12. Sınıf Fizik Beceri Temelli Etkinlik Kitabı Cevapları Sayfa 47

12. Sınıf Fizik Beceri Temelli Etkinlik Kitabı Sayfa 47 Cevapları Meb Yayınları‘na ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

12. Sınıf Fizik Beceri Temelli Etkinlik Kitabı Cevapları Sayfa 47

Gönüllü olanlar arasından belirleyeceğiniz iki öğrenciyi 1 ve 2 olarak numaralandırınız.

2 m uzunluğundaki bir halatı sabit bir noktaya serbest bir şekilde bağlayıp aşağıda verilen düzeneğin bir benzerini oluşturunuz. Belirlediğiniz iki öğrenciyi şekildeki gibi aralarında 1 m uzaklık olacak biçimde A ve B noktalarına konumlandırınız. Öğrencilerin O noktası etrafında aynı anda hareket etmelerini ve aynı anda uzantısı O noktasından geçen doğrultu üzerinde olmalarını sağlayınız. Diğer öğrencilerden de gözlem yapmalarını isteyiniz. Gözlem yapan öğrencilere 1 ve 2 numaralı öğrencinin O noktası etrafındaki bir tam turu kaçar adım atarak tamamladıklarını not etmelerini söyleyiniz. Her bir adımı V hızı olarak alınız.

1. Öğrencilerin aşağıda verilen soruları cevaplamalarını sağlayınız. (l) Öğrencilerin hızları arasındaki ilişki nasıl olur? Açıklayınız.

• Cevap: 1. öğrencinin hızı, 2. öğrencinin hızının iki katıdır.

2. Öğrencilerin harekete başladıkları noktaların O noktasına olan uzaklıklarını veren kavramı öğrencilerin çizgisel momentumları ile çarptığımızda bulduğunuz matematiksel model hangi kavramı vermektedir? Açıklayınız.

• Cevap:

3. Öğrenciler aynı nokta etrafında döndüklerine göre sağ ellerinin dört parmağını dönme yönünde tuttuklarında dört parmağa dik olarak tuttukları başparmaklarının gösterdiği yön, hangi fiziksel kavramın yönünü verir?

• Cevap: Açısal momentumun yönünü verir. Açısal hızın yönü de açısal momentumun yönüyle aynıdır.

4. Açısal momentum ile çizgisel momentumun birbirlerine göre açısal olarak hareket durumları nedir?

• Cevap: Birbirlerine diktir.

5. 1. öğrencinin açısal momentumu ile 2. öğrencinin açısal momentumu arasında nasıl bir ilişki vardır? Açıklayınız.

• Cevap:

Açısal momentumun matematiksel modeli
L = m ∙ r2 ∙ ω olduğundan
1. öğrenci açısal momentumu
L1 = m ∙ r2 ∙ ω = m ∙ 22 ∙ ω = 4m ∙ ω
2. öğrenci açısal momentumu
L2 = m ∙ r2 ∙ ω = m ∙ 12 ∙ ω = m ∙ ω olur.
Buna göre L1 = 4L2 olur.

12. Sınıf Meb Yayınları Fizik Beceri Temelli Etkinlik Kitabı Sayfa 47 Cevabı ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.