Kitap Cevapları TIKLA
Soru Sor TIKLA
11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Beceri Temelli Etkinlik

11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Beceri Temelli Etkinlik Kitabı Cevapları Sayfa 525

11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Beceri Temelli Etkinlik Kitabı Sayfa 525 Cevapları Meb Yayınları‘na ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Beceri Temelli Etkinlik Kitabı Cevapları Sayfa 525

Aşağıdaki metinleri okuyunuz. Metinlerden hareketle soruları cevaplayınız. (Metinler, aslına sadık kalınarak alınmıştır.)

I. Metin
(…)

Alıç Ağacı ile Sohbetler
Yazar: Fakat hepinizin tohumu gelinciğinki gibi hafif değil ki! Daha büyük, daha ağır olanlar ne yapsın? Daha doğrusu siz ne yaptınız onlara?
Alıç Ağacı: Kuşların uçuşunu boşuna seyretmedik; uçuş tekniğini kavramak için gözetledik. Hatırlar mısın, baharda çamların çiçektozuna, havada kalması için iki balon taktığımızı anlatmıştım. Biz o zaman, çamların tohumlarını da uçurmayı denedik. Çam tohumlarına birer kanat taktık. Kanada uygun olarak tohuma, yelde pervane gibi dönecek bir biçim de verdik. Gösterdiğin tohumlar içinde çam tohumu da gördüm. Atar mısın onlardan birkaç tanesini havaya!
Yazar: Atıyorum.
Alıç Ağacı: Gördün mü nasıl döne döne uçuyorlar. Örtülü tohumlar türedikten sonra biz bu modelin pek çok çeşidini denedik. Bak akçaağaç tohumu da pervane gibi kanatlı bir meyve içinde. Tıpkı uçak pervanesine benziyor, değil mi?
Yazar: Kuşlardan, uçuşlarından da faydalandığınızı söylemiştiniz.
Alıç Ağacı: Evet, gerçi kanadı, böceklerden aldık, yani böceklerden öğrendik. Fakat böceklerin uçuşu kuşlarınkinden biraz farklı idi. Böcekler önce kalkıyor, yükseliyor sonra ileriye doğru uçuyorlardı.
Yazar: Bizim helikopterlerin uçuşlarına benziyor öyleyse.
Alıç Ağacı: Sizin helikopterlerin uçuşu onlarınkine benziyor. Kuşlar ise dikine yükselmeden ileri doğru bir atılış yapıyorlar, sonra havada uçmaya başlıyorlardı. Fakat bizim için önemli olan, kuşların kanat çırpmadan süzülerek, sağılarak havada kalabilmeleri ve ilerlemeleri idi. Çünkü tohumlarımız, kanatlarını kendi güçleri ile kuşlar gibi çırpamazlardı. Kuşlar meyve ve tohumlarımızı yemek için dallarımıza konmak üzere süzüldükleri, sağıldıkları zaman kanatlarındaki tüylerin durumlarını kabartarak değiştiriyorlar, böylece diledikleri yönde havada kayarak ilerleyebiliyorlardı. Herhâlde tüylerde bir keramet vardı. Biz de tohumlarımızı tüylendirmeyi düşündük. Hemen de faydasını gördük. îri cüsseli, ağırca tohumlara taktığımız uzun ve içi hava ile dolu tüylerle, tohumların hem özgül ağırlığı azalıyor, hem de havada yer çekimine direnebilmeleri için yüzeyleri genişliyordu. Tüylerin de birçok çeşidini denedik. Tüylerin tohumlara takılacağı yer üzerinde de incelemeler yaptık. Bazı tohumlara paraşüt gibi açılan tüyler de taktık. Bak o kâğıttaki kedi otu tohumlarındaki tüyler öyle işte. Fakat o kesedeki tohumlar içinde sıraca otunun tohumundaki paraşüt naylon gibi ince bir zardan yapılmıştır.
(.) Hikmet Birand, Alıç Ağacı ile Sohbetler

II. Metin
Hikmet Birand Kimdir?

Karamanda doğdu, ilk ve orta öğrenimini burada tamamladı. İstanbul Halkalı Yüksek Ziraat Okulundan ziraat mühendisi olarak mezun oldu. 1928de devlet bursuyla Bonn Üniversitesinde botanik bilimi üzerine eğitim aldı. Daha sonra yurda dönüş yaptı ve Ankara Yüksek Ziraat Enstitüsünde botanik kürsüsü başkanlığına atandı. Bitki sosyolojisi bilim dalının Türkiyedeki kurucusu oldu. Türkiyede modern anlamda ilk bitki müzesi olan ANK Herbaryumu’nu kurdu. Prof. Dr. Hikmet Birand ülkemizin bitki örtüsünün tanıtılması ve ormanlarımızın korunması için çalışmalar yaptı. Bitkiler üzerine kitaplar yazdı. Ondan geriye Büyük Adanın Yeşil Örtüsü, Keltepe Ormanlarında Bir Gün, Alıç Ağacı ile Sohbetler, Anadolu Manzaraları, Kurak Çorak gibi hep ağaç ve bitki örtüsü üzerine yazılmış ve insanları bilinçlendirmeyi amaçlayan kitaplar kalmıştır.

  • Cevap: Bu sayfada herhangi bir soru bulunmamaktadır.

11. Sınıf Meb Yayınları Türk Dili ve Edebiyatı Beceri Temelli Etkinlik Kitabı Sayfa 525 Cevabı ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.

2024 Ders Kitabı Cevapları
🙂 BU İÇERİĞE EMOJİYLE TEPKİ VER, PAYLAŞ!
0
happy
0
clap
0
love
0
confused
0
sad
0
unlike
0
angry

Bir yanıt yazın

**Yorumun incelendikten sonra yayımlanacak!