikalar geliştirmiştir. Bu çerçevede Panslavizm politikasını uygulamaya koyan Rusya, Balkanlardaki Slav-Ortodoks topluluklarının bağımsız olmaları için onları kışkırtma yoluna gitmiştir. Bu durum Balkanlardaki hâkim güç olan Osmanlı Devleti’nde krize neden olmuştu.

Osmanlı Topraklarında Yaşanan Kriz
Fransız İhtilali’nin Osmanlı toprakları üzerinde yaşayan halklar üzerinde başlangıçta doğrudan bir etkisi olmamıştı. Osmanlı Devleti’nin bünyesinde yaşayan farklı dine mensup topluluklar millet sistemi içinde kardeşçe bir yaşam sürmekteydi. Ancak özellikle XIX. yüzyıldan itibaren Rusya’nın Osmanlı topraklarında yaşayan gayrimüslimleri kışkırtmaya yönelik propaganda faaliyetleri Osmanlı Devleti için olumsuz sonuçlara yol açtı. Slav-Ortodoks kökenli halkların da yaşadığı Balkanlar, Rusya’nın Panslavizm politikaları nedeniyle ayaklanmalara sahne oldu.

Metin Analizi

Soru: Verilen metinden yararlanarak aşağıdaki soruları cevaplayınız.

Osmanlı Devleti’nde yaşayan gayrimüslimler Tanzimat’a kadar yönetici kesimde bulunan Müslümanlardan farklı dinlere tabi olmaları nedeniyle özel hukuk ve kamu hukuku açısından farklı sistemlerde yerlerini almışlardır. ‘‘Millet’’ adı verilen bu sistemde zimmi topluluklara kendi dinî, sosyal ve hukuki yaşamlarını düzenleme izni verildi. […] devlet kendisine tabi olan bu grupları alt yönetim olarak denetim altında tutuyordu. Aynı kiliseye ve hukuka bağlı her grup ayrı ayrı ancak kimlikleri ve özellikleri belli olarak yaşamaktaydılar (Gündüz, 2006, s. 68).

Soru: 1) Metinde anlatılan tarihî olay veya olgu ile ilgili ana noktaları belirleyiniz.

• Cevap: Osmanlı’da gayrimüslimler “millet sistemi” içinde dinî, sosyal ve hukuki özerklikle yaşamış, devlet ise onları denetim altında tutmuştur.

Soru: 2) Metinde anlatılanlardan daha fazlasını öğrenmek için yazara ne sorardınız? Açıklayınız.

• Cevap: Yazara, “Millet sistemi Osmanlı’nın siyasi istikrarına nasıl katkıda bulundu ve hangi durumlarda sorun yarattı?” diye sorardım.

Soru: 3) Fransız İhtilali’nin imparatorluklar için yıkıcı olan etkisinin Osmanlı Devleti’ne daha geç ulaşmasının nedenlerini açıklayınız.

• Cevap: Osmanlı’da farklı milletlerin dinî ve sosyal özgürlüklerini koruyan sistemin uzun süre düzen sağlaması, Fransız İhtilali’nin milliyetçi etkilerinin geç ulaşmasına sebep olmuştur.

Soru: 4) Metinden yaptığınız çıkarımları yazınız.

• Cevap: Osmanlı toplumsal yapısı çok milletli bir düzene dayanmış, bu sistem hoşgörü sağlamış ama zamanla milliyetçilik hareketleriyle zorlanmıştır.

11. Sınıf Meb Yayınları Tarih Ders Kitabı Sayfa 88 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.