11. Sınıf Tarih Kazanım Kavrama Etkinlikleri Cevapları Sayfa 31

Öğrencilere ailelerinin kaç kişiden oluştuğu, yaşadıkları ilde yaşayan insan sayısı ve son sayımlara göre Türkiye’de yaşayan insan sayısı sorulur. Nüfus ve nüfuz kavramlarının ne ifade ettiği öğrencilere sorulur. Bu kavramların anlamları öğrenciler tarafından net olarak anlaşıldıktan sonra ülkelerin nüfuslarını neden koruma ihtiyacı duydukları sorusu sorulur.

Örnek Soru:

1. Güçlü bir nüfus potansiyeline sahip olmak devletlere ne gibi avantajlar sağlar?

Cevap: XIX. yüzyılda devletler, gelişmenin ana unsurlarından biri olarak nüfus gücünü görmüşlerdir. Nüfus, siyasi, askerî ve ekonomik açıdan önemli bir güç kabul edilmiştir. Millî güç unsurlarının en önemlilerinden biri olan demografik güç, diğer millî güç unsurlarını (siyasi güç, askerî güç, ekonomik güç vb.) besleyen ana güçtür. Ülkeler demografik gücü, güçlü bir devlet için önemli saymıştır. Sanayi Devrimi’nden önce her işin insan gücü ile yapıldığı düşünüldüğünde güçlü bir nüfusa sahip olan devletler, aynı zamanda güçlü bir üretim ve ekonomiye de sahip olurlardı. Vatanın her türlü iç ve dış tehditlere göğüs germesi ancak sayıca kalabalık, iyi donatılmış ve eğitimli bir ordu ile mümkün olabilirdi.

Öğrencilerden Çin ve Hindistan’a ait verilen genel bilgilerden hareketle nüfus ve ekonomi arasındaki ilişkiyi açıklaması istenir.

Örnek Soru:

1. Çin ve Hindistan’a ait verilen bilgilere göre nüfus ve ekonomi arasındaki ilişkiyi açıklayınız.

Cevap: İlk ve orta çağ boyunca devletler topraklarını korumak, güçlü bir ekonomiye sahip olabilmek için kalabalık bir nüfusa sahip olmak istemişlerdir. Bu anlayış günümüzde de devam etmektedir. Dünya ekonomisinde büyük bir pay sahibi olan Çin ve Hindistan, bu büyük ekonomik gücünü büyük oranda sahip olduğu nüfustan almaktadır.

11. Sınıf Tarih Meb Yayınları Kazanım Kavrama Etkinlikleri Cevapları Sayfa 31 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.