“11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları Sayfa 155 Ata Yayınları” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları Ata Yayınları Sayfa 155

süre İslamlar için Allah’ın sonsuz feyizlerinin kaynağıdır. En fakir ev, alçakgönüllü bir kişi, en sade bir dimağ, en kuytu bir köşe, en kederli bir kalp bile, onun nimet ve halaveti, şevk ve nuraniyetiyle gıdalanır ve aydınlanarak günahlardan sıyrılarak mutluluğa ulaşır.
Evet. Bu mübarek ay imanlı kişilerin kendi vicdanlarıyla ve mukaddesatıyla adeta konuşurcası- na tekabül ettiği bir bölüm olması haysiyetiyle ruhumuzun inkişafına, diğer günlerle ölçülemeyecek bir parlaklık verir.
İbadetlere ve Allah’ın buyruklarına uymalı. Kur’an-ı Kerim’i güzel sesle ve usulüne göre okumalı. Lâilaheillallah cümlei şe- rifesini dudaklarımızdan düşürmemeliyiz.
Bütün bunlar iç duygularımızı sıklaştırarak ahlak ve davranışlarımızla, dimağ ve kalbimizde önemli değişiklikler yapar. Şehvet, kin, garaz ve gizli düşmanlıklarla ilgili hisler, ezici kuvvetler, fikrin devamlı surette Allah’ın birliğinin ve varlık seması içinde uçması uyarıcı eserlerin meydana gelmesine sebep olur.
işte İslam bilginleri için faziletlerin dağıtılması namına en önemli, en uygun bir zaman, dinin, ilmin, fennin, sosyal hayatta yapacağı latif etkiler ve seçilmiş nedenlerin, gönüllere, beyinlere yerleştirilmesini kolaylaştırmaya yarayan bir an, kurtuluş işareti.
İslam dinine özel olan güzel öğütler için bu büyük aydan daha çekici hangi ay vardır? Onun kutsal mucizelerinden biri de “vaiz” kuvvetiyle ruhların doğru yola yönelmesini sağlamak değil midir? Ne yazık ki her yıl; uğur, bereket ve müjde ile gelen bu kıymeti sonsuz ay, dinimizin, büyük geçmişlerin koyduğu ve sağlamlaştırdığı bu değerli usulde pek ziyade bilgisiz kaldığımızı görmekteyiz.
İslam’ın ahlak ve sosyal hayata yönelttiği olağanüstü önemi burada açıklamaya hacet yoktur. Sonuç, nefis ciltler ve devamlı kalacak olan eserler onun adil şahitlerindendir. Dolayısıyla camilerimizde ve mabetlerimizde din bakımından lüzumu olan bu iki konunun, büyük bilginler tarafından ilk planda göz önünde bulundurulmasını istirham edebilirim.
Bizde sosyal hastalıklardan en beiii başlilanndan o!an ve aile hayatı için en korkunç musibetler arasında bulunan örneklerden, ( …) dolayı kişilerin Allah’ın huzurunda ve toplum önünde yüklendiği maddi ve manevi sorumluluktur. Vilayetlerimizin bazılarında alışkanlık haline gelen ( …) kötü işlemlerden ulusal bünyemize yüklenen ziyanlar, başkasının malını zorla almak ve yağmalamak, ( …) bozucu ve ayırıcı alanlarda dolaşmakla din ve milletin uğradığı sarsıntılar, yine din ve fennin emrettiği temizlik ve vücudun bakımına önem verilmemek yüzünden genel hayatımıza istemeyerek yüklenen kötü sonuçlar, hastalıklardan ve onun yayılmasından kaçınmamaklığımız sonunda karşılaştığımız salgın hastalıklar, “çalışmak ve iş” İslam’ın en birinci hikmet dağıtan düsturu olduğu halde bunu adeta unutmuşçasına davranmaklığımızın millet üzerinde yaptığı gerilemeler, durmalar, çöküntüler ve benzerleri vaiz kürsülerinde konu olarak önemle ele alınmalıdır.
Bizim dimağlarımız elbette yalnız “kıssadan hisse” türünde birtakım acayip hikâyeler dinlemek için yaratılmamıştır. Ahlakiyet ve toplumsal konularda daima “zararlar” ortaya konulmalıdır ki, bek-

• Cevap: Bu sayfada soru bulunmamaktadır.

11. Sınıf Ata Yayınları Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Sayfa 155 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.