Ders ve Çalışma Kitabı Cevapları TIKLAYINIZ

Sponsorlu Bağlantılar
Ana Sayfa / Kitap Cevapları / 2. Sınıf Dikey Yayınları Türkçe Çalışma Kitabı Cevapları / 2. Sınıf Dikey Yayınları Türkçe Çalışma Kitabı Gazi Dede Cumhuriyeti Anlatıyor Cevapları

2. Sınıf Dikey Yayınları Türkçe Çalışma Kitabı Gazi Dede Cumhuriyeti Anlatıyor Cevapları

Sponsorlu Bağlantılar


2. Sınıf Dikey Yayınları Türkçe Çalışma Kitabı Gazi Dede Cumhuriyeti Anlatıyor Cevapları

2. Sınıf Türkçe Öğrenci Çalışma Kitabı Dikey Yayınları 4. Tema Milli Mücadele ve Atatürk Sayfa 129, 130, 131, 132, 133, 134 Gazi Dede Cumhuriyeti Anlatıyor Metni Etkinlik Soruları ve Cevapları

GAZİ DEDE CUMHURİYETİ ANLATIYOR

Şenay’ın büyük dedesi Kurtuluş Savaşı’na katılmış; yurdumuza göz diken düşmanlarla savaşmıştı. Bu savaşa katılıp
da yaralananlara “gazi” diyoruz. Cumhuriyet Bayramı’nın yaklaştığı günlerdi. Öğretmen, o gün Atatürk’ün yaptığı önemli işleri anlatmıştı. Dersin sonuna doğru Şenay ve arkadaşlarına “Cumhuriyet nasıl bir yönetim şeklidir?” konulu bir ödev verdi. Şenay, gazi
dedesine güvendiği için parmak kaldırıp, söz alarak:
— Öğretmenim, bu ödevi en iyi şekilde ben hazırlayacağım, diye söz verdi. O akşam yemekten sonra Şenay, gazi dedesine…

1. ETKİNLİK 

Aşağıdaki cümleleri okuyunuz. Cümlelerin size çağrıştırdığı kelimeyi yazınız.

Devletimizin yönetim şeklidir.
Halkın egemenliğine dayanır: Cumhuriyet

2. ETKİNLİK 

Aşağıda verilen görsellerden yararlanarak metindeki olayı ana hatlarıyla anlatınız.

Öğretmenleri Şenay ve arkadaşlarına “Cumhuriyet nasıl bir yönetim şeklidir?” konulu bir ödev verir. Akşam olunca Şenay bu konuda gazi dedesinden yardım ister. Dedesi de ona bu konuda bilgiler verir.

3. ETKİNLİK 

Aşağıdaki soruların yanıtlarını altlarındaki noktalı yerlere yazınız.

• Kim Kurtuluş Savaşı’na katılmış?
Şenay’ın büyük dedesi katılmış.

• Öğretmen o gün derste ne anlatmış?
Öğretmen,o gün Atatürk’ün yaptığı önemli işleri anlatmış.

• Şenay, nerede parmak kaldırıp söz alarak konuşmuş?
Sınıfta parmak kaldırıp konuşmuş.

• Şenay, niçin en iyi ödevi kendisinin hazırlayacağını söylemiş?
Çünkü gazi dedesine güveniyormuş.

• Şenay, dedesine ödevinden ne zaman söz etmiş?
Yemekten sonra söz etmiş.

• Mustafa Kemal Paşa ve arkadaşları, yurdumuzu düşmanlardan nasıl kurtarmış?
Mustafa Kemal Paşa ve arkadaşları, Kurtuluş Savaşı ile yurdumuzu düşmanlardan kurtarmış.

4. ETKİNLİK 

“Cumhuriyet” konulu bir araştırma yapınız.

Araştırma amacım: Cumhuriyet yönetimi hakkında bilgi sahibi olmak
Araştırma sonucum: Cumhuriyet’in, milletin, egemenliği kendi elinde tuttuğu ve bunu belirli süreler için seçtiği milletvekilleri aracılığıyla kullandığı yönetim biçimi olduğunu öğrendim.
Yararlandığım kaynaklar: İnternet

5. ETKİNLİK 

Metnin hikâye unsurlarını yazınız.

Başlık: Gazi Dede Cumhuriyeti Anlatıyor
Kahramanlar: Şenay, öğretmeni, gazi dedesi
Yer: Sınıf ve Şenay’ın evi
Zaman: Akşam vakti
Olay: Öğretmenin Şenay ve arkadaşlarına cumhuriyet konulu bir ödev vermesi ve Şenay’ın ödevi için dedesinden yardım istemesi. Dedesinin ona bu konuda bilgiler vermesi.

6. ETKİNLİK 

Aşağıdaki görseli inceleyiniz. Görselin metnin hangi bölümünü anlattığını yazınız.
Görseller gazi dedenin Şenay’a Cumhuriyet hakkında bilgiler verdiği bölümü anlatıyor.

7. ETKİNLİK 

Metinden anladıklarınızı yazınız.
Metinden cumhuriyet’in halkın oylarına dayalı bir yönetim biçimi olduğunu ve Mustafa Kemal Paşayla arkadaşlarının ülkemizi düşmanlardan kurtardığını öğrendim.

8. ETKİNLİK 

Karışık olarak verilen cümleleri işin oluş sırasına göre yazınız.

• Öğretmen, “Cumhuriyet nasıl bir yönetim şeklidir?” konulu bir ödev verdi.
• Şenay, söz olarak bu ödevi en iyi kendisinin hazırlayacağını söyledi.
• Şenay, akşam yemekten sonra gazi dedesine ödevinin konusunu söyledi.
• Dedesi çok sevindi, hemen anlatmaya başladı.

9. ETKİNLİK 

Metnin son bölümünü bakarak yazınız. Yazdıklarınızı kontrol ediniz. Yanlışlarınızı düzeltiniz.

Cumhuriyet, halkın oylarına dayalı bir yönetim biçimi oldu. En iyi yönetim şekli olan cumhuriyete işte böyle kavuştuk, dedi.

10. ETKİNLİK 

Karışık olarak verilen cümleleri işin oluş sırasına göre yazınız.

Öğretmen, tahtaya bir soru yazdı.
Yiğit parmak kaldırdı.
Öğretmen, Yiğit’ten soruyu çözmesini istedi.
Yiğit, soruyu çözdü.
Öğretmeni Yiğit’e “Aferin!” dedi.

Damla uyandı.
Elini yüzünü yıkadı.
Kahvaltısını yaptı.
Dişlerini fırçaladı.
Okul kıyafetlerini giydi.
Okula gitmek üzere evden ayrıldı.

Umarız ki hazırlamış olduğumuz “2. Sınıf Dikey Yayınları Türkçe Çalışma Kitabı Cevapları” siz değerli öğrencilerimizin Türkçe ödevini yapmalarına yardımcı olmuştur.

0
like
2
love
0
haha
0
wow
0
sad
0
angry


Sponsorlu Bağlantılar

Bir cevap yazın

E-posta hesabınız yayımlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir