11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Beceri Temelli Etkinlik Kitabı Cevapları Sayfa 130
11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Beceri Temelli Etkinlik Kitabı Sayfa 130 Cevapları Meb Yayınları‘na ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.
11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Beceri Temelli Etkinlik Kitabı Cevapları Sayfa 130
4. Noktalama işaretlerini kullanmadan metni, bir kez daha okuyunuz. Buna göre noktalama işaretlerinin kullanım amacının ne olabileceğini yazınız.
- Cevap: Metni noktalama işaretleri olmadan okumak neredeyse imkânsızdır. Çünkü metinde vurgu ve tonlamalar noktalama işaretleriyle sağlanmıştır. Duygular ve heyecanlar konuşma dilinde tonlama, jest ve mimiklerle anlatılır. Yazı dilinde bunları göstermek için noktalama işaretlerine ihtiyaç duyarız.
Aşağıdaki metni okuyunuz. Metinden hareketle soruları cevaplayınız.
Bir yol ayırımında mısınız (I)Kararsızlıkmı yaşıyorsunuz (II) Merakettiğiniz sorunun yanıtını bulmaya mı çalışıyorsunuz (III) “Masal Terapisi” size bir mesaj veriyor. Nasıl mı (IV) Önemli bir konuya odaklanıp kitapdan bir sayfa açtınız mı satırlar yol bulmanıza yardım ediyor (V) Yani Libermanın dediği gibi “psulanız” oluyor.
5. Yukarıdaki numaralanmış yerlerden hangisine ötekilerden farklı bir noktalama işareti getirilmelidir? Nedenini açıklayınız.
- Cevap: (?) – (?)- (?)- (?)- (.) Metinde 1, 2, 3 ve 4. cümlelerin sonuna soru işareti getirmeliyiz. Çünkü “mi” soru edatı cümleye soru anlamı katmıştır. Oysa V numaralı cümlede “mi” soru edatı cümleye soru anlamı katmamıştır. Cümleye zaman anlamı katmıştır. Bu nedenle soru işareti yerine nokta konmalıdır.
6. Metinde yazımı yanlış olan kelimeleri yazınız.
- Cevap: (ayırımında – kararsızlıkmı – Merakettiğiniz – kitapdan – Libermanın – psulanız)
11. Sınıf Meb Yayınları Türk Dili ve Edebiyatı Beceri Temelli Etkinlik Kitabı Sayfa 130 Cevabı ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.
