11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Beceri Temelli Etkinlik Kitabı Cevapları Sayfa 266
11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Beceri Temelli Etkinlik Kitabı Sayfa 266 Cevapları Meb Yayınları‘na ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.
11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Beceri Temelli Etkinlik Kitabı Cevapları Sayfa 266
2. Evdeyseler kuruldukları köşeden, sokaktaysalar dibinde pinekledikleri çöp bidonundan sıyrılıp hayran bakışlar karşısında bedenlerini yay gibi gerdikleri gerinip esnedikleri an. Ufak mırıltılarla günün içlerini kokladıkları an: Gözler yarı açık ama tırnaklar tetikte, kuyruk havada.
Okuduğunuz metinden alınan bu bölümü görsel kullanarak ifade etmek isteseniz nasıl bir görsel kullanırdınız? Gerekçeleriyle yazınız.
- Cevap: Olası Cevaplar: Görsel olarak karikatür kullanırdım. Çünkü bu bölümdeki kedi sahnesini karikatürle mizahi bir şekilde anlatmanın etkili bir yöntem olacağını düşünüyorum.
Görsel olarak fotoğraf kullanırdım. Metinden alınan bu bölümde kedilerin esneyip gerindiği, kuyruklarını havaya kaldırıp yürüdüğü anlar anlatılıyor. Bu anların fotoğrafla aktarılması daha etkili olur.
3. Aşağıdaki görseli, COVID-19 salgını dolayısıyla yazacağınız “Kontrollü Sosyal Hayat” başlıklı köşe yazısında kullanacak olsanız görsel, yazınıza nasıl bir katkı sağlardı? Düşüncelerinizi yazınız.
- Cevap: Olası Cevap: Köşe yazımda kullanacağım bu görsel okuyucuların dikkatini yazıya çeker. Görsel, metni özetleyici bir nitelik taşıdığı için konunun okuyucu tarafından daha kolay özümsenmesini sağlar. Ayrıca akılda kalıcılığı da artırır.
11. Sınıf Meb Yayınları Türk Dili ve Edebiyatı Beceri Temelli Etkinlik Kitabı Sayfa 266 Cevabı ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.
