“12. Sınıf İnkılap Tarihi Ders Kitabı Cevapları Sayfa 153 SDR İpekyolu Yayınları” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

12. Sınıf İnkılap Tarihi Ders Kitabı Cevapları SDR İpekyolu Yayınları Sayfa 153

liderliğindeki Nazi Partisini (Nasyonal Sosyalist Alman İşçi Partisi) iktidara taşıdı. ABD Başkanı Roosevelt, 1929 Dünya Ekonomik Buhranı’nın etkilerini azaltmak, ekonomiyi tekrar bir düzene sokabilmek amacıyla liberal ekonomiyi devlet eliyle kontrol ve düzenleme içine almaya dayalı “New Deal (Yeni Düzen)” anlayışı ile krizden kurtulmaya çalıştı. Yapılan düzenlemelerle devletin ekonomik ve sosyal alanda etkili olması sağlanarak sınırsız liberalizmin ekonomide yarattığı olumsuz etki azaltılmaya çalışıldı. Planlı ekonomiye geçilme kararı alındı. Çalışma yaşamının çalışanlar lehine düzenlenmesi esas alındı. ABD Başkanı Roosevelt’in başlattığı New Deal ekonomi politikasıyla ABD, kısa sürede ekonomisini toparlayarak süper güç olma yolunda emin adımlarla ilerlemeye başladı. Türkiye Cumhuriyeti, 1929’daki ekonomik krizin Türkiye’ye etkilerini azaltmak amacıyla bir dizi tedbir aldı. Halk hem tasarrufa hem de yerli malı kullanmaya özendirildi. 1929’da Yerli Malı Haftası uygulaması başlatıldı. Serbest gümrük tarifesine geçilerek ithalata miktar kısıtlaması ve yüksek gümrük vergisi getirildi. 1930’da Türk lirasının değerini korumak için Merkez Bankası kuruldu. “Türk Parasının Değerini Koruma Kanunu” yayımlandı. 1934-1938 arası I. Beş Yıllık Sanayi Planı uygulanarak korumacı ve devletçi ekonomi politikaları benimsendi. 3. İki Savaş Arası Dönemde Ön Plana Çıkan İdeolojiler İdeoloji; siyasal veya toplumsal bir öğreti oluşturan, bir hükümetin, bir partinin, bir grubun davranışlarına yön veren politik, hukuki, bilimsel, felsefi, dinî, moral, estetik düşünceler bütünü olarak kabul edilir. I. Dünya Savaşı ile birlikte özellikle de savaşın sona ermesi sürecinde dünyada yeni ideolojiler ön plana çıkmıştır. I. Dünya Savaşı sırasında ve sonrasındaki süreçte güçlenen ideolojiler arasında yer alan komünizm, faşizm ve Nazizm’in ortak yönü, totaliter bir yapıda olmaları; bu ideolojiyi savunan iktidardaki parti dışındaki partileri yasaklamalarıdır. Dolayısıyla bu ideolojiler antidemokratik yapıdadır. Faşizm; ilk kez İtalya’da Mussolini’nin (Musolini) önderliği altında 1919’da başlayan, adını 1922-1943 yılları arasında iktidarda bulunan partiden alan, sendikalara ve meslek kuruluşlarına dayanan, devlet sınırlarını genişletmek amacını güden, tüm yetkilerin tek partinin ve tek kişinin elinde toplandığı düzendir. Mussolini’ye göre devlet kişiden önemlidir. Mussolini’nin “Sürekli barış ne mümkün ne de faydalıdır. Sadece savaş, insan enerjisini en yüksek gerilimde tutar. Savaş dışındaki diğer bütün sınavlar insanı önemli kararlar almak zorunda bırakmaz. Yalnızca savaş, yaşama ya da yok olma kararlarının alındığı bir durumdur.” sözü faşizmin insana ve dünyaya bakış açısını net bir şekilde ifade eder. Almanya’da ortaya çıkan Nazizm (nasyonel sosyalizm) ise 1920 yılında kurulan Alman İşçi Partisinin 1921 yılında Adolf Hitler’in parti liderliğine gelmesiyle Nasyonel Sosyalist İşçi Partisi adını alarak oluşturduğu ideolojik sistemdir (Görsel 4.18). 1921-1945 yılları arasında liderlik yapan Adolf Hitler ile özdeşleşen Nazizm, etnik milliyetçilik ile sosyalizmi birleştiren, ırkçı, antikapitalist, antisemi- tik ve anti Marksist bir dünya görüşüdür. 1933 seçimlerinde %43.9 oyla meclis çoğunluğunu ele geçiren Hitler, 1934’te cumhurbaşkanlığını üstlenmiştir. Bir süre sonra tüm partileri kapatan Hitler, ülkeyi bir diktatör olarak tek başına yönetti. “Alman halkının hayat sahası” sloganıyla yayılmacı bir politika izlemeye başlayan Hitler, çevre ülkeler içinde Alman halkının yaşadığı Avusturya’yı ilhak edip Çekoslovakya’yı işgal etti. “Almanya Almanla- rındır!” sloganıyla Alman ırkının üstünlüğünü savunarak, saf ve ari Alman ırkını yaratmaya çalışıp, Yahudile- ri, Polonyalıları ve Romenleri toplama kamplarında çalıştırıp ardından katletti. Bu dönemde İspanya’da Franco (Frenko), Portekiz’de Salazar faşist yönetimler oluşturdular.
  • Cevap: Bu sayfada soru bulunmamaktadır.

12. Sınıf SDR İpekyolu Yayınları İnkılap Tarihi Ders Kitabı Sayfa 153 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.