12. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı İlke Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 99

12. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Sayfa 99 Cevapları İlke Yayınları’na ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

12. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı İlke Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 99

1. Fetih Marşı adlı şiirde geçen “mihrap”, “abide”, “çelebi” kelimelerinin anlamlarını metnin bağlamından hareketle tahmin ediniz. Tahminlerinizi sözlüklerden kontrol ediniz.

• Cevap:

2. Okuduğunuz şiirin temasını, iletisini belirleyiniz.

• Cevap:

3. Fetih Marşı adlı şiirde ahengi sağlayan unsurları belirleyiniz. Şiirin ahenk açısından farklı özelliklerini sözlü biçimde dile getiriniz.

• Cevap:

4. Okuduğunuz şiirde hece sayısının eşit olmasının ve durak kullanılmasının şiire katkıları hakkında neler söyleyebilirsiniz?

• Cevap:

5. Şiirin nazım birimi hakkında bilgi veriniz. Kullanılan nazım biriminde dize tekrarı niçin yapılmıştır? Açıklayınız.

• Cevap:

6. Şiirde halk şiiri geleneğinin hangi ayrıntılarından yararlanıldığını belirtiniz.

• Cevap:

7. Şiirin genelinde kullanılan edebî sanatı tespit ediniz.

• Cevap:

8. Şiirde söyleyici ile hitap edilen kişiyi belirtiniz, bunlar arasındaki ilişkiyi belirleyiniz.

• Cevap:

9. Bu şiir sizde hangi duyguları uyandırdı? Bu duyguların hangi değerlerin yansıması olduğunu açıklayınız.

• Cevap:

10. Fetih Marşı’nda söyleyicinin Türk gençliğine seslenişini, ileti açısından Bilge Kağan’ın “Ey Türk milleti, düşün ve kendine dön!” ve Atatürk’ün “Muhtaç olduğun kudret, damarlarındaki asil kanda mevcuttur.” özdeyişleri ile karşılaştırınız.

• Cevap:

11. Tarihinden kopan, değerlerinden uzaklaşan insan geleceğe ne gibi zararlar verir? Düşüncelerinizi açıklayınız.

• Cevap:

12. Sınıf İlke Yayınları Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Sayfa 99 Cevabı ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.