“11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları Sayfa 80 Ata Yayınları” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları Ata Yayınları Sayfa 80

Metinde Geçen Bazı Kelime ve Kelime Grupları

dembedem Daima.
nısf-ı şeb Gece yarısı.
enin İnleyiş.
nümâyân Görünen.
gevherin Mücevherli.
pûşide-ser Başı örtülü.
gûş-ı rûh Ruhun kulağı.
pür-heves istek dolu.
heyûla Korkutucu, korkunç hayal.
pür-ihtizâz Titreyiş dolu.
leyl-i yâd Hatıra gecesi.
ridâ-yı siyâh Siyah örtü.
manzûr Görünen.
seylâbe Sel suyu.
muhtazır Can çekişen.
şitâbân Koşan.
muhteriz Çekingen.
tebâh Harap olmuş. muttarid
Tekdüze. tezâd-ı sükûnu tanîn
Sessizlik ve çınlama muttasıl
nagme-sâz nevha-ger 1. Bitişik, yan yana olan. 2. Hiç durmaksızın, sürekli.
Şarkı söyleyen. Ölenin ardından ağlayıp yas tutan kişi.
zerrât çelişkisi.
Zerreler, pek ufak parçalar, moleküller.

Metin ve Türle İlgili Açıklamalar

Servetifünun Döneminde Şiir

1896-1901 yılları arasında Servet-i Fünûn dergisi etrafında toplanan sanatçıların oluşturduğu edebî harekete Servetifünun edebiyatı denir. Edebiyata yenilikler getirmek amacıyla yola çıkan Servetifünun sanatçıları “Sanat, sanat içindir.” anlayışıyla hareket etmişler, çağdaş Fransız şiirine benzer eserler vermeye çalışmışlardır. Biçimsel olarak eski edebiyat anlayışını kıramayan Tanzimat birinci dönem şairlerinin aksine biçimsel kuralcılığı kırarak “kulak için kafiye” anlayışı ile hareket etmişlerdir. Ali İhsan Tokgöz tarafından çıkarılan ve esasen fen bilimleri dergisi olan Servet-i Fünûn dergisinin yazı işleri müdürlüğüne getirilen Tevfik Fikret, dergiyi Batılı çizgide ilerleyen bir edebiyat dergisi hâline getirmiştir. En önemli şairleri Tevfik Fikret, Cenap Şahabettin ve Süleyman Nazif’tir. Servetifünun edebiyatı, Hüseyin Cahit Yalçın’ın Fransızcadan çevirdiği Edebiyat ve Hukuk adlı makaleden dolayı Servet-i Fünün dergisinin kapatılmasıyla sona ermiştir (1901).

Servetifünun şiirinin başlıca özellikleri şunlardır:

• Dönemin siyasi şartlarına ve “Sanat, sanat içindir.” anlayışına uygun olarak aşk, doğa, karamsarlık, düş kırıklıkları, hayal-gerçek çatışması gibi bireysel konular işlenmiştir. Sadece Tevfik Fikret 1901 ’den sonra toplumcu şiirler yazmıştır.
• Servetifünun şiiri parnasizm ve sembolizm akımlarının etkisinde kalmış, bundan dolayı şiirde biçim mükemmelliğine ve ahenge önem verilmiştir.
• Heceyle denemeler olmakla birlikte ağırlıklı olarak aruz vezni kullanılmıştır. Ancak aruzun şiirdeki hâkimiyeti kırılarak konuya göre aruz kalıpları seçilmiş, bir şiirde birden çok aruz kalıbına yer verilmiştir.
• Anlamı beyitte tamamlama anlayışı yıkılmış, cümleler beyit dışına taşmış (anjanbuman) böyle- ce parça güzelliği yerine bütün güzelliği sağlanmış, nazım nesre yaklaştırılmıştır.
• Kulak için kafiye anlayışı benimsenmiştir.
• Sone, terzarima, triyole, balat gibi Batı’dan alınan nazım şekilleri ilk kez bu dönemde kullanılmıştır. Klasik müstezat serbestleştirilerek şiirde çokça kullanılmıştır.

• Cevap: Bu sayfada soru bulunmamaktadır.

11. Sınıf Ata Yayınları Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Sayfa 80 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.