11. Sınıf Tekrar Testleri Psikoloji 3. Ünite Cevapları
11. Sınıf Tekrar Testleri Psikoloji 3. Ünite Cevapları Meb Yayınları‘na ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.
11. Sınıf Tekrar Testleri Psikoloji 3. Ünite Cevapları
11. Sınıf Psikoloji Tekrar Testleri 3. Ünite Çözümleri Sayfa 282
1. Refleks uyarıcılara verilen istemsiz tepkileri ifade ederken öğrenme davranışta meydana gelen kalıcı değişiklikleri ifade eder. Refleks ve öğrenme kavramlarına ilişkin bazı örnekler şöyledir:
I. Ahmet arkadaşının gözüne habersizce kalemi yaklaştırdığında arkadaşı aniden gözünü kırpmıştır.
II. Tufan okul zili çaldıktan sonra derse girmiştir.
III. Damla’nın göz muayenesi sırasında gözlerine ışık tutulduğunda göz bebekleri daralmıştır.
IV. Kafesin içerisine yerleştirilen maymun, sopaları da kullanarak yukarıda asılı olan muzlara uzanmıştır.
Verilen örnekler refleks ve öğrenme kavramları bakımından aşağıdakilerden hangisinde doğru sınıflandırılmıştır?
A) II ve IV I ve III
B) I ve III II ve IV
C) II, III ve IV I
D) I ve IV II ve III
E) III ve IV I ve II
- Cevap: B
2. I. Mehmet ne kadar çabalarsa çabalasın balık tutamadığı için artık başaramayacağını düşünerek balık tutmaya çalışmaktan vazgeçmiştir.
II. Eğitime çok önem verdiklerinden dolayı Ayşe’nin biran evvel okula yazılmasını isteyen annesi, doktorunun Ayşe’nin parmak, kas ve zihin gelişiminin henüz okula başlaması için yeterli olmadığını söylemesi üzerine, bunu ertesi seneye ertelemek durumunda kalmıştır.
Verilen maddeler sırasıyla öğrenmeyi etkileyen aşağıdaki faktörlerden hangisinin kapsamında ele alınabilir?
A) Olgunlaşma Güdülenme
B) Güdülenme Olgunlaşma
C) Olgunlaşma Öğrenilmişlik çaresizlik
D) Öğrenilmiş çaresizlik Olgunlaşma
E) Öğrenilmiş çaresizlik Türe özgü hazır olma
- Cevap: D
3. Üniversitenin Felsefe Grubu Eğitimi bölümünde okuyan Aslı, Türk Eğitim Tarihi dersi final sınavı için yoğun bir hazırlık sürecindedir. Aslı “çalıştığı tüm notların ve kitapların önemli gördüğü kısımlarının altını çizmiş, sayfa kenarlarına notlar almıştır. ( I. )” “Bu notları şemalaştırıp kavram haritası da oluşturmuş, böylece tüm bilgileri kolay hatırlayabilmeyi amaçlamıştır. ( II. )” “Sınava iki gün kala üç dört kere tüm notları baştan sona okumuş. ( III.)” ve son durumda özgüvenli bir şekilde sınava girmek üzere yola koyulmuştur. Parçadaki boşluklara sırasıyla aşağıdaki öğrenme stratejilerinin hangileri getirilmelidir?
A) I. Duyuşsal Strateji, II. Dikkat, III. Tekrar
B) I. Anlamlandırma, II. Dikkat, III. Tekrar
C) I. Tekrar, II. Anlamlandırma, III. Dikkat
D) I. Duyuşsal Strateji, II. Anlamlandırma, III. Dikkat
E) I. Anlamlandırma, II. Geri Bildirim, III. Tekrar
- Cevap: B
4. Birey; yaşı ve eğitim seviyesi ne olursa olsun hayat boyu öğrenmenin bir parçasıdır. Eğitimi okul yaşı ve okul binaları ile sınırlamak doğru değildir. Herkes zorunlu eğitimini bitirdikten sonra ileri düzeydeki eğitimini kendi seçeceği bir zamana erteleme ve istediği zaman eğitim sistemine yeniden girebilme hakkına sahiptir. Türk millî eğitiminin ilkelerinden biri olan her yerde eğitim ilkesine göre eğitim yalnızca resmi ku- rumlarda ve özel eğitim kurumlarında gerçekleşmez. Evde, iş yerlerinde, çevrede, her yerde ve her durumda eğitim gerçekleşebilir. Örneğin kütüphaneler, yerel yönetimler, işverenler, kültürel gruplar ve diğer sosyal hizmet kuruluşları gibi kurumlarda toplum için öğrenme fırsatları sağlanmalıdır. Bu parçadan hareketle aşağıdakilerden hangisinin hayat boyu öğrenmenin önemi ve gerekliliği ile ilgili olduğu düşünülemez?
A) Öğrenmenin yeri ve yaşı olmadığı gibi belli ve sınırlı bir mekânı da yoktur.
B) Her birey eğitim alma hakkına sahiptir.
C) Eğitim okul binası ile sınırlı bir etkinlik olmamalıdır.
D) Eğitimin temel amacı ekonomiye katkı sağlamaktır.
E) Zorunlu eğitimin dışında kalan diğer eğitimler, isteğe bağlı olarak ertelenebilir.
- Cevap: D
11. Sınıf Psikoloji Tekrar Testleri 3. Ünite Çözümleri Sayfa 283
5. Orta yetişkinlik döneminde olan Aynur Hanım başarılı bir işletmecidir. Kendine ait marketi olan Aynur Hanım on yıl önce atıldığı bu meslekte kendini geliştirmiş ve zamanla dükkânım oldukça büyütmüştür. Yoğun bir çalışma temposu sürerken bir gün bu yoğunluktan bunalmış ve arkadaşıyla sohbetine de bu bunaltı yansımış, iç çekerek uzun uzun babasıyla küçüklüğünde top oynadığı günlere özlem duyduğunu ifade etmiştir. Aynur Hanım’ın küçüklüğüne dair sahip olduğu hatıraları aşağıdaki bellek türlerinden hangisiyle ilgilidir?
A) İşlemsel bellek
B) Semantik bellek
C) Epizodik bellek
D) Duyumsal bellek
E) Kısa süreli bellek
- Cevap: C
6. Bir öğrenmeden önce ya da sonra gerçekleşen bir başka öğrenmenin diğerini unutturmasına bozucu etki denir. Bozucu etki ileriye ve geriye ket vurma olarak ikiye ayrılır. Eski öğrenilenlerin yenileri unutturmasına ileriye ket vurma denirken, yeni öğrenilenlerin eskiyi unutturmasına geriye ket vurma denir. Buna göre aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
A) Liseye yeni başlayan Ali yazılı kâğıdının numara kısmına ortaokul numarasını yazmaya devam etmektedir. Bu durum ileriye ket vurmadır.
B) İngilizcede iki grup kelime ezberleyen Dilara, ikinci grup kelimeyi ezberleyince ilk grup öğrenmelerini unutmuştur. Bu durum ileriye ket vurmadır.
C) Zeynep, 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı’nda sürekli olarak önceki yıl okuduğu şiiri hatırlaması nedeniyle bu yılki törende okuyacağı şiiri öğrenmekte zorlanmaktadır. Bu durum ileriye ket vurmadır.
D) Mehmet yeni öğrendiği Fransızcadaki bazı kelimelerin karşılığına ilişkin bilgileri önceden bildiği İngilizcedeki bazı kelimeler ile benzetmekte ama İngilizce kelimeleri unutmaya başlamaktadır. Bu durum geriye ket vurmadır.
E) Telefon numarasını değiştiren Damla’ya eski numarasının ne olduğu sorulduğunda uzun bir müddet düşündüğü hâlde eski numarasını hatırlayamamıştır. Bu durum geriye ket vurmadır.
- Cevap: B
7. Dil insanların duygu, düşünce ve isteklerini sadece ses ya da yazı ile değil; davranışlar, jestler, mimikler, işaretler vb. aracılığı ile yansıtan iletişim ve anlaşma aracıdır. İletişim ve anlaşma aracı olan dil aynı zamanda düşünceleri biçimlendirme işlevine de sahiptir. Dil üst düzey bir bilişsel süreçtir. Düşünmek, akıl yürütmek, problem çözmek, yeni şeyler üretmek için dil kullanılır. Bellek geliştirmede kullanılan gruplama, hikâye oluşturma, bağlantı kurma vb. teknikler dil aracılığı ile gerçekleşir. Dil aracılığı ile bellekte depolanan bilgiler, düşünceye ve davranışa temel olur. Özel olarak dil, politikada hitabet ve yazı sanatı olarak da çok önemlidir. Meydanda, salonda, radyoda, ekranda konuşulan ve konuşmacının kitleyi etkileyen dili, sonuç almakta büyük rol oynar, başarı sağlar. Bir konuşma ile yükselen, bir tek nutukla yıkılıp giden politikacılar vardır. Ünlü İngiliz politikacısı W. Churchill’in, parlamentoda bulunmadığı günlerde toplantıda olup bitenleri, anlatanlara sorduğu üç soru gerçekten ilginçtir: “Kim konuştu, ne konuştu, nasıl konuştu?” Konuşma tarzı yani dil, ciddi manada önemli özel durumlar meydana getirmektedir. Bu parçadan hareketle aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz?
A) Dilin düşünme ve akıl yürütmede önemli bir rolü vardır.
B) Dil, düşünebilmenin zeminini açar.
C) Siyasette dili kullanma biçimi oldukça önemlidir.
D) İnsanın ne düşündüğü onu ifade etme biçiminden çok daha önemlidir.
E) Bir romanın içeriği kadar üslubu da büyük bir öneme sahiptir.
- Cevap: D
11. Sınıf Psikoloji Tekrar Testleri 3. Ünite Çözümleri Sayfa 284
8. Doğrudan gözlenemeyen ve karmaşık bir yapı olan zekâ, farklı bakış açılarını savunan kuramlar tarafından farklı şekillerde tanımlanır. Tek etmen kuramına göre zekâ; soyut düşünme, problem çözme, çevreye uyma yeteneği gibi genel bir zihin gücüdür. Çift etmen kuramına göre zekâ, genel bir zihin gücü yanında çeşitli alanlardaki özel yeteneklerin oluşturduğu güçtür. Çok etmen kuramına göre ise zekâ, birçok özel yeteneğin bir araya gelmesinden oluşan genel bir zihin seviyesidir. Zekânın bugün için belirlenmiş kesin bir tanımı yoktur. Belirlenmiş bir tanımı olmadığı gibi yapılan tanımlarda da eksik yanlar görülmektedir. Bunun için zekânın ne olduğuna ilişkin tartışmalar geçmişten bugüne yapılmış hâlâ da yapılmaktadır. Buna rağmen zekâya ilişkin tüm kuramlar zekânın kalıtımla kuşaktan kuşağa aktarılan; deneyim, öğrenme ve çevresel etkenlerle de belli ölçüde şekillenebilen bir yapı olduğunu kabul eder. Buna göre aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz?
A) Zekânın genetik bir yönü de vardır.
B) Zekânın farklı tanımları vardır.
C) Çift etmen kuramı zekânın farklı yeteneklerle ilişkili olduğu üzerinde durur.
D) Tek etmen kuramı zekâyı genel bir zihin gücü olarak kabul eder.
E) Zekâ kavramının eksik olmayan bir tanımı yapılabilir.
- Cevap: E
9. Davranışçı psikologlara göre öğrenme, organizmanın tekrar ve yaşantılar sonucunda davranışlarında meydana gelen kalıcı davranış değişiklikleridir. Yapısalcı psikologlara göre ise organizmanın zihninde gerçekleşen değişikliklerdir. Bu tanımlara göre aşağıdaki örneklerden hangisi “öğrenilmiş bir davranış” değildir?
A) Köftenin yanında ayran içmek
B) Belli bir tarzda müzik dinlemek
C) Hızlı koşabilmek
D) Arabada terlemek
E) Şiir ezberlemek
- Cevap: D
10.
I. Duyusal bellek: Duyu organlarına çevreden gelen bilgileri alan ve çok kısa bir süre saklayan ilk bellektir.
Örnek: Yoldaki çınar ağacını görmek
II. Kısa süreli bellek: Duyusal bilgilerin üzerine eklemeler yaparak uzun süreli belleğe gönderen aktif bir bellektir.
Örnek: Çınar ağacının yapraklarını düşünmek
III. Uzun süreli bellek: Yeni gelen bilgileri eskilerle ilişkilendirerek saklayan pasif bir bellektir.
Örnek: Çınar ağacı denildiğinde Osmanlı Devleti’ni hatırlatmak
IV. İşlemsel bellek: Bir işlemin nasıl yapıldığıyla ilgili bilgilerin saklandığı uzun süreli bir bellektir. Örnek: Bir müzik aletini çalmak
V. Semantik bellek: Bilginin anlamlı hâle gelmesini sağlayan uzun süreli bir bellektir.
Örnek: Çocukluk dönemi ile ilgili bir anıyı hatırlamak
Verilen örneklerden hangisi tanıma uygun değildir?
A) I
B) II
C) III
D) IV
E) V
- Cevap: E
11. Ket vurma öğrenilmiş olan bir materyalin hatırlanması sürecinde oluşan engelleyici ve bozucu etkidir. Önceki öğrenmenin yeni öğrenmeyi karıştırması ve zorlaştırmasına ileriye ket vurma; yeni öğrenmenin önceki öğrenmeyi karıştırması ve zorlaştırmasına ise geriye ket vurma denir. Üniversite sınavına hazırlanan Şefik, psikoloji dersinde bu bilgiyi öğrenmiş ve çözdüğü kazanım kavrama testlerinden hareketle konuyu iyice kavradığını düşünmüştür. Sonraki hafta ise öğrenmede transferin olumlu ve olumsuz etkilerini çalışmıştır. Önceki yaşantıların yeni bilgi ve becerilerin öğrenilmesi üzerindeki faydalı veya zararlı etkiler olarak transfer kavramını öğrenen Şefik, daha önce öğrendiğini düşündüğü hatırlama sürecine ilişkin ket vurma kavramını henüz çalıştığı öğrenme sürecine ilişkin transfer kavramını, öğrenirken yeterince hatırlamadığını fark etmiştir. Bu olayda Şefik’in öğrendiklerini hatırlama konusunda yaşadığı durum aşağıdakilerden hangisidir?
A) Geri bildirim
B) İleriye ket vurma
C) Geriye ket vurma
D) Pozitif transfer
E) İşleve takılma
- Cevap: C
11. Sınıf Psikoloji Tekrar Testleri 3. Ünite Çözümleri Sayfa 285
12. Yürüyen çeşitli varlıklarda bulunan yürüme uzvunu düşüncede ayırarak “ayak” kavramını oluşturmak, zihnin aşağıda verilen hangi işlevinin bir sonucudur?
A) Tasarım
B) Transfer
C) Hatırlama
D) Soyutlama
E) İmgeleme
- Cevap: D
13. Derste çevre kirliliğinin sağlıklı yaşamı tehdit edecek boyutlara geldiğini anlatan biyoloji öğretmeni Rümeysa Hanım teneffüs zili çaldıktan sonra sınıf kapısına yöneldiğinde bir öğrencinin pencereden aşağıya bisküvi paketi attığını görmüştür. Arkadaşlarının yanında rencide etmemek için öğrencisini rehber öğretmenin odasına davet eden Rümeysa Hanım, öğrenci odaya geldiğinde nazikçe onu uyarmıştır. Pişmanlık içindeki öğrenci, öğretmeninin yüzüne bakarken mahcubiyetle dudakları bir şeyler söylercesine kıpırdamış ancak herhangi bir cümle kurmamıştır. Bu olayda öğrencinin zihninden pişmanlık düşüncesi geçmesine rağmen bunu dile getirmemesi aşağıdakilerden hangisinin göstergesi olabilir?
A) Hayal kurduğunun
B) Mahcubiyet yaşadığının
C) İçsel konuşma yaptığının
D) Öğrenciye haksızlık yapıldığının
E) Arkadaşlarının yanında aşağılandığının
- Cevap: C
14. Nasreddin Hoca komşusundan ödünç büyükçe bir kazan alır. İşini bitirdikten sonra kazanı iade ederken içine küçük bir kazan yerleştirir. Komşusu sorar: “Bu ne Hocam?” Hoca: “Senin kazan doğurdu.” der. Komşusu çok sevinir. Aradan bir kaç gün geçer. Hoca yine komşusuna gider. Birkaç gün kullanmak için kazanı ister. Komşusu: “Memnuniyetle.” der ve kazanı sevinerek Hoca’ya verir. Aradan oldukça uzun bir zaman geçer. Komşu kazanı geri gelmeyince Hoca’nın evine gider, sorar: “Bizim kazan ne oldu, Hocam? Nasreddin Hoca: “Sizin kazan mı?” Bir an duraksar ve “Sizlere ömür, kazan öldü.” der. Komşusu şaşırır: “Aman hocam kazan bu, nasıl ölür?” der. Hoca komşusunun düştüğü duruma bıyık altından gülerek “Kazanın doğurduğuna inanıyorsun da öldüğüne niye inanmıyorsun?” diye sorar. Bu fıkrada Nasrettin Hoca’nın komşusunun, sonucu kabullenmekte zorlayan hatası aşağıdakilerden hangisi ile ifade edilir?
A) İrdeleme
B) Konuşma
C) Yükleme
D) Öğrenme
E) Duygu
- Cevap: A
15. Zekâ kavramının kesin bir tanım yoktur. Zekânın ne olduğuna ilişkin tartışmalar yıllarca yapılmış ve hâlâ da yapılmaktadır. Ancak yapılan çeşitli tanımlarda zekânın en fazla kullanılan özelliklerinden birinin bireyin verilen eğitimden yararlanabilme kapasitesi olduğu görülmektedir.
Buna göre bir deprem esnasında gösterilen aşağıdaki davranışların hangisinde zekâ göstergesinin öğrenme kapasitesi olduğu söylenebilir?
A) Mustafa’nın panikleyerek sağa sola koşuşturması ve ne yapacağı konusunda kararsız kalması
B) Cemil’in büyük bir korkuya kapılarak pencereyi açıp bağırarak yardım istemesi
C) Zeynep’in sel felaketi esnasında yapılması gerekenler konusunda sivil savunma uzmanlarının anlattığı gibi binanın üst katlarına doğru yönelmesi
D) Deprem uzmanlarının deprem olurken balkona çıkılmaması gerektiğini söylemesine rağmen Melike’nin açık hava olduğu için balkonun en güvenli yer olduğuna karar vermesi
E) Ali ile Ayşe’nin deprem tatbikatında öğrenmiş olduğu şekilde bir masanın yanına çömelerek beklemeye başlaması
- Cevap: E
16. Bir lisede 11. sınıfa devam eden Ali, meslek seçimi konusunda tereddüt yaşamaktadır. Annesi ve babası hukukçu olduğundan onun da bu alana yönelmesini istemektedirler. Fakat Ali yalnız çalışmayı seven, topluluk içerisinde uzun süre bulunmaktan hoşlanmayan bir yapıya sahiptir. Okul rehber öğretmeni Ali’ye sosyal zekâya sahip olma gerekliliği daha az olan bir meslek seçmesini tavsiye etmiştir. Buna göre aşağıdaki mesleklerden hangisi rehber öğretmenin Ali’ye önerebileceği mesleklerden biri olabilir?
A) Avukatlık
B) Tiyatro oyunculuğu
C) Turizm rehberliği
D) Gemi makinistliği
E) Pazarlamacılık
- Cevap: D
11. Sınıf Psikoloji Tekrar Testleri 3. Ünite Çözümleri Sayfa 286
17. Newton, Einstein, Kekule veya Oberth gibi üstün başarılı kişileri nispeten daha az yaratıcı bilim insanı veya teknisyenden ayıran şey nedir? Bu sadece ilgi alanları, görevlerine bağlılıkları, başarı odaklı çalışmaları, sabırlı ve kararlı olma gibi karakter farklılıkları mıdır? Edison bir keresinde “Bir buluş, %1 ilham %99 alın teridir.” demiştir. Ünlü Alman yazar Goethe de dâhiliğin çalışmak demek olduğunu iddia etmiştir. Aşağıdaki yargılardan hangisi bu açıklamayı desteklemektedir?
A) Yaratıcılık çalışarak elde edilen bir yetenektir.
B) Dâhilerin ortak özelliği kalıtsal donanımlarının güçlü olmasıdır.
C) İlham gelmeden yaratıcı zekâ devreye giremez.
D) Yetenek yoksa çalışmak başarılı sonuç doğurmaz.
E) Başarılı kişiler üstün akademik zekâya sahiptirler.
- Cevap: A
18.
• Leyleklerin kendi türlerine özgü yuva yapmaları
• Ahmet’in yatmadan önce dişlerini fırçalaması
Verilenler sırasıyla aşağıdaki kavramlardan hangisini örneklendirir?
A) İçgüdü – refleks
B) İçgüdü – alışkanlık
C) Alışkanlık – koşullanma
D) Koşullanma – içgüdü
E) Alışkanlık – içgüdü
- Cevap: B
19. Lisans eğitimi sonrası felsefe alanında yüksek lisans eğitimine başlayan Hulusi, dil felsefesi dersini ilk defa almaya başlamıştır. Dil felsefesinin temel kavramları olan terim, yüklem, özne, anlam, kavram, gönderme, bağlam, doğruluk değeri kavramlarını daha önceden lisans eğitimi sırasında gördüğü mantık ve bilgi felsefesi derslerindeki kavramlar ile ilişkilendirdiğinden kolaylıkla öğrendiğini fark etmiştir. Buna göre Hulusi’nin öğrenmesine yardımcı olan etkenin aşağıdakilerden hangisi olduğu söylenebilir?
A) Türe özgü hazır bulunuşluk
B) Algısal ayırt edilebilirlik
C) Öğrenilmiş çaresizlik
D) Kavramsal benzerlik
E) Çağrışımsal anlam
- Cevap: D
20. Birey; yaşı ve eğitim seviyesi ne olursa olsun hayat boyu öğrenmenin bir parçasıdır. Eğitim ve öğretimi, okul yaşı ve okul binaları ile sınırlamak doğru değildir. Bilgi çağı olarak nitelendirilen 21. yüzyılın bireylerden beklentileri giderek artmaktadır. Sürekli ve hızla değişen koşullara uyum sağlamak için öğrenmeyi öğrenme becerisinin kazanılmış olması çok önemlidir. Birey sadece okul hayatında başarılı olmak için değil “beşikten mezara kadar” yaşamın her alanında kendisini geliştirmelidir. Buna göre hayat boyu öğrenmenin aşağıdakiler- den hangisi için önemli olduğu söylenebilir?
A) Bireyin değişen koşullara uyum sağlaması ve kendini geliştirmesi
B) Bireyin istediği üniversitede okuması ve bir meslek edinmesi
C) 21. yüzyıl becerilerini öğrenilmesi ve uygulanması
D) Bireylerin farklı birçok mesleği öğrenmesi
E) Zorunlu eğitim çağında olmayan bireylerin de akademik başarıyı elde etmesi
- Cevap: A
21. Her gün alıştırma yaparak oldukça başarılı bir atıcı olabilirsiniz. Sporu bırakırsanız ise yeteneğiniz en baştaki seviyesine kadar geriler. Ancak eğer atıcılığı iyi şekilde bir kez öğrenmiş olsaydınız, ikinci kez öğrenmeniz daha kolay olurdu. Bu parçada öğrenme ile ilgili aşağıdakilerden hangisi üzerinde durulmaktadır?
A) Tekrar ve yaşantı sonucunda öğrenme ortaya çıkar.
B) Öğrenmede davranış bir kez ortaya çıkıp sönebilir.
C) Öğrenme ile bireyin davranışında bir değişiklik ortaya çıkar.
D) Bireyler doğuştan öğrenmeye yönelik donanımla dünyaya gelirler.
E) Öğrenmede önceki deneyimler ile saklanan bilgiler olmaktadır.
- Cevap: E
11. Sınıf Psikoloji Tekrar Testleri 3. Ünite Çözümleri Sayfa 287
22. Önemli bir uyarıcının doğada her seferinde tamamen aynı biçimde meydana gelmesi nadiren görüldüğünden, uyarıcı genellemesi, öğrenme çeşitliliğini orijinal özel deneyimden öteye genişleterek bir benzerlik üzerinden güvenlik faktörü oluşturur. Bu nitelik sayesinde yeni ve karşılaştırılabilir olaylar görünüşteki farklılıklarına rağmen aynı anlama ya da aynı davranışsal öneme sahip olarak kabul edilebilir. Bu parçada açıklanan kavramı aşağıdakilerden hangisi karşılar?
A) Üzüm üzüme baka baka kararır.
B) Damlaya damlaya göl olur.
C) Ak akçe kara gün içindir.
D) Sütten ağzı yanan yoğurdu üfleyerek yer.
E) Komşu komşunun külüne muhtaçtır.
- Cevap: D
23. Birey içinde yaşadığı toplumun değerlerini, kültürünü yaşayıp gözlemleyerek öğrenir. Bireyler örnek aldığı insanlardan olumsuz yönde de etkilenebileceği için rol ve model olarak verilen örneklerin kişi, toplum ve insanlık yararına olabilecek şekilde seçilmesi gerekir. Bu parça aşağıdaki öğrenme türlerinden hangisi ile ilişkilendirilebilir?
A) Klasik koşullanma yoluyla öğrenme
B) Edimsel koşullanma yoluyla öğrenme
C) Model alarak öğrenme
D) Bilişsel öğrenme
E) Kavrayarak öğrenme
- Cevap: C
24. Aşağıdakilerin hangisinde etkili olan öğrenme faktörü öğrenme yöntemiyle ilgilidir?
A) Maymunların kafeste asılı olan muzları sopa yardımıyla almayı öğrenebilirken, kaplumbağaların öğrenememesi
B) Derste öğreneceği bilgilerin sosyal yaşamında işine yarayacağını düşünen Aslı’nın anlatılanları dikkatle dinlemesi
C) Öğrenmek istediği konuyu sık sık belli zaman aralıklarıyla tekrar eden Canan’ın sınavdan yüksek puan alması
D) Sıcaktan bunalan Ahmet’in sokaktan geçen dondurmacının sesine dikkat kesilmesi
E) Kısa boylu olan Adnan’ın basketbola değil de futbol alanına yönelerek alana özgü bilgileri daha kolay öğrenmesi
- Cevap: C
25. Aşağıdakilerden hangisi öğrenmede sonuçların bilinmesi ilkesinin uygulanmasına yöneliktir?
A) Bir konuyu öğrendikten sonra belli aralıklarla tekrar yapmak
B) Konuyu, öğrenilmesi kolay parçalardan başlayarak zora doğru öğrenmek
C) Kişilere ilgi alanlarına giren konuları öğretmek
D) Her yanlış yapılan sorudan sonra kişiye hatalı cevaplarını bildirmek
E) Yeni öğrenilecek kavramları önceden öğrenilen kavramlarla ilişkilendirerek öğrenmek
- Cevap: D
26. Edimsel koşullanma yoluyla öğrenmede etki kanunu basit görünür ama önemlidir. Belirli bir durumda, organizmayı doyuma ulaştıran, hoş etkileri olan tepkilerin tekrarlanma sıklığı artar; organizmayı tatmin etmeyen veya nahoş etki bırakan tepkilerin tekrarlanma sıklığı azalır. Yani organizma davranışının sonucunda olumlu bir tepki ile karşılaşırsa davranışı yapma sıklığını artıracaktır. Buna göre aşağıdakilerden hangisi edimsel koşullanma yoluyla öğrenmede etki kanununu örneklendirir?
A) Uzun süren gemi yolculuğu nedeniyle yetersiz uyarılmaya maruz kalan bir kişinin aşırı derecede rahatsız olması üzerine uyarıcıya ihtiyaç duyması
B) Dişçiden korkan bir çocuğun çocukken gittiği dişçinin olduğu binaya girerken ıspanak yemeği kokusu alması nedeniyle ıspanak yemeğinden nefret etmesi
C) Uzun süre yazı yazdığında çok yorulan bir çocuğun yazı yazma işi her seferinde yorulma ile bittiği için davranışı tekrar etmek istememesi üzerine her seferinde yorgunluk hissetmeyecek kadar az yazması ve çevresindekilerin bundan hoşnutluklarını dile getirmesi ile yazma davranışını zaman içinde artırması
D) Annesinin çocukken hazırladığı mavi desenli yemek tabağında yemek yerken yaşadığı doygunluk ve keyif hissi nedeniyle bir bireyin, ileride mavi desenli yemek tabakları satın almayı tercih etmesi
E) Tavşanlardan korkan bir çocuğun önce tavşan resmi gösterilerek, ardından tavşan sesi dinletilerek ve kademeli olarak tavşanın çocuğa yaklaştırılması yoluyla çocuğun artık tavşandan korkmamaya başlaması
- Cevap: C
11. Sınıf Psikoloji Tekrar Testleri 3. Ünite Çözümleri Sayfa 288/syf]
27. Köhler bir şempanzeyi kafese koymuş ve kafesin hemen dışında ancak hayvanın elinin ulaşamayacağı bir mesafeye muz bırakmıştır. Kafesin içinde önceden konulmuş bir sopa da bulunmaktadır. Şempanze kafese girdikten sonra muzu görünce, kolu ile uzanmayı deneyerek bir müddet uğraşmış; ulaşamayınca bağırma, sızlanma gibi engellenme tepkileri göstermiştir. Daha sonra kafesin içine bakmaya başlamış ve aniden yerdeki sopayı alarak, dışarıdaki muzu kendine doğru çekmiştir. Bu parça aşağıdaki öğrenme türlerinden hangisini örneklendirmektedir?
A) Gizil öğrenme
B) Kavrayış yoluyla öğrenme
C) Model alma yoluyla öğrenme
D) Klasik koşullanma yoluyla öğrenme
E) Edimsel koşullanma yoluyla öğrenme
- Cevap: B
28. 7 yaşındaki Emre babasının balık tutarken ki davranışlarını, balığın oltaya geliş şeklini, oltanın ne zaman titrediğini vb. uzun süre gözlemlemiştir. Nerelerde avlanırsa balık yakaladığına da dikkat etmiştir. Başarılı sonuçlar elde ederken ki süreçleri izlemiş, balık tutma için gerekli olan bilgileri öğrenmiştir.
Bu parçadaki öğrenme süreci;
I. Gözlem yoluyla öğrenme
II. Model alarak öğrenme
III. Klasik koşullanma yoluyla öğrenme
hangi öğrenme türleri ile ilişkilendirilebilir?
A) Yalnız I
B) Yalnız II
C) Yalnız III
D) I ve II
E) I ve III
- Cevap: D
29. Yapılan bir çalışmada daha önce oldukça sorunlu bir ev yaşantısı geçirmiş ve bir süre psikiyatri kliniğinde kalmış çocuklarla 30 yıl sonra görüşülmüş, daha durağan ve geleneksel bir yaşam kurmuş olanlarının, çocukluklarını “daha normal” hatırladıkları tespit edilmiştir. Bu parçadan bellekle ilgili aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşılabilir?
A) Bellek yeniden yapılandırma özelliğine sahiptir.
B) Bellek hatırlama sürecinde belli stratejiler geliştirebilir.
C) Tekrar sayısı arttıkça bilgiler bellekten daha kolay çağrılabilir.
D) Bilgiler gruplandırılırsa bellekten daha kolay geri getirilebilir.
E) Bellek yaşama özgü anıların saklandığı bir alandır.
- Cevap: A
30. Flaş bellek, üzerinden çok uzun bir zaman geçmiş olsa bile, belli bir olayın ve o olayla birlikte yer alan rastlantısal olayların canlı bir şekilde hatırlanması yaşantısıdır. İnsanlar kişisel veya ortak toplumsal geçmişe ait bazı önemli olaylara ilişkin son derece net anılara sahip olabilmektedir. Buna göre aşağıdakilerden hangisi verilen tanıma uygun bir örnektir?
A) Ders çalışırken dışarıdan gelen müzik sesinin farkına varan Gülhan’ın öğrenmeye çalıştığı bilgileri müziğin ritmi ile zihninden daha kolay çağırması
B) Yıllar önce bir yakınının kaza haberini alan Esra’nın o sırada ne yapıyor olduğunu anbean hatırlaması
C) Can’ın çocukluk döneminde annesi ile geçirdiği güzel anılarını birden bire hatırlaması
D) Çalıştığı konuyu belli parçalara ayırarak ve düzenli tekrarlarla çalışan Mehmet’in sınav anında soruları kolaylıkla cevaplaması
E) 50 yaşlarındaki Şencan’ın gençlik ve yetişkinlik yıllarına ait anılarını kolaylıkla hatırlaması
- Cevap: B
31. Mehmet’in coğrafya dersinde öğrenmesi gereken konular arasında Ege’nin Türkiye’de üretimde birinci sırada olduğu ürünler yer almaktadır. Mehmet ürünlerin adını daha kolay hatırlamak için zeytin, üzüm, haşhaş, tütün ve incirin baş harflerini birleştirerek ZÜHTİ olarak kodlamıştır. Buna göre Mehmet aşağıdaki bellek güçlendirme tekniklerinden hangisini kullanmıştır?
A) Sürekli ve düzenli tekrar
B) Anlamlı bir bağ kurma
C) Yapay bir ilişki ağı kurma
D) Sınıflandırma yapma
E) Zihinsel senaryolar oluşturma
- Cevap: C
32. Bir deneyi kitaptan okuyorsanız, o deneyin yapıldığı laboratuvar, olaylar, deneyin yapılışı, sürecin nasıl geliştiği gibi aşamaları zihinde görsel olarak canlandırmak mümkündür. Bu örnekte belleğin aşağıdaki süreçlerinden hangisi güçlendirilmektedir?
A) Kodlama
B) Hatırlama
C) Geri getirme
D) Anlamlandırma
E) Depolama
- Cevap: D
33. Basketbol oynayan bir kişinin koşmak, topu başkasına atmak ve topu yakalamak gibi bedensel özelliklere sahip olması gerekir. Bunların yanında oyun sahasına uyum sağlaması ve oyunda ortaya çıkabilecek olası anlaşmazlıklara çözüm bulması da gereklidir.
Bu parçada ifade edilen durum çoklu zekâ kuramının bileşenlerinden;
I. Bedensel zekâ
II. Kişiler arası zekâ
III. Natüralist zekâ
hangileri ile ilgilidir?
A) Yalnız II
B) Yalnız III
C) I ve II
D) II ve III
E) I, II ve III
- Cevap: C
34. Doğuştan güzel resim yapabilme gücüne sahip olabiliriz. Bu potansiyel güç istidattır. Ancak kişi resim konusunda eğitilirse istidat ortaya çıkar ve resim yeteneği hâlini alır. Buna göre istidatın aşağıdakilerden hangisi ile ilişkili olduğu söylenebilir?
A) Bir alanda öğrenme fırsatı verildiğinde insanın bundan yararlanabilme gücüdür.
B) Doğuştan gelen ve bireyi diğerlerinde ayıran özelliklerin toplamıdır.
C) Zekâ ve çevrenin etkileşimi ile birlikte ortaya çıkan genel bir yetenektir.
D) Bireyin toplumdaki değer yargılarını öğrenmesinde ve içselleştirmesinde etkili olan bir zekâ alanıdır.
E) Olgunlaşma ile birlikte ortaya çıkan insana özgü bir donanımdır.
- Cevap: A
35. Bir soruna kabul edilebilir tek çözüm üreten düşünme türü yakınsak düşünmedir. Ancak bir soruna uzun vadeyi de kapsayan birçok çözüm bulup, bunlar arasında seçim yapabilmek ıraksak düşünmeyi gerektirir. Buna göre ıraksak düşünmeyi yakınsak düşünmeden ayıran aşağıdakilerden hangisidir?
A) Tek bir doğru cevaba yönlendirmesi
B) Belirsizliğe yer bırakmaması
C) Bilgileri alışıldık formlar üzerinden açıklaması
D) Kişiden kişiye değişmemesi
E) Alternatif görüşler ortaya çıkarması
- Cevap: E
36.
• Öğrenme tekrar ya da yaşantı sonucu davranışta meydana gelen yeni davranışlar kazanma sürecidir.
• Refleks dıştan gelen bir uyarım sonucunda, bu uyarı beyne iletilmeden verilen ani yanıtlardır.
• İçgüdü doğuştan gelen, niçin yapıldığı organizmanın kendisi tarafından da bilinmeyen ve türün tüm bireylerinde aynı şekilde görülen kalıtsal davranışlardır.
Buna göre aşağıdakilerden hangisi diğerlerinden farklı bir kavramı örneklendirir?
A) Göz kapaklarının kırpılması
B) Örümceklerin ağ örmesi
C) Keman çalma
D) Kuşların yuva yapması
E) Bisiklete binme
- Cevap: A
11. Sınıf Psikoloji Tekrar Testleri 3. Ünite Çözümleri Sayfa 290
37. Fobi, herhangi bir şeyden duyulan yoğun ve mantık dışı korkudur. Temelde korkutucu olmayan bir uyaran aynı anda başka bir korkutucu uyaranla birleştiğinde kişide aşırı bir tepkiye yol açabilir. Buna göre fobilerin aşağıdaki öğrenme türlerinden hangisi ile kazanıldığı söylenebilir?
A) Model alarak öğrenme
B) Koşullanma yoluyla öğrenme
C) Bilişsel öğrenme
D) Deneme yanılma yoluyla öğrenme
E) Kavrayış yoluyla öğrenme
- Cevap: B
38. Psikolojik testlerin tamamı uzmanlık gerektiren testlerdir. Kişilik ve zekâ testlerinin uzmanlar tarafından uygulanıp sonuçlarının da yine uzmanlar tarafından değerlendirilmesi gerekir. Buna göre aşağıdakilerden hangisi psikolojinin ilkelerine uygun olarak gerçekleştirilmiş bir testtir?
A) Ayşe Hanım üstün yetenekli olduğunu düşündüğü oğlu Yavuz için internetten zekâ testleri indirmiş, g oğluna bu testleri uygulamış ve sonuçlarını değerlendirmiştir.
B) Ali internette gezinirken karşısına “Bu soruyu yalnızca en zekiler yapabiliyor.” diye bir sayfa çıkmış ve Ali’de bağlantıya tıklayarak soruya ulaşmış ve doğru cevap vermiştir. O günden sonra da S herkese ne kadar zeki bir insan olduğunu anlatmaya başlamıştır.
C) Mehmet ilkokuldayken tüm yazılılarından 100 aldığı için ailesi kendisinin üstün zekâlı olduğuna karar vermiş ve daha iyi bir okula gitmeyi hak ettiğini düşünmeye başlamışlardır.
D) Okulun rehber öğretmeni olan Işıl Hanım, yaptığı taramalar sonucunda öğrencisi Bora’nın üstün zekâlı olduğunu fark etmiş ve Rehberlik Araştırma Merkezi’ne göndermiştir. Onlar da uygun testleri yapıp Bora’yı Üstün Zekâlılar Derneği’ne yönlendirmiştir.
E) Emrah Bey internetten ‘‘Bakalım hangi bilim insanısın?” testini çözmüş ve Einstein çıkmıştır. Zaten zeki bir insan olduğunu düşünen Emrah Bey bu sonuçla zekâsını kanıtlamıştır.
- Cevap: D
39. Albert’in beyaz fare dışında diğer şeylerden de korkmaya başlaması aşağıdaki kavramlardan hangisi ile ilgilidir?
A) Koşullu tepki
B) Sönme
C) Genelleme
D) Kendiliğinden geri gelme
E) Ayırt etme
- Cevap: C
40. Bu deneyde “koşulsuz tepki” aşağıdakilerden hangisidir?
A) Yüksek sesten korkma
B) Beyaz fareden korkma
C) Tüylü oyuncaklardan korkma
D) Fareye benzediği için tavşandan korkma
E) Her şeyden korkma
- Cevap: A
41. Albert’in bir süre sonra fareye benzeyen diğer hayvanlardan ya da tüylü oyuncaklardan artık korkmadığı düşünüldüğünde bu durum aşağıdaki kavramlardan hangisi ile ifade edilir?
A) Koşullu tepki
B) Sönme
C) Genelleme
D) Kendiliğinden geri gelme
E) Ayırt etme
- Cevap: E
11. Sınıf Tekrar Testleri Psikoloji 3. Ünite Çözümleri ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.
