“11. Sınıf Türk Kültür ve Medeniyet Tarihi Ders Kitabı Cevapları Sayfa 169 Meb Yayınları” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

11. Sınıf Türk Kültür ve Medeniyet Tarihi Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Sayfa 169

Tımar sistemi, OsmanlI Devleti'nin idari ve askerî teşkilatlanmasının yanı sıra toprak ve vergi sisteminde de belirleyici faktör olmuştur. OsmanlI Devleti, ikta sistemiyle yeni fethedilen bölgelerdeki benzer uygulamaları sentezleyerek tımar sistemini geliştirmiştir. Tımar ya da dirlik sistemi, Anadolu ve Rumeli gibi merkeze yakın eyaletlerde uygulanmıştır. Sistem, mirî arazilerden belirlenen bölgelerdeki vergileri toplama yetkisinin hizmet karşılığında devlet görevlilerine veya ordu komutanlarına ayrılması şeklinde özetlenebilir. Temeli "çifthane" uygulamasına dayanan tımar sisteminde toprağın mülkiyeti devlete, kullanım hakkı köylüye, vergisi dirlik sahibine aittir. Dirlik sahibi ile köylülerin sorumluluk ve hakları, kanunlarla belirlenmiş ve kadıların denetimine bırakılmıştır. Dirlikler yıllık gelirlerine göre has, zeamet ve tımar şeklinde üçe ayrılmıştır.

Türkiye Selçuklu Devleti Dönemi'nde Anadolu'nun sanat, ekonomi ve sosyal düzenine yön veren Ahiliğin kurulmasında fütüvvet teşkilatının büyük etkisi olmuştur. Topluma iffetli, cesur ve cömert bireyler kazandırmak isteyen fütüvvet ülküsü, IX. yüzyıldan itibaren esnaf birliklerine dönüşmeye başlamış ve İslam coğrafyasında yaygınlaşmıştır. Ahilik, Abbasi Halifesi Nasır Lidinıllah (1180-1225) öncülüğünde teşkilatlanan fütüvvet birliklerinin bir parçası olarak ortaya çıkmıştır. XIII. yüzyılda Anadolu'nun koşulları içerisinde millî ve dini bir yapı olarak gelişen Ahilik kurumuna Türkiye Selçuklu sultanları destek vermiş ve önemli yardımlarda bulunmuşlardır. Ahiliğin Anadolu'da kurulup gelişmesinde Ahi Evran ismiyle bilinen Şeyh Nasirüddin Mahmud'un büyük katkısı olmuştur. Ahilik, çıraklıktan ustalığa kadar esnaf ve zanaatkârları yetiştiren, üretici ve tüketici arasındaki ilişkileri denetleyen bir esnaf örgütü olarak iktisadi hayatta belirleyici rol oynamıştır.

  • Cevap: Bu sayfada soru bulunmamaktadır.

11. Sınıf Meb Yayınları Türk Kültür ve Medeniyet Tarihi Ders Kitabı Sayfa 169 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.