6. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları (1. Kitap) Sayfa 148
“6. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Cevapları Sayfa 148 Meb Yayınları (1. Kitap)” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.
6. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları (1. Kitap) Sayfa 148
Soru: Elde ettiğimiz veriler sonucunda gelen ışın, yansıyan ışın, yüzey normali, gelme ve yansıma açıları arasındaki ilişkiyi açıklayacağımız aşağıdaki etkinliği yapalım.
ETKİNLİK İSTASYONU-8
Soru: Aşağıda ışığın yansıması ile ilgili bir çizim verilmiştir. “Etkinlik İstasyonu 7″de öğrendiklerimizi de göz önünde bulundurarak çizim üzerindeki noktalı yerlere aşağıdaki kavramlardan uygun olanları yazalım.
- Cevap:
Soru: Öğretmenimizin geri bildirimi doğrultusunda gerekli düzeltmeleri yapalım.
Soru: Yaptığımız etkinlikleri ve yukarıdaki çizimi göz önünde bulundurarak aşağıdaki kavramları kendi ifadelerimiz ile tanımlayalım.
- Cevap:
Gelen ışın: Aynaya gelen ışık demetidir.
Yansıyan ışın: Aynadan yansıyan ışık demetidir.
Gelme açısı: Gelen ışın ile yüzey normali arasındaki açıdır.
Yansıma açısı: Yansıyan ışın ile yüzey normali arasındaki açıdır.
Yüzey normali: Aynaya dik olan hayali çizgidir.
Soru: Öğretmenimizin geri bildirimi doğrultusunda gerekli düzeltmeleri yapalım.
Soru: Gelen ışın, yansıyan ışın ve yüzey normali arasındaki ilişkiyi açıklayalım.
- Cevap: Gelen ışının yüzey normali ile yaptığı açı, yansıyan ışının yüzey normali ile yaptığı açıya eşittir.
Soru: Işık yansırken belli bir kural var mıdır? Fikirlerimizi yazalım.
- Cevap: Evet. Gelme açısı = Yansıma açısıdır. Bu kural her zaman geçerlidir.
Soru: Öğretmenimizin geri bildirimi doğrultusunda fikirlerimizi gözden geçirelim.
- Cevap: Çizimde doğru yerleştirmeler yapılır, tanımları netleştiririz.
6. Sınıf Meb Yayınları Fen Bilimleri Ders Kitabı (1. Kitap) Sayfa 148 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.
























