Kitap Cevapları TIKLA
Test Çöz TIKLA
sınıf 1 Ders Kitapları ve Cevapları
sınıf 2 Ders Kitapları ve Cevapları
sınıf 3 Ders Kitapları ve Cevapları
sınıf 4 Ders Kitapları ve Cevapları
sınıf 5 Ders Kitapları ve Cevapları
sınıf 6 Ders Kitapları ve Cevapları
sınıf 7 Ders Kitapları ve Cevapları
sınıf 8 Ders Kitapları ve Cevapları
sınıf 9 Ders Kitapları ve Cevapları
sınıf 10 Ders Kitapları ve Cevapları
sınıf 11 Ders Kitapları ve Cevapları
sınıf 12 Ders Kitapları ve Cevapları
Youtube Kanalı
12. Sınıf Fizik Kavram Öğretimi Kitabı

12. Sınıf Fizik Kavram Öğretimi Kitabı Cevapları Sayfa 38

Ders ve Çalışma Kitabı Cevapları

“12. Sınıf Fizik Kavram Öğretimi Kitabı Cevapları Sayfa 38” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

12. Sınıf Fizik Kavram Öğretimi Kitabı Cevapları Sayfa 38

GİTMESİNE ENGEL OLABİLİR MİSİN?

Yönerge: Metinden faydalanarak aşağıdaki soruları cevaplayınız.

GİTMESİNE ENGEL OLABİLİR MİSİN?

Fizik öğretmeni Hayrettin Bey’den proje ödevi olarak “iyonlaşma” konusunu alan Mertcan, sunumunu konu ile bağdaşan, herkesin gözlemleyebileceği ve kolay biçimde anlayabileceği bir örnekle hazırlamak ister.

Mertcan’ın yaptığı sunum ve öğretmeni ile olan diyaloğu aşağıda verilmiştir.

Mertcan: Sunumuma başlarken, iyonlaşma kavramının anlaşılabilmesi için öncelikle iyon kavramının iyi öğrenilmesi gerektiğini düşünüyorum. Bu nedenle geçmiş derslerimizdeki bilgilerimizle bu kavramı hatırlayalım. Atomlar kararsız yapılarından kurtulmak ve kararlı hâle gelebilmek için elektron alma ya da verme eğilimindedirler. Bu davranışlar için enerji gerekmektedir. İşte bu enerji sayesinde atomdaki elektronların koparılması ya da eklenmesi sonucunda iyon oluşumu gerçekleşir. Benzeştirme modelimizde elektron koparılması davranışını incelemek istiyorum.
Düzeneğimizde içi su dolu akvaryumun dibine yerleştirilmiş basketbol, voleybol ve futbol topları ile bu topları o konumda tutabilmek için bu topların üzerine konulmuş farklı kütlelerde demir halkalar bulunmaktadır (Görsel 1).

Hayrettin Bey: Peki, bu demir halkalar neden farklı kütle değerinde? Hepsi eşit olsa olmaz mı?

Mertcan: Öncelikle düşünmemiz gereken durum, topların bu konumdayken herhangi bir biçimde hareket edememesidir. Çünkü demir halkalar, topların yerinde kalmaları için gerekli engeli oluşturacak kuvveti iletmiştir. Ancak her topun farklı kütlede olması onları engelleyecek kuvvetin de birbirinden farklı olmasını gerektirir. Örneğin basketbol topunu kabın tabanında tutan demir halka, voleybol topununkin- den daha büyük kütle değerine sahip olmalıdır.
Şimdi düzenekteki halkaları topların üzerinden aldığımızı düşünelim. Her bir topun yukarı doğru çıktığını ve tabandaki sıkışma pozisyonundan kurtulduğunu görebiliriz (Görsel 2).

Hayrettin Bey: Burada anlatmak istediğin durum ya da olaya benzettiğin ögeleri açıklar mısın?

Mertcan: Tabii ki… Kısaca anlatmak istersek demir halkalar topların üzerinde sanki bir atomun iyonlaşma sürecini temsil eden enerji gibi engel oluşturmuştur. Elektronun yörüngeden koparılması için gereken enerji bu demir halka gibi top üzerinde baskı meydana getirmiştir. Gerekli enerji verilirse elektron koparılıp serbest kalarak yüklü hâle geçer ve sonraki süreç içinde atom, iyon hâline gelir.

Hayrettin Bey (Sınıfa dönerek): Arkadaşlar, artı yüklü bir iyon oluşturmak için önce atomun içinde var olan elektronun koparılması gerekir. Yine bunun için belirlenen elektriksel gerilimden kurtulmasına yetebilecek seviyedeki enerjinin de dış kaynaktan alınması gerekir.

  • Cevap: Bu sayfada soru bulunmamaktadır.

12. Sınıf Fizik Meb Yayınları Kavram Öğretimi Kitabı Cevapları Sayfa 38 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.

2025 Ders Kitabı Cevapları
🙂 BU İÇERİĞE EMOJİYLE TEPKİ VER, PAYLAŞ!
0
happy
0
clap
0
love
0
confused
0
sad
0
unlike
0
angry

Bir yanıt yazın

**Yorumun incelendikten sonra yayımlanacak!