11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları Gezegen Yayıncılık Sayfa 61 ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Sayfa 61 Cevapları Gezegen Yayıncılık

“Ha? İster miydin?”
“İsterdim ama…”
“Ama?”
“Kardeşlerim… Babama güvenilmez ki. Düşer gene bir (…) kadının peşine…”
İçimde bir damar sızladı.
“… Benden geçti. Kardeşim okuyor. Öteki küçük daha. Büyüyünce onu da okula vereceğim. Haftalığım elli olur o zaman herhalde…”
Birden sordu:
“Amıca?”
“Ha?”
“Benim boyum hep böyle kısa mı kalacak?”
“Niçin? Büyümüyor mu?”
“Annem ölmeden evvel duvara kurşunkalemiyle çizmiştim, ölçüyorum. Hâlâ aynı yerde. (…)” Dudaklarımdan çıkacak cevabı heyecanla bekliyordu ki, makine şakırtıları yüklü sıcak koridorun kirli aydınlığında iriyarı biri belirdi:
“Ayhan!”
Onun da üstü başı, eli yüzü kir pas içindeydi. Çocuk sandıktan fırladı:
“Buyur usta!”
“Hâlâ karnını doyurmadın mı?”
“Doyurdum.”
“Doyurduysan git de o borulara diş aç!”
“Peki usta…”
Beni unutmuştu bile. Koridorun kirli aydınlığında koşarak uzaklaştı. Dipteki atölyeden içeri girdi. Peşinden gittim. Atölye penceresinin kenarından heyecanla seyrettim: Boyu yetişmediği için ters çevrilmiş bir tahta sandığın üzerinden idare ediyordu makineyi. Makineyse çocuğun emri altında munis bir hayvan kadar uysal, yere kıvrım kıvrım, pırıl pırıl demir yongalar döküyordu.
Orhan Kemal Grev

Metin ve Türle İlgili Açıklamalar

Toplumcu Gerçekçi Hikâyelerin Genel Özellikleri

■ 1930’larda Sovyet Sosyalist Cumhuriyetler Birliği’nde güçlenen toplumcu gerçekçilik akımı 1930 – 40 yıllarında Türk edebiyatında da taraftar bulmuş; şiirde, romanda ve öyküde bu anlayış doğrultusunda eserler verilmiştir.

• Cevap: Bu sayfada soru bulunmamaktadır. 

11. Sınıf Gezegen Yayıncılık Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Sayfa 61 Cevabı ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.