“11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları Sayfa 111 Meb Yayınları” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Sayfa 111

Soru: Metni okumadan önce kartlara yazdığınız tahminlerinizle metni okuduktan sonra bulduğunuz millî kültür unsurlarını yansıtan kelimeleri aşağıdaki tabloya yazarak karşılaştırınız.

  • Cevap:

Soru: 2) Benzer ve farklı tahminleri belirleyip sınıflandırmak üzere aşağıdaki adımları izleyerek kart gösterme tekniğini uygulayınız.

Soru: a) Kart gösterme tekniğinde kullanmak üzere mavi, kırmızı ve kahverengi kartlar oluşturunuz.

  • Cevap: Mavi, kırmızı ve kahverengi olmak üzere üç kart hazırladım.

Soru: b) Metinde millî kültür unsurlarını yansıtan kelimelerle ilgili arkadaşlarınızın yaptıkları tahminleri dinleyiniz. Katıldığınız tahminler için mavi, katılmadıklarınız için kırmızı, kararsız olduklarınız için kahverengi kartı kaldırınız.

  • Cevap: Katıldığım tahminlerde mavi, katılmadığım tahminlerde kırmızı, kararsız kaldığım tahminlerde kahverengi kartı kaldırdım.

Soru: c) Kararınızın gerekçelerini sınıf arkadaşlarınızla paylaşınız.

  • Cevap: Kararlarımı, kelimelerin metinde millî kültürü ne kadar yansıttığına göre gerekçelendirdim.

Soru: ç) Konuyla ilgili ifade edilen benzer ve farklı tahminleri sınıflandırınız.

  • Cevap: Benzer tahminleri; gelenekler, sanat, müzik ve günlük yaşam başlıklarında topladım. Farklı tahminleri ise metinde yer almayan veya kültürü doğrudan yansıtmayan kelimeler olarak ayırdım.

Soru: 3) Yaptığınız sınıflandırmadan hareketle metinde kullanılan dille ilgili çıkarımlarda bulununuz.

  • Cevap: Metinde eski İstanbul yaşamını ve millî kültürü yansıtan zengin bir söz varlığı kullanılmıştır. Dil, dönemin yaşayışını, geleneklerini ve sosyal hayatını açıkça göstermektedir.

Ders Dışı Etkinlik

Adı: Anı Türünün Sosyal Bilimlerle İlişkisiAmacı: Anı türünün sosyal bilimlerle ilişkisini çözümleyebilmeSüresi: 1 hafta

  • 1. Öğretmeninizin rehberliğinde üç gruba ayrılınız.2. Grup sözcülerini seçiniz.3. Eski İstanbul'dan Çizgiler adlı anıdan hareketle aşağıdaki başlıklar çerçevesinde araştırma yapınız.
  • Birinci grup: Metin-Tarih İlişkisi
  • İkinci grup: Metin-Coğrafya İlişkisi
  • Üçüncü grup: Metin-Sosyoloji İlişkisi4. Ulaştığınız sonuçları arkadaşlarınızla paylaşınız.
  • Cevap: 

ANI TÜRÜNÜN SOSYAL BİLİMLERLE İLİŞKİSİ

1. Grup – Metin-Tarih İlişkisi:Eski İstanbul’dan Çizgiler metni, geçmişte İstanbul’da günlük yaşamın nasıl olduğunu gösterir. Faytonlar, bekçiler, sebilciler, sakalar, ramazan eğlenceleri, meddahlar ve Karagöz gösterileri dönemin tarihî yaşamına ışık tutar.

2. Grup – Metin-Coğrafya İlişkisi:Metinde Kapalıçarşı, Kalpakçılar Caddesi, Beyazıt, Kıztaşı, Sultanhamamı ve Kırkçeşme gibi İstanbul’a ait yerler geçmektedir. Bu mekânlar, olayların geçtiği çevreyi tanıtır ve İstanbul’un şehir yapısı hakkında bilgi verir.

3. Grup – Metin-Sosyoloji İlişkisi:Metinde komşuluk, esnaf-müşteri ilişkileri, selamlaşma, aile bağları, düğünler, bayramlar ve eğlenceler anlatılır. Böylece dönemin toplum yapısı, gelenekleri, değerleri ve insanların birbirleriyle ilişkileri görülür.

Sonuç:Anı türü; tarih, coğrafya ve sosyolojiyle yakından ilişkilidir. Bu alanlardan yararlanılarak geçmişteki toplum hayatı ve kültür daha iyi anlaşılır.

Soru: Yaptığınız çalışmanın hikâyeye bakış açınızda nasıl bir etkisi olduğunu açıklayınız.

  • Cevap: Bu çalışma, hikâyelerde yalnızca olayların değil; tarih, coğrafya ve toplum yapısının da önemli olduğunu fark etmemi sağladı. Böylece metinleri daha geniş bir bakış açısıyla değerlendirmeye başladım.

11. Sınıf Meb Yayınları Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Sayfa 111 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.