11. Sınıf Tarih Kazanım Kavrama Etkinlikleri Cevapları Sayfa 82

“11. Sınıf Tarih Kazanım Kavrama Etkinlikleri Cevapları Sayfa 82” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

11. Sınıf Tarih Kazanım Kavrama Etkinlikleri Cevapları Sayfa 82

6. Yönerge

Öğrencilerin, kamuoyu kavramının önemini Pierre Denoyer’in (Pierro Denoyer) aşağıdaki sözünden hareketle açıklaması istenir.

• Cevap: Öğrencinin bilgi birikimine bağlı olarak Denoyer’in ifadesinden hareketle “Basının yasama, yürütme ve yargıdan sonraki en önemli kuvvet olduğunu vurgulaması ve bu sebeple basının, dördüncü kuvvet veya dördüncü erk olarak isimlendirildiğini belirtmesi” beklenir.

“Basın olmadan yönetmek, muhalefet etmek, öğrenmek ve öğretmek, inandırmak, çalışmak veya dinlenmek, satın almak veya satmak artık imkânsız hâle gelmiştir. Basın hiçbir şeye yeterli değildir fakat basın, her şeye ve herkese gerekir” Pierre Denoyer

7. Yönerge

Öğretmen; çalışma, endüstrileşme, tüketim ve kapitalizm gibi temel kavramların tanımlarını yaparak bu temel kavramlar ile boş zaman kavramının ortaya çıkışı arasındaki ilişkinin ortaya konması için öğrencileri yönlendirir.

• Cevap: 

Endüstrileşme: Sanayi Devrimi, makineleşmenin başlaması ve buharlıi sanayi için gerekli güç kaynaklarının keşfedilmesi sonrası XVIII. yüzyılın ikinci yarısından itibaren başta İngiltere olmak üzere ülkelerde insan gücünün yerini makinelerin alma sürecidir.
Tüketim: Üretilen mal ve hizmetlerin; gereksinim ve isteklerini karşılamaları amacıyla insanlar tarafından kullanılmasıdır.
Kapitalizm: Üretim araçlarının özel mülkiyetine ve bunların kâr amacıyla işletilmesine dayanan bir ekonomik sistemdir. Öğrencinin bilgi birikimine bağlı olarak “Endüstrileşme ile birlikte İnsan gücünün yerini makineler almaya ve daha fazla ürün elde edilmeye başlanmıştır. Bununla birlikte üretilen fazla ürün, insanların tüketimi için sunulmaya ve reklam olgusu ile insanlar tüketime teşvik edilmeye başlanmıştır. Bu durum, modern dünyayı ortaya çıkartmış ve insanların yaşamlarında ve zaman tasavvurlarında da değişimlere sebep olmuştur. Bu süreç, boş zamanı yani işten arta kalan bağlayıcılık ve zorunluluktan uzak bir zamanı ortaya çıkartmıştır.” gibi cevaplar vermesi beklenir.

8. Yönerge

Öğretmen, görsellerden hareketle iş zamanı ve boş zaman düşüncesindeki değişimin sosyal hayata nasıl yansıdığına dair öğrencilerden fikirler elde etmeye çalışır.

• Cevap: Öğrencinin bilgi birikimine bağlı olarak “Modernite ve endüstrileşme ile birlikte boş zaman kavramı, sosyal hayatın temeline yerleştirilmiştir. Boş vakit ve tüketim etkinlikleri, kâr ve maliyet hesaplarına göre işlenmeye başlanmış ve kapitalizm, çalışma zamanını organize ettiği gibi boş zamanı da tiyatro, sinema, spor karşılaşmaları, konser gibi etkinliklerle organize etmeye başlamıştır. ” gibi cevaplar vermesi beklenir.

9. Yönerge

Modern şehirlerin dokusunda yaşanan değişime görselden istifade ederek İstanbul özelinde örnekler veriniz.

• Cevap: Öğrencinin bilgi birikimine bağlı olarak görselden hareketle “İstanbul örneğinde modern şehirlerin dokusunda pek çok değişim yaşandığı, başta nüfus kalabalıklaşması olmak üzere ticari faaliyetler ve etkileşiminin de buna bağlı olarak arttığı; Batılılaşma hareketlerinin görüldüğü, modern bir şehircilik anlayışı ile mimaride değişimin yaşandığı” gibi cevaplar vermesi beklenir.

11. Sınıf Tarih Meb Yayınları Kazanım Kavrama Etkinlikleri Cevapları Sayfa 82 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.