Kitap Cevapları TIKLA
Soru Sor TIKLA
11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Gizem Yayınları

11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları Gizem Yayınları Sayfa 139

“11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları Sayfa 139 Gizem Yayınları” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları Gizem Yayınları Sayfa 139

Kaynakça
ATKINSON, R.L., ATKINSON, R.L., SMITH, E.E., BEM, D.J. & NOLEN-HOEKSEMA, S. (1996). Hilgard’s Introduction to Psychology, Harcourt Brace Company, New York.
CARVER, S.C. & SCHEIER, F.M. (1994). “Situational coping and coping dispositions in a stressful transaction”, Journal of Personality and Social Psychology, 66,184-195.
CLARK, D.M.& FAIRBURN, C.G. (1997). Science and Practice of Cognitive Behavior Therapy. Oxford Univ. Press İne., New York.
CORRIGAN, P.W. (1991). Social skills traininig in adult psychiatric populations. Behavior Research and Therapy, 22, 203-210.
CORSINI, R. & VVEDDING, J. (1995). Current Psychotherapies. F.E. Peacock Publishers, Itasca, Illinois.
DEFFENBACHER, J.L., THVVAITES, G.A., VVALLACE, T.L., & OETTING, E.R. (1994). Social skills and cognitive-relaxation approaches to general anger reduetion. Journal of Counseling Psychology, 41,386-396.
DEFFENBACHER, J.L. & STARK, R.S. (1992). Relaxation and cognitive-relaxation treatments of general anger. Journal of Counseling Psychology, 39, 158-167.
DEFFENBACHER, J.L., McNAMARA, K„ STARK, R.S., & SABADELL, P.M. (1990). A compressor of cog- nitive-behavioral and process oriented group counseling for general anger reduetion. Journal of Counseling and Development, 69, 167-172.
DEFFENBACHER, J.L., STORY, D.A., BRANDON, A.D., HOGG, J.A., & HAZALEUS, S.L. (1989). Cognitive and cognitive-relaxation treatment for anger. Cognitive Therapy and Research, 12,167-184.
DEFFENBACHER, J.L., STORY, D.A., BRANDON, A.D., HOGG, J.A., & STARK, R.S. (1987). Cogniti- ve-relaxation and social skills interventions treatment of general anger. Journal of Counseling Psychology, 34, 171-176.
GRANT, W. (1999). 13to 19. Element Books Limited, Shaftesbury, Dorset.lVEY, A.E., IVEY, M.B., & LYNN, S.M. (1997). Counseling and Psychotherapy. 4,h. Ed. F.E. Peacock Publishers, Itasca, Illinois.
LAZARUS, R.S. & FOLKMAN, S. (1984). Stress, Appraisal and Coping. Springer, New York.
MEICHENBAUM, D. (1985). Stres Inoculation Training. Pergamon Press, New York.
SARASON, I.G. & SARASON, B.R. (2002). Abnormal Psychology. Prentice Hail, New Jersey.
SAVAŞIR, I., BOYACIOĞLU, G., KABAKÇI, E. (1998). Bilişsel Davranışçı Terapiler. Türk Psikologlar Derneği Yayınları, Ankara.
WHITE, J.R. & FREEMAN, S.A. (2000). Cognitive Behavioral Group Therapy. A.P.A., VVashington.
VVLAZLO, Z. (1990). Social skills traininig for social phobia. Behavior Research and Therapy, 28, 181-193.
Atılgan Erözkan, Millî Eğitim dergisi (Metnin orijinal yazım ve noktalamasına uyulmuştur.)
(Kısaltılmıştır.)

  • Cevap: Bu sayfada soru bulunmamaktadır.

11. Sınıf Gizem Yayınları Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Sayfa 139 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.

2025 Ders Kitabı Cevapları
🙂 BU İÇERİĞE EMOJİYLE TEPKİ VER, PAYLAŞ!
0
happy
0
clap
0
love
0
confused
0
sad
0
unlike
0
angry

Bir yanıt yazın

**Yorumun incelendikten sonra yayımlanacak!