11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Beceri Temelli Etkinlik Kitabı Cevapları Sayfa 94

11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Beceri Temelli Etkinlik Kitabı Sayfa 94 Cevapları Meb Yayınları‘na ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Beceri Temelli Etkinlik Kitabı Cevapları Sayfa 94

Ben de mücrimim, herkes gibi…
Ama uyuzdan kurtulmak için insanın bir kat daha çamaşırı olması lazım! Ama bir evi, bir anası olması lazım! Ama bir su dökünecek yeri olması lazım!..
Altmış beş kuruşu vermemek için daha ne bahaneler bulacağım?.. Bu akşamı kendime zehir etmemek için daha neler bulacağım, ya Rabbim…
Uyuzlu çocuk, bir cüzzamlı gibi kimseye sürünmemeye, yalnız paralarını göstermeye çalışırken orta yaşlı, şık bir kadın öyle korku, öyle dehşetle çocuğa baktı ki…
İçimden, o sinema numaralarındaki ikinci mahluk, kadınla, sanki bir cilt hastalıkları uzmanı imiş gibi konuştu:
– Hanımcığım, bendeniz cilt hastalıkları uzmanı doktor Ahmet Derimser!.. Korkmayın hanımcığım. Uyuz öyle bir hastalıktır ki, birkaç günlük tatlı bir kaşıntısı, hadi diyelim, azabı vardır. Bunu çektikten sonra deriniz daha güzelleşir, bütün pisliğini, eskiliğini atar…
(…)
Bu sefer o sinema oyunu kadında baş gösterdi. Kadıncağız, benim, ikinci mahluğun sözüne inandı.
(…)
Doğrusu bir kadın neler yapamazdı? Bir hayaldir, bir yalandır, bir korkunç yalandır ama düşünülemez mi?
“Bir kadın bu çocuğu alıp evine götürüyor, uyuz merhemini sürüyor, üç beş gün evinde tutuyor, sonra isterse yine mikrobun kaynadığı sokağa onu tertemiz bırakıyor…” Doğru, yalnız hayalle geçiniyorum; ben yalnız hayal kuruyorum.
Sait Faik Abasıyanık, Öyle Bir Hikaye

Kelime Dağarcığı:
aşina: Tanıdık. hâletiruhiye: Ruhsal durum. mahlukat: Yaratıklar. mücrim: Suçlu. pirüpak: Tertemiz. trük: Sinema veya tiyatroda teknik ustalıkla yapılan gösterisi.

1. Okuduğunuz metnin vaka zamanı nedir? Zamanı tespit etmenizde size yardımcı olan unsurlar nelerdir?

• Cevap: Zaman 1940-1950’li yıllardır. Uyuz tedavisinde kullanılan kükürtlü ilaç, hikâyenin dili ve hikâyenin yazarının bu yıllarda eser vermesi zamanı bulmamıza yarayan unsurlardır.

2. Bazı sinema trüklerinde insanın içinden bir başka insanın kalkıp yürüdüğü görülür. İçimden o romantik mahluk kalktı. Çocuğun uyuz mikrobu girmemiş gözlerine doğru ilerledi. Metnin vaka zamanı ile yukarıdaki bölümde geçen zamanı karşılaştırınız.

• Cevap: Metindeki olay gerçek hayatta karşımıza çıkabilecek bir zamanda gerçekleşmektedir. Yukarıdaki bölümde ise yazar, bu zamanın içinden hayalî bir zamana geçiş yapmıştır. Buna zaman içinde zaman diyebiliriz.

3. Okuduğunuz metinden hareketle hikâyedeki mekânın olay örgüsüne etkisini anlatınız.

• Cevap: Metinde mekân İstanbul’da bir sinema salonunun gişesinin bulunduğu yerdir. Uyuz hastalığına yakalanmış bir çocuğun yardım toplamak için buraya geldiği görülmektedir. Çocuk yardıma muhtaçtır ve sinema salonuna gelenler varlıklı kişilerdir. Yazar, olay örgüsünü mekânda bulunan kişilerin özelliklerine göre şekillendirmiştir.

4. O aldırmadı, güldü. Başını öbür yana çevirdi. Gişedekilere elini uzatmakta devam etti. Bu, büyük, muhteşem bir eldi. Kendi ince yüzünden iki defa daha büyük bir el… Üstüne yer yer, çivit mavisi bir ilaç sürülmüştü. Bilekleri cılk yara içinde idi. Metinden alınan bu cümlelerden hareketle kahramanın ruh hâli ile mekân arasında nasıl bir ilişki olduğunu belirtiniz.

• Cevap: Kahramanın uyuz hastalığına hiç aldırmadığını, hayata neşe ile baktığını görüyoruz. Bu doğrultuda mekân da hoşça vakit geçirmek isteyenlerin geldiği sinema salonudur. Hikâyede mekân ile kahramanın ruh hâlinin örtüştüğü görülmektedir.

11. Sınıf Meb Yayınları Türk Dili ve Edebiyatı Beceri Temelli Etkinlik Kitabı Sayfa 94 Cevabı ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.