11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları Ata Yayınları Sayfa 61
“11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları Sayfa 61 Ata Yayınları” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.
11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları Ata Yayınları Sayfa 61
1. Etkinlik
Soru: Sabahattin Ali’nin “Ayran” adlı hikâyesinden alınan aşağıdaki cümlelerin öğelerini bulunuz.
• Kocaman ve altı çivili kunduralarını çıplak ayaklarına geçirmiş olan küçük Hasan, sağ koluna aldığı güğümü, ara sıra dinlenerek sürüklemeye çalışmaktaydı.
- Cevap: • Özne: (kunduralarını… geçirmiş olan) küçük Hasan | Nesne: sağ koluna aldığı güğümü | Zarf tümleci: ara sıra dinlenerek | Yüklem: sürüklemeye çalışmaktaydı
• İstasyon binasıyla raylar arasında kalan dört beş adım genişliğindeki yerde, heybelerinin üs- ! tünde oturan iki köylü ile, kaputunun içinde büzülmüş gibi duvara dayanan bir jandarmadan başka kimse yoktu.
- Cevap: • Zarf tümleci (yer): İstasyon binasıyla raylar arasında… yerde | Edat/zarf tümleci (sınırlama): …iki köylü ile… bir jandarmadan başka | Özne: kimse | Yüklem: yoktu
• Her gün yüzlerce adamı bilmediği bir yerden alıp bilmediği bir yere götüren bu upuzun ve sonu olmayan demirlerin arasında, gelip geçen lokomotiflerin bıraktığı siyah yağ lekeleri görülüyordu.
- Cevap: • Zarf tümleci (yer): …bu upuzun… demirlerin arasında | Özne: (gelip geçen lokomotiflerin bıraktığı) siyah yağ lekeleri | Yüklem: görülüyordu
2. Etkinlik
Soru: Keçi” ve “Oğlumuz” adlı hikâyelerden alınan aşağıdaki parçalarda günümüz yazım ve noktalama kurallarına uymayan kullanımları belirleyerek nedenini açıklayınız.
“Tohum çürüdüyse, Allahtandır,” dedi. “Ben Çukurovaya giderim,” dedi. “Ne kadar para kazanırım bir gör!” Ta yüreğinden, yüreği sökülürcesine bir “Aaaah!” çekti.
Ona, ışıl ışıl, kâinat gibi mânalı bir kelime bulmak istiyordum. Sonunda Ömer dedik. Bu da ona yakışmıştı. Onu, tarihe girmiş bütün Ömer’lerin başarı ve üstünlüklerine lâyık görüyordum.
- Cevap:
Yazım/Noktalama Hataları
• Allahtandır → Allah’tandır (özel ada gelen ek kesmeyle ayrılır).
• Çukurovaya → Çukurova’ya (özel ada gelen yönelme eki, kesme).
• Ömer’lerin → Ömerlerin (çoğul ekinde kesme olmaz).
• kâinat, mânalı, lâyık → kainat, manalı, layık (güncel yazımda şapka genelde kullanılmaz).
• “Aaaah!” abartılı yazım; “Aaah!”/“Ah!” yeterlidir.
3. Etkinlik
Soru: “Ayran” ve “Bir İlkbahar Hikâyesi” adlı metinlerden alınan aşağıdaki parçalarda yay ayraçla gösterilen yerlere uygun noktalama işaretlerini koyunuz.
- Cevap:
11. Sınıf Ata Yayınları Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Sayfa 61 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.
























