“11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları Sayfa 243 Meb Yayınları” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Sayfa 243

Metin ve Türle İlgili Açıklamalar

Kibarlık Budalası beş perdelik, komedi türünde yazılmış bir eserdir. İlk kez 1670’te, Fransa Kralı XIV. Louis (Lui) önünde oynanmıştır. Moliere, eserdeki Jourdain karakteri üzerinden, asilliğe özenen burjuvalar ile kendini beğenmiş asilleri eleştirmektedir. Oyunun sahnelenmesinden sonra kral, sarayı ve soyluları gülünç duruma düşürdüğü için Moliere’i cezalandırmıştır.

Eserde 16. yüzyıl Fransız giyim tarzı üzerinde etkili olan Osmanlı modası Turquerie’nin (Türköri) yansımaları görülmektedir.

Metni Anlama ve Çözümleme

Soru: Aşağıdaki soruları 4. metne göre cevaplayınız.

Soru: 1) Metindeki güldürürken düşündüren ögeleri tespit edip açıklayınız.

• Cevap: Moliere, Jourdain’in asalet takıntısı ve gösteriş merakını abartarak insanın gülünç yönlerini gösterirken toplumsal eleştiri yapmıştır. Bu yönüyle eser güldürürken düşündürür.

Soru: 2) Metinden çıkarılabilecek mesajları maddeler hâlinde sıralayınız.

• Cevap:

➡️İnsan değerini soy veya unvan değil, ahlak ve bilgi belirler.

➡️Görgü ve kültür parayla değil, eğitimle kazanılır.

➡️Gösteriş ve özentilik insanı küçük düşürür.

➡️Toplumda sınıf farkları, kibir ve yapaylık eleştirilmektedir.

Soru: 3) Oyundaki abartı unsurlarını tespit ederek bunların metne katkısını açıklayınız.

• Cevap: Jourdain’in Türk sultanı damadı olacağına inanması ve “mamamış” unvanını ciddiye alması gibi abartılar komik bir etki yaratır. Bu, hem karakterin saflığını hem de toplumdaki yapaylığın boyutunu vurgular.

Soru: 4) Klasisizm akımının metindeki yansımalarını belirleyiniz.

• Cevap: Klasisizmde akıl, ölçü, dil ve üslup sadeliği önemlidir. Eserde ahlakî bir ders verilmesi, karakterlerin tipik olması ve insan davranışlarının akılla sorgulanması bu akımın özelliklerini yansıtır.

Soru: 5) Ahmaklar önünde eserler icra etmekten daha büyük bir işkence olamaz.” sözünden ne anlıyorsunuz? Açıklayınız.

• Cevap: Bu söz, sanatı anlamayan kişilere yapılan işin değerinin fark edilmemesinin sanatçı için büyük bir eziyet olduğunu anlatır. Gerçek sanat, anlayan insanlarca değerlendirildiğinde anlam kazanır.

11. Sınıf Meb Yayınları Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Sayfa 243 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.