11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları Ata Yayınları Sayfa 158
“11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları Sayfa 158 Ata Yayınları” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.
11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları Ata Yayınları Sayfa 158
Soru: 3) Metindeki açık ve örtük iletileri tespit ediniz.- Cevap: Açık ileti: Ramazan ayı insanların manevi yönünü güçlendiren kutsal bir aydır. Örtük ileti: Dini değerleri yaşatmak toplumsal birlik ve huzuru artırır.
- Cevap: Metin bir sohbet (deneme türü) örneğidir. Samimi bir dil vardır, yazar okuyucuyla konuşur gibi anlatır. Örneğin “Ayol Derviş Mehmet…” ifadesi konuşma havası oluşturur.
- Cevap: Dil sade, içten ve yer yer duygusaldır. Deyimler (“gözü sevinçle parlamak”, “dilinden düşürmemek”), mecazlar ve akıcı bir anlatım kullanılmıştır. Yazar öznel bir üslup benimsemiştir.
- Cevap: Metin 1913 yılında Osmanlı döneminde yazılmıştır. Dönemin sosyal yaşamında dinî sohbetlerin, tekkelerin ve Ramazan geleneklerinin önemli yeri vardır.
- Cevap: Metindeki millî değerler; birlik, yardımlaşma ve toplumsal dayanışmadır. Manevî değerler; iman, oruç, sabır, ibadet, ahlak ve Allah’a bağlılıktır. Sosyal ögeler ise tekke hayatı, iftar geleneği, cami sohbetleri, paylaşma, fakirlere yardım ve Ramazan ayında oluşan toplumsal huzur ortamıdır.
- Cevap:
ETKİNLİK
Soru: Sohbet türünün ortaya çıkmasında sözlü ve yazılı kültürün, toplumsal değişimlerin ve etkileşimlerin, yayın organlarının ve teknolojinin etkisini sınıfça değerlendiriniz. Sohbet türünün ortaya çıkışı ve tarihsel dönemle ilişkisini belirleyiniz.
- Cevap: Sohbet türü, öncelikle sözlü kültür ortamında insanların bir araya gelip düşüncelerini samimi bir dille paylaşma ihtiyacından doğmuştur. Toplumsal değişimlerle birlikte yazılı kültüre geçilmiş, sohbetler gazete ve dergilerde yayımlanmaya başlanmıştır. Yayın organlarının gelişmesiyle bu tür daha geniş kitlelere ulaşmış, teknolojinin ilerlemesiyle de televizyon, radyo ve internet ortamında farklı biçimlerde sürdürülmüştür. Bu nedenle sohbet türü, hem geleneksel hem modern dönemlerin izlerini taşıyan bir anlatım biçimi olmuştur.
11. Sınıf Ata Yayınları Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Sayfa 158 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.
😃 BU İÇERİĞE EMOJİYLE TEPKİ VER, PAYLAŞ!
Henüz yorum yok
Sorularını paylaş, diğer öğrencilerin yorumlarını oku. Tam liste ayrı pencerede açılır.
Henüz yorum yok