6. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları (2. Kitap) Sayfa 87
“6. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Cevapları Sayfa 87 Meb Yayınları (2. Kitap)” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.
6. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları (2. Kitap) Sayfa 87
Soru: Yaptığımız deneyde elde ettiğimiz verileri tabloya kaydedelim.
- Cevap:
| Reosta Sürgüsünün Hareket Yönü | Ampul Parlaklığındaki Değişim | Elektriksel Dirençteki Değişim |
|---|---|---|
| Sürgü direnci artıracak yöne kaydırıldığında | Ampul parlaklığı azalır | Direnç artar |
| Sürgü direnci azaltacak yöne kaydırıldığında | Ampul parlaklığı artar | Direnç azalır |
| Sürgü ortada tutulduğunda | Ampul orta parlaklıkta yanar | Direnç orta seviyede kalır |
Soru: Tabloya kaydettiğimiz verileri arkadaşlarımızın verileriyle karşılaştıralım, tartışalım ve değerlendirelim.
- Cevap: Bizim tabloya kaydettiğimiz veriler ile arkadaşlarımızın verileri benzerlik gösterdi. Küçük farklılıklar olsa da hepsi aynı sonucu destekledi: reosta sürgüsü direnç arttığında ampulün parlaklığı azalır, direnç azaldığında ise parlaklık artar. Bu sonucu tartışarak değerlendirdik ve doğru olduğunu gördük.
Soru: Gözlemlerimiz sonucunda topladığımız bilgileri özetleyelim ve reostanın elektrik devresindeki görevini açıklayalım.
- Cevap:
✅Özet: Yaptığımız deneylerde reosta sürgüsü hareket ettirildiğinde devredeki direnç değişti. Direnç arttığında ampul parlaklığı azaldı, direnç azaldığında ise ampul parlaklığı arttı.
✅Reostanın Görevi: Reosta, elektrik devresindeki direnci ayarlayarak akımı ve buna bağlı olarak ampul parlaklığını kontrol etmeye yarar.
Soru: Etkinliğimizde elde ettiğimiz veriler ve ulaştığımız bilgiler doğrultusunda defterimize bir ders saati içinde çalışma yaprağı oluşturalım.
- Cevap: Etkinlikten elde ettiğimiz verileri özetleyerek defterimize bir çalışma yaprağı oluşturduk. Reostanın direnç ve ampul parlaklığına etkisini görseller ve kısa notlarla gösterdik.
Soru: Çalışma yaprağımızı hazırlamadan önce bir planlama yapalım. Çalışma yaprağımızı hazırlarken ulaştığımız bilgileri tarafsız bir şekilde değerlendirelim ve bu süreçte öğretmenimizden yardım alalım.
- Cevap: Çalışma yaprağını hazırlamadan önce planlama yaptık. Ulaştığımız bilgileri tarafsız bir şekilde değerlendirdik ve öğretmenimizden yönlendirme aldık.
Soru: Çalışma yaprağımızı zamanında, eksiksiz ve özen göstererek hazırlayalım. Çalışma yaprağımızı arkadaşlarımıza sunalım.
- Cevap: Çalışma yaprağımızı zamanında, eksiksiz ve özenle hazırladık. Hazırladığımız çalışma yaprağını arkadaşlarımıza sunduk ve fikirlerimizi paylaştık.
6. Sınıf Meb Yayınları Fen Bilimleri Ders Kitabı (2. Kitap) Sayfa 87 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.
