Kitap Cevapları TIKLA
Soru Sor TIKLA
11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Beceri Temelli Etkinlik

11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Beceri Temelli Etkinlik Kitabı Cevapları Sayfa 434

11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Beceri Temelli Etkinlik Kitabı Sayfa 434 Cevapları Meb Yayınları‘na ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Beceri Temelli Etkinlik Kitabı Cevapları Sayfa 434

a) Metinde ağırlıklı olarak hangi anlatım biçiminin ve düşünceyi geliştirme yollarının kullanıldığını belirtiniz.

  • Cevap: Metinde ağırlıklı olarak açıklayıcı anlatım biçimi kullanılmış; karşılaştırma, örneklendirme ve tanık gösterme yollarına başvurulmuştur.

b) Siz olsaydınız hangi anlatım biçimini ve hangi düşünceyi geliştirme yollarını kullanırdınız? Niçin?

  • Cevap: Kanıtlayıcı anlatım biçimine başvururdum. Eleştirmeni tanımlar; eleştirmenin önemini ortaya koymak, okuru eleştirmenlik mesleğinin gerekliliğine inandırmak, konu ile ilgili aydınlatmak ve kendi görüşümü kabul ettirmek için tanımlama, örneklendirme, tanık gösterme gibi düşünceyi geliştirme yollarını kullanırdım.

3. En zeki hayvan bir tek şey yapar. Fakat onu mükemmel yapar: At, arka ayaklarıyla Dempsey (Demsi) ve Carpentier’in (Karpentier) yumruklarından daha mükemmel çifteler atar; arı, kimyahane fırınlarına ve dolaşık inbiklere hiç muhtaç olmaksızın bir Berthelot (Berhelat) dehâsıyla balını süzer, örümcek en usta bir dokumacı gibi tuzağının görülmez tellerini örer. Fakat o kadar! Hâlbuki bin bir sahaya dağılmış çalışan insan faaliyetinin eserleri, ister istemez eksik ve geçicidir. Hayvan, gayesine varmış duruyor, insan gayesini hâlâ aramakla meşguldür.

Okuduğunuz metinden alınan yukarıdaki paragrafta yazar söylemek istediklerinin okuyucunun kafasında canlandırılmasını sağlamak amacıyla örnekleme yoluna başvurmuştur. Seçilen düşünceyi geliştirme yolunun yazarın amacına hizmet etmesi için Dempsey, Carpentier ve Berthelot’ın hangi özelliklerinin okur tarafından bilinmesi gerekir?

  • Cevap: Dempstey’in (Demsey) Amerikalı, Carpentier’in (Karpentier) Fransız dünya ağır sıklet boks şampiyonu; Berthelot’ın (Berhelat) Fransız kimyacısı ve Termoşimi’nin kurucusu olduklarının bilinmesi gerekir.

4. Okuduğunuz eleştiri metninde anlamı kuvvetlendirmek için Hâlbuki her fikir otlağından, topal ve yaralı bir hayvan gibi, sopayla taşla tekmeyle uzaklaştırılan münekkit, hakikatte, insan zekâsının en tesirli hizmetkârlarından biridir. benzetmesi kullanılmıştır. Sizce anlamı zenginleştirmek ve anlatıma güç katmak için başka hangi yöntemler kullanılabilir?

  • Cevap: Tanımlama, karşılaştırma, örneklendirme, tanık gösterme, sayısal verilerden yararlanma, somutlama ve soyutlama yöntemleri kullanılabilir.

11. Sınıf Meb Yayınları Türk Dili ve Edebiyatı Beceri Temelli Etkinlik Kitabı Sayfa 434 Cevabı ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.

2024 Ders Kitabı Cevapları
🙂 BU İÇERİĞE EMOJİYLE TEPKİ VER, PAYLAŞ!
0
happy
0
clap
0
love
0
confused
0
sad
0
unlike
0
angry

Bir yanıt yazın

**Yorumun incelendikten sonra yayımlanacak!