11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Beceri Temelli Etkinlik Kitabı Cevapları Sayfa 51

11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Beceri Temelli Etkinlik Kitabı Sayfa 51 Cevapları Meb Yayınları‘na ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Beceri Temelli Etkinlik Kitabı Cevapları Sayfa 51

Aşağıdaki metni okuyunuz. Metinden hareketle soruları cevaplayınız. (Metin, aslına sadık kalınarak alınmıştır.)

Dil, Millî Birlik ve Edebiyat

Türkiye’nin en mühim meselesi dil meselesidir veya edebiyat meselesidir, desem, (…) bana gülerler sanırım. Bundan dolayı, aynı fikri teyit eden, ikna edici delillere başvurmaya mecburum.
Namık Kemal, yazı hayatının ilk yıllarında Tasvir-i Efkâr gazetesine, kendisinin ve neslinin daha sonra gerçekleştireceği fikirleri ortaya koyan “Lisan-ı Osmani’nin Edebiyatı Hakkında Bazı Mülâhazatı Şamildir” (Türk edebiyatının Genel Bir Değerlendirmesi) başlıklı bir makale yazar ki, bence yeni Türk edebiyatının bir nevi beyannamesi sayılır.
Biraz eskiye kaçan bir dil ile kaleme alınmış bu makalede geliştirilen tez şudur: Dil edebiyatın temelidir, edebiyat ise bir milletin ruhudur. Edebiyata sahip olmayan veya edebiyatları gelişmemiş olan milletler, milli birlik vücuda getiremezler. Namık Kemal bu tezi çeşitli sahalardan getirdiği inandırıcı deliller ve parlak benzetmelerle ortaya koyar ve bundan sonra yapılması gereken şeyleri sıralar.

Bugün Namık Kemal’in burada özlediği şeylerden büyük bir kısmı gerçekleşmiştir fakat yine de onlar üzerinde düşünmekte fayda vardır. Bilhassa dil-edebiyat-millî birlik münasebeti, (…) gözlerini açacak mahiyette olduğu için hatırlatılmaya değer.
Kemal’in bir yazısında, sözün düşünceleri değiştirmekte oynadığı rolü belirtirken ileri sürdüğü “kalemin kılıca üstün olduğu” fikri bugün için de doğrudur.
(…)

Aslına bakılırsa işin en basit tarafıdır. Büyük edebî ve fikrî eserler sınır tanımazlar. Lev Nikolayeviç Tolstoy, Fyodor Mihayloviç Dostoyevski, Nikolay Gogol, Maksim Gorki ve değerli Rus musiki eserlerini Rusya, silah ve para kuvvetiyle dünyaya ve bize zorla kabul ettirmemişlerdir. Üstün fikir ve sanat eserleri, rüzgârlar ve bulutlar gibi devletlerin sınırlarını aşarlar.
(…)

Bütün mesele, Ziya Gökalp’in çok iyi gördüğü gibi insanlığın da değer verebileceği bir “millî kültür” ve “millî edebiyat” yaratabilme davasıdır.
Mehmet Kaplan, Kültür ve Dil
Kelime Dağarcığı:
teyit etmek: Bir şeyin doğru olduğunu ortaya koymak ya da doğru olduğunu söyleyerek, belirterek onaylamak. Tasvir-i Efkâr: İbrahim Şinasi’nin 28 Haziran 1862de çıkardığı gazete. Lisan-ı Osmani’nin Edebiyatı Hakkında Bazı Mülâhazatı Şamildir: Türk edebiyatı hakkında genel bir değerlendirme.

1. Okuduğunuz metni göz önünde bulundurarak millî kültür ve millî edebiyat ifadelerinden ne anlıyorsunuz? Yorumlayınız.

• Cevap: Millîlik, bir millete ait olmak demektir. Bir milletin değerlerinin tamamı o millete ait olduğu için millîdir. Kültür, bir milletin sahip olduğu maddi ve manevi her şeydir. Millî kültür bir millete kimlik kazandıran, diğer milletlerle arasındaki farkı belirlemeye yarayan, tarih boyunca meydana getirilen ve o millete ait olan maddi ve manevi değerlerin bütünüdür. Bir toplumu millet yapan ve onun bütünlüğünü sağlayan en önemli faktör millî kültürdür. Millî edebiyat ise milletlerin tarihi boyunca farklı coğrafyalarda, farklı estetik ihtiyaçlarla ve kendi diliyle meydana getirdiği edebiyatın bütünüdür.

11. Sınıf Meb Yayınları Türk Dili ve Edebiyatı Beceri Temelli Etkinlik Kitabı Sayfa 51 Cevabı ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.