6. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Cevapları Sevgi Yayınları Sayfa 213
“6. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Cevapları Sayfa 213 Sevgi Yayınları” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.
6. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Cevapları Sevgi Yayınları Sayfa 213
Koku Alma Duyusu
Çevredeki kokuları algılamamızın önemi konusunda neler söyleyebilirsiniz?
- Cevap: Burnumuz çevremizdeki kokuları hissetmemi sağlar. Koku alma duyumuz sayesinde ormanın, çiçeklerin, çöpün, kokularını hissedebilir. Burnumuz tat alma duyumuz olan dilimizle ortak çalışan bir sistemdir. Burnumuz havayı süzerek nemlendirir ve ısıtır.
Dışarıdan eve girince mutfakta pişen yemeğin kokusunu alırız. Bu kokuyu bir süre sonra alamaz oluruz. Kokunun zamanla hissedilememesini nasıl açıklarsınız?
- Cevap: Mutfakta yemeğin kokusunu bir süre sonra kokuda bir değişiklik olmadığı sürece almamızın sebebi, koku alam duyumuz belli bir süre sonra o kokuyu uyarıcı olarak algılamaz. Bunun sebebi bu duyumuzun ve uyarıları alma kısımlarının çok çabuk yorulmasıdır. Bu şekilde aynı kokuları almaya devam edemeyiz. Kokuların var olmasına rağmen hissedemeyiz.
Maddeleri kokularına göre ayırabilir miyiz? Bu soruyu cevaplayabilmek için aşağıdaki deneyi yapınız.
- Cevap:
Deney Yapalım
Meyveleri Koklayarak Ayırt Edebilir miyiz?
• portakal
• havuç
• elma
• patates
• greyfurt
• armut
• bıçak
• ambalaj kâğıdı
• atkı veya mendil
Amaç
Maddelerin kokularına göre ayırt edilebileceğini gözlemlemek
Deneyin Yapılışı
• 3-4 kişilik gruplar oluşturunuz.
• Bir arkadaşınızın gözlerini atkı veya mendil ile bağlayınız.
Arkadaşınıza meyveleri sıra ile koklatınız. Ona, bunların hangi meyve olduğunu tahmin etmesini söyleyiniz. Arkadaşınızın tahminlerini defterinize yazınız.
• Daha sonra, getirdiğiniz meyvelerden, bıçakla aynı şekil ve büyüklükte parçalar kesiniz ve her birini belli olmayacak şekilde ayrı ayrı ambalaj kâğıdına sarınız.
• Gözlerini kapattığınız arkadaşınıza ambalaj kâğıdına sarılı meyveleri rastgele açarak koklatınız. Ondan, kokladıklarının hangi meyveler olduğunu ayrı ayrı tahmin etmesini isteyiniz. Arkadaşınızın tahminlerini not ediniz.
• Arkadaşınız meyvelerin hepsini koklayarak tahminlerini söyledikten sonra onun gözlerini açınız.
Sorular
1. Arkadaşınızın ilk tahminleri ile son tahminleri arasında nasıl bir farklılık var?
- Cevap: İlk ve son tahminleri arasında farklar var. İkinci tahminler daha doğru oldu.
2. Arkadaşınız, kokladığı meyvenin ne olduğunu meyve kesilmeden ve kabuklu iken mi kesildikten sonra mı daha iyi ayırt etti? Bunun nedenini nasıl açıklarsınız?
- Cevap: Meyveler kesildikten sonra daha iyi ayırt etti. Bunun sebebi koklama duyu organımız olan burnun alınan koku, sinir sistemi yardımıyla değerlendirilmiş olmasıdır.
6. Sınıf Sevgi Yayınları Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 213 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.
