6. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 101 Cevapları Anadol Yayıncılık

6. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 101 Cevapları Anadol Yayıncılık ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

6. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 101 Cevapları Anadol Yayıncılık

Yanda iki öğrencinin okul bahçesinde koşu Sürat (m/sn.) yarışması yaparken elde edilen sürat-zaman grafikleri verilmiştir. Grafiğe göre aşağıdaki sonuçlara ulaşılabilir.

• Simge 30 saniye boyunca 8 m/sn. süratle koşmuştur. Simge eşit zaman aralıklarında eşit yollar almıştır. Bu nedenle Simge sabit süratle hareket etmiştir.
• Mert 30 saniye boyunca 6 m/sn. süratle koşmuştur. Mert eşit zaman aralıklarında eşit yollar almıştır. Bu nedenle Mert sabit süratle hareket etmiştir.
• Simge, Mert’ten daha süratli hareket etmiştir.

Aşağıda bir tavşanın yol-zaman ve bir farenin sürat-zaman grafiği verilmiştir. Tavşan ve fareyle ilgili aşağıdaki tabloda verilen ifadeler doğru ise tabloda “D”, yanlış ise “Y” kutu- cuğuna örnekteki gibi “✓” işareti koyunuz. Yanlış olduğunu düşündüğünüz ifadelerin doğrularını defterinize yazınız.

• Cevap:

1. Tavşan eşit zaman aralıklarında eşit yollar almaktadır. (D)
2. Tavşanın sürati zamanla artmaktadır. (Y)
3. Fare sabit süratle hareket etmektedir. (D)
4. Tavşan 9 sn.de 72 m yol almaktadır. (Y)
5. Farenin sürati 3 m/sn.dir. (D)
6. Farenin sürati 20 m/sn.dir. (Y)
7. Farenin sürati zamanla artmaktadır. (Y)
8. Tavşan 6 sn.de 36 m yol almaktadır. (D)

6. Sınıf Anadol Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 101 Cevabı ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.