11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Beceri Temelli Etkinlik Kitabı Cevapları Sayfa 515

11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Beceri Temelli Etkinlik Kitabı Sayfa 515 Cevapları Meb Yayınları‘na ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Beceri Temelli Etkinlik Kitabı Cevapları Sayfa 515

Aşağıdaki metni okuyunuz. Metinden hareketle soruları cevaplayınız. (Metin, aslına sadık kalınarak alınmıştır.)

Nigar Hanım ile Mülakat

Ruşen Eşref Ünaydın: Kim bilir hanımefendi, size ilk şiir hevesini veren sebepler ve ilhamlar nelerdi? Okudum ki pek küçük yaşta ruhunuzu terennüm etmeye başlamışsınız.
Nigar Hanım: Bana ilk şiir hevesini veren yaradılışımdır. Çünkü ben on iki yaşında bir çocuktum; kardeşim bir kaza sonunda ölmüştü ve benim ilk yazdığım şiirim de maatteessüf bir mersiye oldu. Türkçeyi ben Kadıköyü’nde, Fransız mektebinde iken okuyup öğrendim. Babam, bana öğretmen olarak Celal Sahir Bey’in kayınbabası olan Ebüllisan Şükrü Efendi’yi seçmişti. îlk yazılarım yayımlanmaya başladığı zaman ben on dört yaşındaydım. Diyebilirim ki şairlik zevkini annemden almışımdır; çünkü annem, efendim, çok şiir okurdu. Zavallı hasta olduğu zaman daima beyitler okurdu. Bununla beraber benim en büyük ilham kaynağım vatanımdır.
Ruşen Eşref Ünaydın: Eski edebiyatımızı çok okur muydunuz hanımefendi? Eskiler arasında hissinizi en fazla okşayan şairler hangileriydi?
Nigar Hanım: O zamanlar ben eski divanları okurdum. Leyla, Şeref divanları; fakat Muhlis Paşa divanı ki Esat Muhlis Paşa çocuklarımın eniştesinin yani Sadullah Paşanın babasıdır. O vakitler, sabahlara kadar dirseklerim yazıhane üstünden kalkmazdı. Zaten bütün hayatımda uyku uyumamaktan muzdarip oldum efendim.
Ruşen Eşref Ünaydın: Bendeniz de öyle!
Nigar Hanım: Hep eski divanları okurdum; daha doğrusu elimin altına ne geçerse okurdum. Bu benim âdetimdir. Bir taraftan da Batı edebiyatının şairlerini okurdum. Eskiler arasında beni en fazla Fuzuli duygulandırdı. (Ve biraz acele acele söyledi.) Fuzuli, Fuzuli; hâlâ da bugün de Fuzuli ve bir de Nedim. Bunların ikisi arasında o kadar fark vardır ki; birisi aşk ve sevdada derin… Ötekini de şuhluğundan, şakraklığından severdim belki. Fakat ikisi arasında hiç aynı hissime tesir eden ortak bir nokta görmedim. Şeyh Galip’i de çok severdim. Ee. O zamanların edebiyatı bu idi. Sonra ben de ilhamlarımı yazı hâline getirmeye başladım. O tarihte Muallim Hayret Efendi’nin Saadet’te benim için yazdığı makaleler, son derece teşvik edici bir rol oynamıştır.
Ruşen Eşref Ünaydın, Diyorlar ki

Kelime Dağarcığı:
bendeniz: Alçak gönüllülük göstererek ben yerine ve köleniz anlamında kullanılan bir söz. ilham: Esin. maatteessüf: Maalesef. muzdarip: Izdırap ve acı çeken. şuh: Neşeli, serbest. terennüm etmek: Anlatmak, ifade etmek. teşvik etmek: İsteklendirmek, özendirmek.

1. Mülakatta geçen Eskiler arasında beni en fazla Fuzuli duygulandırdı. (Ve biraz acele acele söyledi.) Fuzuli, Fuzuli; hâlâ da bugün de Fuzuli ve bir de Nedim. Bunların ikisi arasında o kadar fark vardır ki; birisi aşk ve sevdada derin… Ötekini de şuhluğundan, şakraklığından severdim belki. Fakat ikisi arasında hiç aynı hissime tesir eden ortak bir nokta görmedim. Şeyh Galip’i de çok severdim. Ee… O zamanların edebiyatı bu idi. gibi öznel ifadelerin Nigar Hanım tarafından mülakatta sıkça kullanılması okuyucunun mülakata yaklaşımını nasıl etkilemiştir? Düşüncelerinizi nedenleri ile açıklayınız.

• Cevap: Nigar Hanım mülakatta öznel ifadelere sıkça başvurmuştur. Okuyucu mülakat yapılan kişinin duygu ve düşüncelerini merak ettiğinden öznel ifadelerin kullanılması okuyucuyu mülakata yönlendirir. Gerçeklerin öznel yaşantılarla harmanlanması her zaman okuyucunun ilgisini çekmiştir.

11. Sınıf Meb Yayınları Türk Dili ve Edebiyatı Beceri Temelli Etkinlik Kitabı Sayfa 515 Cevabı ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.