Kitap Cevapları TIKLA
Soru Sor TIKLA
11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Gezegen Yayıncılık

11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Sayfa 140 Cevapları Gezegen Yayıncılık

11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları Gezegen Yayıncılık Sayfa 140 ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Sayfa 140 Cevapları Gezegen Yayıncılık

4. Tartışma ve Sonuç

Avrasya su samuru (Lutra lutra) uluslararası çeşitli sözleşmeler ile koruma altına alınmış olup CITES Ek I, Bern Sözleşmesi Ek II, Avrupa Birliği (EU) Habitatlar ve Tür Direktifleri Ek II, Ek IV ve bu türün korunmasını öngören Bonn Sözleşmesi (Göçmen Türlerin ve Yabani Hayvanların Korunması Sözleşmesi) Ek I’de listelenmiştir. Avrasya su samuru dünya genelinde 1996 yılı dikkate alındığında düşük risk veya en az ilgi, 2000 yılı itibari ile hassas duyarlı [32,33], 2004 ve 2008 yıllarında ise yakın tehdit altında tür olarak kaydedilmiştir. Bununla birlikte uluslararası sözleşmelere rağmen Foster-Turley vd. bilgi eksikliğini gerekçe göstererek IUCN Kırmızı Liste’de Avrasya su samurunun Türkiye’deki durumu hakkında bir değerlendirmenin yapılamadığını ifade etmişlerdir.
Türkiye’de geniş bir yayılış gösteren Avrasya su samuru için bu çalışma ile 6 ilden örnekli kayıt verilmiştir. Şu an itibari ile ülkemizde Yakın tehdit (NT) tür kategorisinde yer alan Avrasya su samurunu tehdit eden unsurların başında yaşam alanlarının daralması, balık çiftliklerine zarar verdiği gerekçesiyle avlama, trafik kazası, su ortamlarının kirlenmesi, habitattaki kıyı bitki örtüsünün tahribi gelmektedir. Ayrıca küresel ısınmanın bir sonucu olarak su kaynaklarının azalması, akarsu ve nehirlerin kuruması sonucu temel besin kaynağı olan balık populasyonlarının azalması Avrasya su samurunu olumsuz etkilemektedir.
Ülkemizde Türkiye Tabiatını Koruma Derneği, 1998 yılını “Su Samurunu Koruma Yılı” olarak ilan etmiştir. Daha sonra 19-20 Kasım 1999’de Antalya’da, 21-22 Eylül 2002’de Beymelek’te (Antalya), 23-24 Ekim 2008’de Kırıkkale’de ve 9-10 Ekim 2015’de Bursa’da olmak üzere “Su Samurunun Türkiye’deki Durumu” konulu dört sempozyum yapılmış ve Avrasya su samuru hakkında bi- yoekolojik ve yayılış bilgileri sağlanmıştır.
Avrasya su samuru hakkında yapılan çalışmalar incelendiğinde dışkı analizine dayanan besin diyetinin balık türlerine dayandığı görülmüştür. Bütün bu çalışmalara ek olarak populasyon büyüklüğü ile ilgili bilgiye ihtiyaç vardır. Planlı çalışmalarla bir koruma planının ortaya konulması ve türün populasyon durumunun daha iyi anlaşılması projeli araştırmalarla mümkün olacaktır.
Kaynakça
[1] Kruuk, H. 1995. Wild otters: predation and populations. Oxford University Press, New York, USA, 290 s.
[2] Kruuk, H. 2006. Otters Ecology, Behaviour and Conservation. Oxford Universty Press, New York, USA 265 s.
[3] Albayrak, İ. Pamukoğlu, N., Aşan, N. 1997. Bibliography of Turkish Carnivores (Mammalia: Car- nivore). Communication Fas. des. Scien. de L univ. d-Ankara. Series C, 15: 1-20.
[4] Wilson, D. E., Reeder, D. M. 2005. Mammal Species of the World. A Taxonomic and Geograp- hic Reference. Third Edition, Johns Hopkins University Press, Baltimore, USA, 2000 s.
[5] Mason, C. F., Wren, C. D. 2001. Carnivora. In: Ecotoxicology of Wild Mammals). John Wiley and Sons, Chichester, UK, 315-370.
[6] Ross, A., Greyerz, E., Olsson, M., Sandegren, F. 2001. The Otter (Lutra lutra) in Sweden-po- pulation trends in relation to IDDT and total PCP concentrations during 1968-99. Environmen- tal Pollution, 111: 457-469.
[7] Tüzün, İ., Albayrak, İ., 2005. The effect of disturbances to habitat quality on otter (Lutra lutra) activity in the river Kızılırmak (Turkey): a Case Study. Turk. J. Zool., 29: 327-335.
[8] Armitage, P. D, Blackburn, J. H. 1990. Environmental stability and communities of Chrinomi-

  • Cevap: Bu sayfada soru bulunmamaktadır. 

11. Sınıf Gezegen Yayıncılık Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Sayfa 140 Cevabı ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.

2024 Ders Kitabı Cevapları
🙂 BU İÇERİĞE EMOJİYLE TEPKİ VER, PAYLAŞ!
1
unlike
0
happy
0
clap
0
love
0
confused
0
sad
0
angry

Bir yanıt yazın

**Yorumun incelendikten sonra yayımlanacak!