11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Beceri Temelli Etkinlik Kitabı Cevapları Sayfa 510

11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Beceri Temelli Etkinlik Kitabı Sayfa 510 Cevapları Meb Yayınları‘na ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Beceri Temelli Etkinlik Kitabı Cevapları Sayfa 510

1. Yazar barış kelimesinin kökeni ile Barış Manço ile özdeşleşen el hareketleri arasında nasıl bir ilgi kurmuştur? Açıklayınız.

• Cevap: Yazar “barış” kelimesinin kökeninin “barmak” fiiliyle ilişkili olduğunu ve zamanla ses değişimi geçiren kelimenin “varmak” fiiline dönüştüğünü anlatmıştır. Anadolu ağızlarında parmak kelimesinin barmak biçiminde de telaffuz edildiğini belirttikten sonra parmak kelimesi ile varmak kelimesi arasında anlamsal bir bağ kurmuştur. Daha sonra da Barış Manço’nun şarkı söylerken kullandığı kendine özgü el ve parmak hareketlerinin dinleyicilere özelikle de sağır ve dilsizlere ulaşmak için kullandığını dile getirmiştir. Kısacası şairin adının kökeniyle el hareketleri ve dinleyicisine ulaşmak istemesi arasında yorum yaparak bağ kurmuştur.

2. İnsanın öğrenmesi gereken ilk dil, tatlı dildir. sözüyle Barış Manço’nun şarkıları arasındaki bağı yorumladığınız bir paragraf yazınız.

• Cevap: Öğrenciler bu soruya çeşitli cevaplar verebilir ancak öğrencilerin vereceği olası cevaplardan biri şöyle olabilir:
  Olumlu, güzel ve yapıcı bir dil kullanan insanlar sözlerini mutlaka dinletirler. Daha geniş kitlelerce sevilirler. Barış Manço’nun sevilen bir sanatçı olmasını sağlayan sebeplerin en önemlisi budur. O; tatlı dili, değişik yaş grubundaki insanlarla rahat iletişim kurabilmesi, güler yüzlü olması, sınırsız insan sevgisi ile Türk insanının kalbinde yer edinmiştir. Bütün bunları şarkılarında da dile getirir. Arkadaşım Eşek’te hayvan sevgisi ne güzel anlatılmıştır mesela. Kul Ahmet’in Ceketi’inde yoklukta paylaşma, Halil İbrahim Sofrası’nda cömertlik gibi insanı insan yapan ve tüm toplumu kapsayan duygular dile getirilmiştir. Aslında Barış Manço şarkılarında tam da kendisini anlattığı için çok sevilmiştir.

3. Yazarın Barış Manço’yu sadece bildiğimiz özellikleriyle düz bir biçimde anlatması mı yoksa uzak ve yakın ilgilerle yorumlayarak anlatması mı yazıyı daha etkili kılar? Gerekçesiyle açıklayınız.

• Cevap: Yazar, Barış Manço’yu sadece herkesçe bilinen özellikleriyle de anlatabilirdi. Ancak böyle bir anlatım ansiklopedilerde veya bir çırpıda hazırlanmış biyografilerde de çok kolay bulunabilecek basmakalıp, kuru, sıkıcı bir anlatım olacaktı. Yazar bu olumsuzlukları engellemek için sanatçıyı anlatırken değişik ilgilerle ve kendi yorumunu katarak anlatmış, yazıyı daha ilginç hâle getirmiştir. Sonrasında; bilgiyi renklendirir, canlandırır, alımlı hâle getirir. Dikkatleri yazının üzerine çekmek istiyorsak elimizdeki bilgilere yorumumuzu da katmalı ve yazımızı özgünleştirmeliyiz.

11. Sınıf Meb Yayınları Türk Dili ve Edebiyatı Beceri Temelli Etkinlik Kitabı Sayfa 510 Cevabı ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.