Ders ve Çalışma Kitabı Cevapları TIKLAYINIZ

Sponsorlu Bağlantılar
Ana Sayfa / Kitap Cevapları / 3. Sınıf Bilen Yayıncılık İngilizce Ders ve Çalışma Kitabı Cevapları / 3. Sınıf Bilen Yayıncılık İngilizce Ders ve Çalışma Kitabı Sayfa 101 Cevabı
2017-2018 3. Sınıf Bilen Yayınları İngilizce Ders ve Çalışma Kitabı Cevapları

3. Sınıf Bilen Yayıncılık İngilizce Ders ve Çalışma Kitabı Sayfa 101 Cevabı

Sponsorlu Bağlantılar


3. Sınıf Bilen Yayıncılık İngilizce Ders ve Çalışma Kitabı Sayfa 101 Cevabı

2017 – 2018 Eğitim Öğretim senesiyle birlikte pek çok ders ve çalışma kitabı değişti. Değişen ders kitaplarından biri de “3. Sınıf Bilen Yayıncılık İngilizce Ders ve Çalışma Kitabı Sayfa 101 Cevabı” oldu. Kitabı incelediğimizde ise Özdağ DAĞLIOĞLU tarafından kaleme alındığını görüyoruz. Kitapta görsellere önem verilmiş ve görsel tasarım Ayşe İNAN ALİCAN tarafından yapılmış. 3. Sınıf İngilizce Ders ve Çalışma kitabı cevapları hazırlanırken ise aynı zamanda dinleme metinlerine de yazılı olarak yer verildi.

3. Sınıf İngilizce Bilen Yayınları Ders ve Çalışma Kitabı Sayfa 101 Cevapları“nda önce sorular yazıldı daha sonra cevaplar verildi.

3. Sınıf Bilen Yayıncılık İngilizce Ders ve Çalışma Kitabı Sayfa 101 Cevabı

Cevap kağıdı en alttadır!..

Dinleme Metni: Objective: To develop listening skills and practise asking about and telling where people are at the moment.
• Hold up your book and point to the pictures of the characters. Ask the students who they can see and elicit the names. Then point
to the pictures of buildings and places in different cities. Ask whether the students know those places or not. Encourage them to say “I don’t know” when they do not know those places.
• Introduce the names of the buildings and places in the different cihes of the world.
• Give the instruchons. Explain the achvity. Do the hrst one as an example.
• Students listen and draw lines from the characters to the places menhoned in the listening text. Give the students enough time to listen and draw lines.
• Play the CD again to give the students the chance to check their answers.
• Students compare their answers in pairs. •
Play^ the; game.; page ıoo
.
f————–
Sally
Patrick
Kate
Mary
John
Sam
Look,and stick., Askand answer. . page, 102
Listening:
1. Where is Sue?
She’s in London.
2. Where is Sue’s mother? She’s in Paris.
3. Where is Sue’s father? He’s in İstanbul.
4. Where is Tom?
He’s in Rio de Janeiro.
5. Where is Ann?
She’s in Ankara.
6. Where is Nick?
He’s in New York City.Objective: To present asking about and telling where buildings and other places are in a city by pointing to a map. To practise saying when they don’t know the answer to a question.
• Point to the classroom objects and ask where they are. Elicit the use of “över there”.
• Askaboutanobjectthatisn’tinthe classroom. Encourage your students to respond by using the pattern “l’m sorry. I don’t know” or “l’m really sorry. I don’t know that”.

  • Cevap
0
like
0
love
0
haha
0
wow
0
sad
0
angry


Sponsorlu Bağlantılar

Bir cevap yazın

E-posta hesabınız yayımlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir