12. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Meb Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 242

12. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Sayfa 242 Cevapları Meb Yayınları’na ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

12. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Meb Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 242

3. “Düşünce çatışmaları beni ne kırar, ne yıldırır, sadece dürtükler, kafamı çalıştırır.”

“Bana çatıldığı zaman öfkem değil dikkatim uyanır.”
Verilen cümleler okuduğunuz metinden alınmıştır.

Bu cümlelerden hareketle çatışmaların kişiyi doğruya ulaştırmasında nasıl bir etkisi olduğunu belirtiniz.

• Cevap: Farklı fikirler, görüşler kişileri doğruya, sorgulamaya, yanlışları azaltmaya itecektir. Bu yüzden fikir çatışmaları kişilerin görmediği/görmek istemediği yönleri-konuları göstermesi açısından önemlidir.

4. Okuduğunuz metinde metnin yazıldığı dönemin hangi sosyal ve kültürel unsurlarına yer verilmiştir? Açıklayınız.

• Cevap: Dostlukların üzerine kurulduğu görülmektedir. “Uşak” ifadesi yer almakta bu da dönemde böyle bir kültürün varlığına işaret eder.

5. Metinde geçen “Çatışmadan tartışılmaz.” sözünü yorumlayınız.

• Cevap: Yani farklı fikir-anlayış-görüş olmadan tartışmanın meydana gelmeyeceği ifade edilir. Bu da doğrudur. Herkes aynı şeyi düşünürse bir tartışma çıkmaz.

6. Okuduğunuz metnin temasını ve konusunu belirleyiniz.

• Cevap:

Konu: Tartışmak, düşünceleri çatıştırmak kişiyi doğruya ulaştırır.
Tema: Doğruya ulaşmada tartışmanın önemi.

7. Metindeki açık ve örtük iletilere örnek cümleler bulunuz. Bulduğunuz cümleleri aşağıdaki şemalara yazınız.

• Cevap:

Açık İleti

→ Dostluk kavgacı olmadı mı sağlam ve cömert de değildir.
→ Kokusunu alır almaz silahlarını atar teslim olurum.

Örtük İleti

→ Eleştirmekten kaçarız.
→ Dostlar arasında açık yiğitçe konuşulmasını isterim.

8. Metin için kullanılan görselle metnin içeriğinin uyumlu olduğunu düşünüyor musunuz? Açıklayınız.

• Cevap: Evet, çünkü terazi doğruyu ortaya koymaya yarar. Farklı iki tarafı karşılaştırır ve  bunlar arasında dengeyi buldurmaya yarar. Hakim çekici ise hüküm vermeyi temsil eder.

9. Metindeki anlatım biçimleri ve düşünceyi geliştirme yollarını belirleyerek aşağıdaki şemalara yazınız.

• Cevap: Açıklama, tartışma.

10. Okuduğunuz metnin türünün, anlatıcının bakış açısını nasıl etkilediğini belirtiniz.

• Cevap:

Metnin türü: Deneme
Bakış açısı: Öğretici metinlerde bu öge öznellik-nesnellik açısından değerlendirilir. Öznel (bireysel) bakış açısı. Yazar konu hakkında düşüncelerini öznel açıdan serbestçe ifade etmiştir.

11. Metindeki yardımcı düşünceleri ve ana düşünceyi belirtiniz.

• Cevap:

Ana düşünce: Eleştirinin önemi.
Yardımcı düşünceler: Eleştirinin sert ve korkusuzca olması, Eleştirinin bir ders gibi olması.

12. Sınıf Meb Yayınları Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Sayfa 242 Cevabı ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.