“11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları Sayfa 252 Gizem Yayınları” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları Gizem Yayınları Sayfa 252

Yazar; Üç Kız Kardeş, Martı ve Vanya Dayı adlarındaki oyunlarında 1880-1900’lü yıllarda savaşın Rusya’da toplumun farklı katmanlarını nasıl etkilediğini yansıtmaya çalışmıştır. Yazarın böyle bir yola başvurmasının gerekçeleri neler olabilir? Metindeki vişne bahçesi gibi sizin hayatınızda da önemsediğiniz mekânlar var mı? Örnekleyiniz. Oyundaki komik ve trajik unsurlara örnekler gösteriniz. Yazarın trajikomik bir teknikle neyi amaçladığını tahmin ediniz. Soru: 4) Yazar; Üç Kız Kardeş, Martı ve Vanya Dayı adlarındaki oyunlarında 1880-1900’lü yıllarda savaşın Rusya’da toplumun farklı katmanlarını nasıl etkilediğini yansıtmaya çalışmıştır. Yazarın böyle bir yola başvurmasının gerekçeleri neler olabilir?
  • Cevap: Yazar toplumdaki değişimleri ve savaşın etkilerini göstermek istemiştir. İnsanların sınıfsal çatışmalar ve değişen dünya karşısındaki ruh hallerini, davranışlarını bu oyunlar aracılığıyla ifade etmeyi amaçlamış olabilir.
Soru: 5) Metindeki vişne bahçesi gibi sizin hayatınızda da önemsediğiniz mekânlar var mı? Örnekleyiniz.
  • Cevap: Çocukken çok vakit geçirdiğim dedemlere ait bir köy evi benim için özel bir yerdir. Orada geçmişime dair güzel anılar bulunur ve orayı düşündüğümde kendimi mutlu hissederim.
Soru: 6) Oyundaki komik ve trajik unsurlara örnekler gösteriniz. Yazarın trajikomik bir teknikle neyi amaçladığını tahmin ediniz.
  • Cevap: Oyunda karakterlerin duruma komik ama aynı zamanda trajik tepkileri yer alır. Bu teknik, insanın hayatı içindeki ironiye dikkat çekmek içindir; komik görünen olaylar aslında trajik sonuçlar doğurur.
Dil Bilgisi Çalışmaları Soru: 1) Aşağıdaki cümlelerde yer alan yazım ve noktalama yanlışlarını bulunuz. Cümleleri doğru biçimde defterinize yazınız.
  • Cevap:
a. Varol Çelebi, varol. Her yiğit lâkabıyla anılır. (Var ol Çelebi, var ol! Her yiğit lakabıyla anılır.) b. Tüm sorun bu... Ya da akpak bir uzun etek... (Tüm sorun bu. Ya da ak pak bir uzun etek.) c. Ninem ona mülkü satınalıp ipoteği kendisine devretmesi için vekâletname yollamıştı. (Ninem ona mülkü satın alıp ipoteği kendisine devretmesi için vekâletname yollamıştı.) ç. Sanki boynuma bağlanmış bir değirmentaşı, beni dibe doğru çekiyor hep, ama ben taşımı seviyorum ve onsuz yaşayamam. (Sanki boynuma bağlanmış bir değirmen taşı, beni dibe doğru çekiyor hep ama ben taşımı seviyorum ve onsuz yaşayamam.) d. Ne olursunuz, açık sözlülüğümü bağışlayınız, Allah aşkına, ama bu adam sizi soymuş. (Ne olursunuz, açık sözlülüğümü bağışlayınız, Allah aşkına ama bu adam sizi soymuş.) e. Salon kapkaranlık olur, ama elektriği yaktığı anlaşılan Hizmetçi elinde bir bardak suyla görünür. (Salon kapkaranlık olur ama elektriği yaktığı anlaşılan hizmetçi elinde bir bardak suyla görünür.) Soru: 2) Aşağıdaki diyalogda yay ayraçlarla belirtilen yerlere uygun noktalama işaretlerini koyunuz.
  • Cevap:
APOLLODOROS ( ( ) güçlükle ( ) ) (:) Ağır hasta da ondan ( , ) günlerdir yatıyor ( . ) Olup biteni kendisine bir bir iletiyorum ben (. ) KRİTON ( : ) Bugün gelirken de uğradık ( . ) Dedi ki ( : ) ( “ ) Kafam ve yüreğimle onun yanındayım (, ) Sokrates adı kutlu olsun sonsuza dek (. ) (“ )

11. Sınıf Gizem Yayınları Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Sayfa 252 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.