11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Beceri Temelli Etkinlik Kitabı Cevapları Sayfa 120

11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Beceri Temelli Etkinlik Kitabı Sayfa 120 Cevapları Meb Yayınları‘na ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Beceri Temelli Etkinlik Kitabı Cevapları Sayfa 120

man neden sonra ayıldı. Akşama, iş paydos edilinceye kadar, Zeynep’in koyduğu destenin üstünde, bomboş gözlerle, bir topak olup çalışanlara baktı. Utancından başını yerden kaldıramıyordu.
Paydosta Zeynep Osman’ın elinden tutup arabaya bindirdi. Çocuk yumuşacık bir külçe gibiydi. “Osman’ım,” dedi, “bugün sen çok iyi çalıştın. Mustafa Ağa hakkını fazlasıyla verecek…” Osman şaşırarak, “Verir mi ki?” diye sordu. “Sen çok çalıştın.”
Osman canlanır gibi oldu.
Tüm aile toplanmış, dışarda, kapının önünde yemek yiyor. Yemek yiyenler Osman’ın farkında değiller.
(…)
Birden bir ses… Donakaldı. Bırakıp kaçacak, kaçamıyor. Mustafa Ağa’nın karısı hayretle, “Aman,” dedi, “Osman! Osman bu… Gel Osman!” Yerinden kımıldamıyor. “Gel Osman’ım, otur da yemek ye!” Osman aldırmıyor, susuyor. “Seni anan mı gönderdi?” Osman’ın başı yerde. Kaldırmıyor. “Sen tarladan gelince eve gitmedin mi yoksa deli oğlan? Anan seni şimdi arar, merak eder… “Kocasına eğilip bir şeyler söyledi. Sofradakiler gülüştü. Osman’ın içinden boyuna kaçmak geçiyor. Geçiyor ya, yerine mıhlanmış gibi. Mustafa Ağa, “Bakın hele şu bana, Osman’ın hakkını vermeyi unutmuşum…” dedi, kesesini çıkarıp Osman’a bir yirmi beşlik uzattı. Osman kaşla göz arası parayı kaptı. Koşa koşa eve gelip soluk soluğa anasının boynuna atıldı. “Al!..” dedi. Ana, yirmi beşliği üç kez başında döndürüp dudağına götürdü.
Yaşar Kemal, Sarı Sıcak

1. Yaşar Kemal, çocukluk ve gençlik yıllarında Çukurova yöresinde tarım işçisi ve şoför olarak çalışmıştır. Okuduğunuz hikâye de dâhil, birçok eserinde bu yörenin insanını anlatmıştır. Bir yazarın yaşamının eserlerine yansımasıyla ilgili düşüncelerinizi yazınız.

• Cevap: Verilen cevaplar öğrencilerin bilgi birikimine göre değişiklik gösterebilir. Olası cevap: Bir yazarın konu seçiminde hayatı önemli bir yere sahiptir. Çünkü olayların bizzat içindedir. Başkasından duyulan ya da dışarıdan gözlemlenen olaylar da konu olarak seçilebilir fakat bir yazar için kendi yaşantısı en çok yararlandığı alandır.

2. alkarlarken Zeynep, “Osman’ım,” dedi, “sen git otur gayrı. Atı başkası götürsün.” Osman, “Olmaz, Zeynep Teyze” dedi, “ben götürürüm. Hiç yorulmadım” Atı elinden alınca Osman oturup hüngür hüngür ağlamaya, “Ben yorulmadım. Vallahi yorulmadım” demeye başladı.
Osman’ın yorulduğu hâlde pes etmeyen biri olarak yansıtılmasının sebebi ne olabilir? Yazarın da bir zamanlar içinde bulunduğu hayat şartlarını göz önünde bulundurarak tahmininizi yazınız.

• Cevap: Verilen cevaplar öğrencilerin bilgi birikimine göre değişiklik gösterebilir. Olası cevap: Yaşanan coğrafyada hayat şartları zordur. Geçinmek için kolay kolay pes etmemek, bu zorluklarla mücadele etmek gerekmektedir.

3. Hikâyede ağırlıklı olarak kısa cümleler ve yalın bir anlatım tercih edilmiştir. Buradan hareketle yazarın sanat anlayışıyla ilgili olarak ne söylenebilir?

• Cevap: Verilen cevaplar öğrencilerin bilgi birikimine göre değişiklik gösterebilir. Olası cevap: Yazar, sanatsal kaygıyla bireysel bir konuyu değil, yaşadığı coğrafyaya ait toplumsal bir durumu gerçekçi bir şekilde ele aldığından bu tür bir anlatımı tercih etmiştir.

4. Bunaltıcı bir yaz gecesi… Gökte tek tük soluk yıldızlar, kocaman, testekerlek bir ay…
Derken, kıpkırmızı bir ateş yuvarlağını andıran güneş karşı dağların ardından çıktı…
Yarılmış, kızgın toprak, Osman’ın ayaklarının altında…
Alttan yanıyor, tepeden yanıyor. Sıcak… Dünya kamaş kamaş… Göz açıp on metre ileriye bakılmıyor. Sıcak boğucu… Yel esmiyor, ufacık bir fısıltı bile yok.
Yukarıdaki cümlelerde doğanın olumsuz bir şekilde betimlendiği görülmektedir. Bunun, yazarın yetiştiği ortama bakış açısıyla bir ilgisi olabilir mi?

• Cevap: Verilen cevaplar öğrencilerin bilgi birikimine göre değişiklik gösterebilir. Olası cevap: Hikâyede zor şartlar altında çalışan bir çocuğun verdiği mücadeleler anlatılmaktadır. Aynı şekilde yazar da benzer şartlar altında yaşamıştır. Yazarın tercih ettiği doğa betimlemesinin bu şartların zorluğunu pekiştirici bir yönü vardır

11. Sınıf Meb Yayınları Türk Dili ve Edebiyatı Beceri Temelli Etkinlik Kitabı Sayfa 120 Cevabı ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.