“11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları Sayfa 83 Meb Yayınları” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Sayfa 83

Metni Anlama ve Çözümleme

Soru: Aşağıdaki soruları 3. metin ve Grafik Bilgi 3.7’ye göre cevaplayınız.

Soru: 1) Şiirde hangi edebî akımın yansımaları görülmektedir? Gerekçeleriyle açıklayınız.

• Cevap: Şiirde Parnasizm ve Sembolizm akımlarının etkisi görülmektedir. Çünkü doğa tasvirleri ayrıntılı yapılmış, soyut duygular somut imgelerle sembolleştirilmiştir.

Soru: 2) Servetifünun Dönemi şiir anlayışını şiirden örnek ifadelerle açıklayınız.

• Cevap: Servetifünun şiirinde bireysel temalar işlenir; şiirde de hüzün, yalnızlık ve keder ön plandadır. “Krizantem içimde bir yaradır” ifadesi bu anlayışa örnektir.

Soru: 3) Şiirin içeriğinden yola çıkarak şair hakkındaki tespitlerinizi açıklayınız.

• Cevap: Şair melankolik, içe kapanık ve duygusal bir kişiliğe sahiptir. Doğadan aldığı sembollerle ruh hâlini ifade etmektedir.

Soru: 4) Şiirin içeriğinden yola çıkarak şair hakkındaki tespitlerinizi açıklayınız.

• Cevap: (Tekrar sorulmuş) Şairin hayatla ilgili karamsar bir bakış açısı olduğu, mutluluğu kısa, hüznü ise kalıcı gördüğü anlaşılmaktadır.

Soru: 5) Şair, sonbahara yönelik duygularını neden krizantem çiçeği üzerinden vermeyi tercih etmiş olabilir? Gerekçeleriyle açıklayınız.

• Cevap: Krizantem çiçeği sonbaharda açar, bu da hüzün, solgunluk ve ölümü çağrıştırır. Şair, kendi iç dünyasındaki kederi ve sonbahar hüznünü bu çiçek üzerinden sembolik bir biçimde anlatmak istemiştir.

Ders Dışı Etkinlik

Etkinlik İsmi: Şiir ve Çiçekler
Kazanım: Şiirde söyleyici ile hitap edilen varlık arasındaki ilişkiyi belirler.
Amacı: Şiirde söyleyici ile hitap edilen varlık arasındaki ilişkiyi belirleme.
Yöntem-Teknik: Araştırma

Soru: “Akşamsefası, hanımeli, hüsnüyusuf, anakokusu, buhurumeryem, cemaligüzel, çarkıfelek” Sınıf dört gruba ayrılır. Her grup yukarıda isimleri verilen çiçeklerden birine dair araştırma yapar. Grup üyeleri çiçeğin çağrıştırdığı anlamlarla ilgili birer şiir yazar. Yazılan şiirler sınıf panosunda paylaşılır.

• Cevap:

🌸 Grup 1 – Akşamsefası

Araştırma: Akşamsefası akşam olunca açan, sabaha karşı kapanan güzel kokulu bir çiçektir. Kısacık ömrüyle faniliği ve günün güzelliğini simgeler.
Çağrışımlar: Geçicilik, akşam huzuru, gizem.

Şiir:

Akşam iner sessizce,
Bir renk açar gönlümde.
Gündüz biter, umut doğar,
Akşamsefası içimde.

🌼 Grup 2 – Hanımeli

Araştırma: Hanımeli hoş kokulu, sarmaşık yapılı bir çiçektir. Bahçelerde duvarları ve kapıları sararak büyür.
Çağrışımlar: Sevgi, dostluk, bağlılık.

Şiir:

Kapımı sarar sevgiyle,
Kokusuyla dolar gece.
Hanımeli fısıldar hep,
Dostluk hiç bitmez diye.

🌹 Grup 3 – Hüsnüyusuf

Araştırma: Hüsnüyusuf renkli, süs bitkisi olarak yetiştirilen, zarif görünümlü bir çiçektir. Adı “güzellik” ve “sevgi” anlamlarını taşır.
Çağrışımlar: Aşk, güzellik, zarafet.

Şiir:

Renklerinde aşk gizli,
Adında güzellik var.
Hüsnüyusuf açınca hep,
Kalbimde umut uyanar.

🌺 Grup 4 – Anason / Anakokusu

Araştırma: Anason (anakokusu), keskin kokusu ve şifalı yönüyle bilinir. Eski kültürlerde hem yiyecek hem de ilaç olarak kullanılmıştır.
Çağrışımlar: Sağlık, şifa, doğallık.

Şiir:

Topraktan gelir şifa,
Kokusunda gizli nur.
Anakokusu fısıldar,
Derman vardır her zorda.

🌿 Grup 5 – Buhurumeryem

Araştırma: Buhurumeryem (sardunya), uzun ömürlü, pembe ve kırmızı çiçekler açar. Kokusu güçlüdür, dayanıklılığıyla bilinir.
Çağrışımlar: Sabır, dayanıklılık, umut.

Şiir:

Küçük saksılarda bile,
Renkleriyle parlar her an.
Buhurumeryem der bize,
Direnmekle doğar umutlar.

🌸 Grup 6 – Cemaligüzel

Araştırma: Cemaligüzel, Anadolu’da yetişen, güzel görünümlü bir kır çiçeğidir. Adı, yüz güzelliği ve zarafeti çağrıştırır.
Çağrışımlar: Doğallık, sadelik, masumiyet.

Şiir:

Kırlarda açar sessiz,
Güzelliğiyle içten.
Cemaligüzel der bana,
Masumiyet en güzel süs.

🌼 Grup 7 – Çarkıfelek

Araştırma: Çarkıfelek (passiflora), ilginç görünümüyle dikkat çeker. Çiçeğinin yapısı kader çarkını, yaşamın döngüsünü andırır.
Çağrışımlar: Kader, döngü, hayatın geçiciliği.

Şiir:

Döner durur hayat çarkı,
Renklerinde gizli sırlar.
Çarkıfelek hatırlatır,
Her son bir başlangıç var.

11. Sınıf Meb Yayınları Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Sayfa 83 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.