“11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları Sayfa 48 Meb Yayınları” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Sayfa 48

Düşünelim Paylaşalım

Soru: İletişim, zaman ve teknoloji arasındaki ilişkiyi anlamak amacıyla aşağıdaki metinleri okuyunuz ve soruları cevaplayınız.

'Rodos'tan Gazze'ye yüzen'şişeyle başlayan kıtalar arası arkadaşlık

Yunanistan'ın Rodos Adası'nda tatil yaparken yazdıkları mektubu cam bir şişeye koyup denize atan İngiltere vatandaşı iki kişi ile bunu bulan Gazzeli balıkçı sosyal medyada arkadaş oldu. Rodos'ta tatillerini geçiren iki kişinin cam şişe içinde denize attıkları mektup Gazze sahillerinde bir balıkçı tarafından bulundu. (...) Mektubun İngiltere vatandaşı Beth (Bet) ve Zac (Zak) adlı iki arkadaş tarafından yazılarak 4Temmuz'da Rodos'tan suya atıldığını aktaran Cihad Sultan, "Mektuba yazılan e-posta adresiyle iletişime geçtik. Gazze sahiline kadar ulaştığı için çok mutlu oldular. Şimdi de sosyal medya üzerinden arkadaş olduk."diye konuştu.

Asırlık mektuplar sahibine ulaşıyor

Esir düşen askerlerin ailesinden haber alabilmek umuduyla yazdığı mektuplar, sahiplerine teslim ediliyor. Hacı Dede Kuzucu da 1918'de babasına mektup yazdı. O mektup babası Süleyman Ağa'ya hiç ulaşamadı belki ama yıllar sonra torunlarının eline geçti.

103 yıl sonra gelen mektup

Türk Kızılay'ın arşivinde bekleyen yaklaşık 300 bin mektuptan sadece biri Hacı Dede Kuzucu'nun mektubu. Tam 103 yıl sonra Kırıkkale'nin Karaağaç köyündeki torunlarına ulaştırıldı.Hacı Dede Kuzucu'nun torunu Hacı Kuzucu,"Çanakkale'ye gitti dediler orada şehit kalmış. Çanakkale'de mi kaldı nerede kaldı bilmiyorum ben orasını"diyor.Mehmet Kuzucu ise "Babamı geldiler gördüler bu mektubu size teslim edeceğiz dediler. Bize böyle bir mektubu ulaştırdılar Allah razı olsun. Dedemin kendisini görmedik mezarını da bilmiyoruz" açıklamasını yaptı.

Soru: 1) İlk metinde sözü edilen iletişim şeklinin amacı ne olabilir? Yazınız.

  • Cevap: İlk metindeki iletişim şeklinin amacı, farklı yerlerde yaşayan insanların birbirleriyle bağlantı kurması ve yeni bir arkadaşlık başlatmasıdır.

Soru: 2) Gönderilmek istenen iletinin göndericiden alıcıya ulaşma süresinin uzamasının iletişim üzerindeki etkilerini değerlendiriniz.

  • Cevap: İletinin çok geç ulaşması, haberleşmenin amacını zayıflatabilir ve gönderilen bilginin güncelliğini kaybetmesine neden olabilir. Ancak bazı durumlarda ileti, yıllar sonra bile tarihî ve duygusal değer taşıyabilir.

Soru: 3) Henüz yazının bulunmadığı dönemlerde mağara duvarlarına çizilen şekil ve figürlerle günümüze o dönemleri yansıtan birçok bilgi aktarılmıştır. Bu şekil ve figürlerle günümüzde iletişimde yoğun olarak kullanılan emojiler (resimce) arasında nasıl bir benzerlik kurulabilir? Açıklayınız.

  • Cevap: Mağara resimleri de emojiler de duygu, düşünce ve bilgileri görsellerle anlatır. Her ikisi de sözcük kullanmadan anlam iletmeyi sağlar.

11. Sınıf Meb Yayınları Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Sayfa 48 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.