“11. Sınıf Türk Kültür ve Medeniyet Tarihi Ders Kitabı Cevapları Sayfa 178 Meb Yayınları” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

11. Sınıf Türk Kültür ve Medeniyet Tarihi Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Sayfa 178

Kaynak

“Böylece [OsmanlI Devleti’nde] fiili olarak ortaya altın ve gümüşe dayanan, iki değerli madeni de kullanan bir para sistemi çıkmış oluyordu. Bu düzende tedavül eden paraların satın alma gücünü ya da itibari değerlerini esas olarak içerdikleri altın ya da gümüş miktarı belirlemekteydi. (...) Madeni para düzenini kullanan devletlerin ve bu arada Osmanlı Devleti’nin başvurduğu önemli bir işlem de tağşişti. Tağşiş sırasında devlet, dolaşımdaki gümüş ya da altın sikkeleri piyasadan toplar ve bunların içindeki değerli maden içeriğini azaltarak yeniden piyasaya sürerdi. Osmanlı imparatorluğu’ndaki tağşişlerin en önemli ve en sık görülen nedeni, devletin piyasaya daha fazla para sürerek ek gelir sağlamasıydı.”

Kaynak

“Akçe ayarlamaları sonucu eşya fiyatları arttığı gibi istikrarlı altın paraların rayiçleri de yükselirdi. Bu sebeple önemli para ayarlamaları yapıldığında eşya fiyatları yeniden tespit edilir ve genel narh cetvelleri yayımlanırdı. (...) Zamanın doları durumundaki Venedik dukasının (frengîfilori, yaldız altını), akçe ağırlığındaki değişmeler karşısında yükselen rayici şöyle bir seyir takip etmiştir.”

Osmanlı Devleti, ekonomik sistemde yaşanan olumsuzluklar karşısında zaman zaman para ayarında oynamalar yapmak zorunda kalmıştır. Akçe içindeki gümüş miktarı azaltılarak devalüasyon gerçekleştirilmiştir. Bu durum; fiyat ve para değerlerinde istikrarsızlığa, paranın değer kaybetmesine, alım gücünün düşmesine sebep olmuştur. Tağşiş uygulamaları uzun vadede piyasada mal darlığına, ticari faaliyetlerde aksamalara ve devletin sosyal yapısında sıkıntılara yol açmıştır. Lonca üyeleri, devlet memurları, ulema ve maaşlı askerler tağşiş uygulamasından ilk etkilenenler olmuştur.

  • Cevap: Bu sayfada soru bulunmamaktadır.

11. Sınıf Meb Yayınları Türk Kültür ve Medeniyet Tarihi Ders Kitabı Sayfa 178 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.