11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları Ata Yayınları Sayfa 17
“11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları Sayfa 17 Ata Yayınları” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.
11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları Ata Yayınları Sayfa 17
Etkinlik
Soru: Okuduğunuz metinden alınan aşağıdaki bölümde kullanılan anlatım biçimlerini ve düşünceyi geliştirme yollarını bulunuz. Bunların metindeki işlevini boşluğa yazınız.
“Edebiyat, toplumların değişim ve gelişimlerinin estetik kaydı hükmündedir. Bu bağlamda Türk edebiyatı, Türk toplumunun yaşadığı değişimlerin tanıklığı bakımından zengin bir geçmişe sahiptir. Cemiyetimizin yaşadığı coğrafya ve medeniyet değişimlerinin içten yansımalarını anlayabilmek için edebiyat eserlerini de takip etmek gerekir. Bu çerçevede bütün medeniyet buhranlarına rağmen cemiyet fikrinin oluşumu ve devamı ile cemiyet değerlerinin korunması ve aktarımına dayalı medeniyet inşasında Aprın Çor Tigin’den, Yunus re’ye; Fuzuli’den Namı Kemal ve Mehmet Akif’e uzanan edip ve şair hazinemizin edebî ürünleri daha bir anlam kazanmaktadır. Tarihimiz boyunca medeniyet değişimlerinin ve inşa sürecinin zihni arka planı, hatta bazen aksiyonları, temsilcilerini edebiyatımızda bulmuştur. Bilhassa Tanzimat dönemiyle ivme kazanan medeniyetin yeniden inşa sürecinin bütün ayrıntılarını; Meşrutiyet, Milli Edebiyat, Cumhuriyet döneminin ‘yeni insan’ ‘yeni toplum’ modellerini, edebi eserlerimizde görmek mümkündür. Tanzimat sosyolojisini ve bu dönemin bütün fikir hareketlerini Ziya Paşa’nın, Ahmet Midhat Efendi’nin yer almadığı bir kaynakça ile yahut Ahmet Hamdi Tanpınar’ın “Modern Türk edebiyatı bir medeniyet krizi ile başlar.” sözünden bağımsız bir düşünme biçimiyle anlamamız zordur.”
- Cevap:
✅Anlatım biçimi ağırlıkla açıklayıcı, sonda tartışmacıdır (Tanpınar sözüyle görüş savunulur).
✅Düşünceyi geliştirme yolları: tanımlama (“Edebiyat… estetik kaydıdır.”), örnekleme (Aprın Çor Tigin, Yunus Emre, Fuzuli, Namık Kemal, Mehmet Akif), tanık gösterme (Tanpınar alıntısı), tarihe göre sıralama ve neden‑sonuç (Tanzimat→Cumhuriyet).
✅İşlevi: Konuyu açıklar, örneklerle somutlaştırır, kanıtla güçlendirir ve okuru görüşe ikna eder.
11. Sınıf Ata Yayınları Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Sayfa 17 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.























