Kitap Cevapları TIKLA
Soru Sor TIKLA
5. Sınıf Matematik Koza Yayınları

5. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 155 Cevapları Koza Yayınları

5. Sınıf Matematik Ders Kitabı Cevapları Koza Yayınları Sayfa 155 ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

5. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 155 Cevapları Koza Yayınları

MOTİVASYON

Resimde el işi kâğıdının bir köşesi, resim çerçevesinin köşesi ile çakıştırılmıştır. Yine aynı şekilde sehpanın köşesi ile el işi kâğıdı çakıştırılmıştır. El işi kâğıtlarının birer köşesindeki açılardan yararlanarak resim çerçevesinin ve sehpanın birer köşesindeki açılar hakkındaki düşüncenizi açıklayınız.

  • Cevap: Resim çerçevesinin köşesi 90°’dir. El işi kağıdının köşesi de 90°’dir. Dolayısıyla üst üste gelince elişi kağıdı çerçeveye oturmuştur. Sehpanın bir köşesi de dar açıdır. El işi kağıdı sehpayla çakıştırıldığında bir parçası dışarıda kalacaktı.

ETKİNLİK

Uygulama Basamakları

• Tangramın A parçasını kareli kâğıdınızın üzerine koyunuz. Bu parçanın bir köşesinden yararlanarak bir açı çiziniz.
• Tangramın B parçasını kareli kâğıdınızın üzerine koyunuz. Bu parçanın bir kenarındaki iki köşeden yararlanarak farklı iki açı çiziniz.
• Çizdiğiniz açıların birer kenarını, gönyenin birbirine dik olan kenarlarından biriyle çakıştırınız.
• Çizdiğiniz açılarla gönyenin dik kenarlarının oluşturduğu açıyı karşılaştırınız. Karşılaştırma sonucunda hangi açının;

– İki kolunun da gönyenizin dik kenarları ile çakışık,
– Kollarından birinin, gönyenin dik kenarlarının içinde,
– Kollarından birinin, gönyenin dik kenarlarının dışında olduğunu belirleyiniz.

  • Cevap:

5. Sınıf Koza Yayınları Matematik Ders Kitabı Sayfa 155 Cevabı ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.

2024 Ders Kitabı Cevapları
🙂 BU İÇERİĞE EMOJİYLE TEPKİ VER, PAYLAŞ!
22
angry
3
clap
3
love
3
unlike
2
confused
1
happy
1
sad

Bir yanıt yazın

**Yorumun incelendikten sonra yayımlanacak!