11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Beceri Temelli Etkinlik Kitabı Cevapları Sayfa 105

11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Beceri Temelli Etkinlik Kitabı Sayfa 105 Cevapları Meb Yayınları‘na ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Beceri Temelli Etkinlik Kitabı Cevapları Sayfa 105

Aşağıdaki metni okuyunuz. Metinden hareketle soruları cevaplayınız. (Metin, aslına sadık kalınarak alınmıştır.)

Sam Amca

(…)
Savran, bu suali duymazlıktan geldi. Ali Mehmet’e boş gözlerle baktı. Birdenbire bambaşka şeyler konuşmaya başladı:
— Hani şu makineler yok mu, şu makineler… Toprağı öyle bir işliyorlar ki… Sürgü çektikten sonra, değil tarlaların, koca ovanın bir başından bir yumurtayı bıraksan, tıkır tıkır öbür başına kadar yuvarlanacak. İnsanın tohum yerine girip gömülesi geliyor mübarek toprağa…
Ali Mehmet, ters ters:
— Sen, öküzden şaşma, diye lafı kapamak istedi ve ilave etti:
— Ben, tam otuz yıldır öküzle çift sürdüm. Bugün de toprağım olsa gene öküzle sürerim… Allah’a şükür bir gün aç kalmadım.
Savran’ın çatlak dudaklarına acı bir tebessüm geldi:
Ali Mehmet:
— Ben senin yerinde olsam, develeri satar, borç dert eder, bir kamyon alırdım.
— îş kamyonda değil kardeşlik… diyen Savran içini çekti. îş bizlerde… İki yakamız bir yana gelmez gayri… Biz, eskidik. Öküzlerimiz, develerimiz de eskidi. Ne develer ne öküzler ne sen ne de ben koca kalıbımız, kıyafetimizle, şu makinelerin yanında on para etmeyiz… Bu yaştan sonra ne sen bir traktörün ne de ben bir kamyonun yanına sokulabiliriz…
— Bırak, Memiş, bırak… Zaten yüreğim kabarıyor, canım neredeyse burnumdan çıkacak… Sen de üstüme varma.
Savran’ın çenesi açılmıştı bir kere, bırakır mı?
— Bak senin oğlana, diye devam etti. O ne kurum, o ne çalım!… Eh, çocuğun hakkı da yok değil; makinist oldu çıktı.
(…)
Samim Kocagöz, Sam Amca

1. Metinde yazarın, hikâyenin kahramanlarını yaşadıkları yörenin ağız özelliklerine göre konuşturması eseri nasıl etkilemiştir?

• Cevap: Yazarın doğal konuşma özelliklerinden yararlanması eseri daha etkili kılmış, eserin gerçekçiliğini artırmış ve sürükleyiciliğini sağlamıştır.

11. Sınıf Meb Yayınları Türk Dili ve Edebiyatı Beceri Temelli Etkinlik Kitabı Sayfa 105 Cevabı ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.