“11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Kazanım Kavrama Etkinlikleri Cevapları Sayfa 17” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Kazanım Kavrama Etkinlikleri Cevapları Sayfa 17

9. Metinden alınan “Keşke bütün mekteplerimizi Zehra hocalara teslim etsek de bizim hiç işimiz kalmasa” cümlesinden ne anlıyorsunuz? Yazınız.

• Cevap: Zehra’nın görev ve sorumluluklarını bilen bir insan olduğu ve toplumda böyle kişilerin çoğalması arzusunu dile getirmektedir.

10. — Bu Zehra için sizi o cihetten de temin edebilirim. Çocuklarımıza verdiği terbiye de aynı derecede temiz ve mükemmeldir. Bir kere çok müspet kafalı bir kadın… Hurafe ve hayal ile mütemadiyen mücadele eder talebesine ancak ilmin en müspet hakikatlerini öğretir. Sonra onda bir nevi hastalık hiç durmayan onu daima için için yakan bir humma var: Doğruluk fedakârlık manevî temizlik hastalığı… Haksızlığın yalanın riyanın hâsılı bütün ahlâksızlıkların ve zaafların müthiş düşmanıdır.
— Şu hâlde bu kızın kasabada birçok düşmanları olacak.
Metinden alınan yukarıdaki cümlelerde yapılan sosyal eleştiri nedir?

• Cevap: Toplumda işini düzgün yapan, dürüst olan, haksızlığa razı olmayan, bilime önem veren, yanlış inanışlara değer vermeyen, fedakâr olan insanların sevilmeyeceğine dair oluşan yanlış algıya yönelik bir eleştiridir.

11. “Binanın sağ tarafında büyük bir kestane ağacının altına armut biçiminde bir havuz yaptırmış, kenarını çiçek saksılarıyla süslemişti” cümlesindeki anlatım bozukluğunun sebebini belirterek cümlenin anlatım yönünden doğru şeklini yazınız.

• Cevap: “Binanın sağ tarafında büyük bir kestane ağacının altına armut biçiminde bir havuz yaptırmış, kenarını çiçek saksılarıyla süslemişti.” cümlesinde tamlayan eksikliğinde kaynaklanan bir anlatım bozukluğu vardır. Cümle “Binanın sağ tarafında büyük bir kestane ağacının altına armut biçiminde bir havuz yaptırmış, havuzun kenarını çiçek saksılarıyla süslemişti.” şeklinde yazılırsa anlatım yönünden doğru olacaktır.

12. “Zehranın ruhunu ve çocuklara verdiği terbiyenin cinsini göstermek için bunlardan iyi misal olamaz… Bahçede ne kadar sakat cılız çarpık ağaç varsa sökmüş bütün emeğini kuvvetli ve güzel olanlara sarfetmiştir.”
Metinden alınan yukarıdaki parçayı günümüz yazım ve noktalama kurallarına uygun şekilde yeniden yazınız.

• Cevap: “Zehra’nın ruhunu ve çocuklara verdiği terbiyenin cinsini göstermek için bunlardan iyi misal olamaz. Bahçede ne kadar sakat, cılız, çarpık ağaç varsa sökmüş; bütün emeğini kuvvetli ve güzel olanlara sarf etmiştir.”

11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Meb Yayınları Kazanım Kavrama Etkinlikleri Cevapları Sayfa 17 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.