“6. Sınıf Matematik Ders Kitabı Cevapları Sayfa 288 Doğa Yayınları” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

6. Sınıf Matematik Ders Kitabı Cevapları Doğa Yayınları Sayfa 288

Cevdet Bey, kendi çocukluk yıllarında oynadığı çember çevirmece oyununu çocuklarının da oynamasını istedi. Bunun için çocuklarına iki çember yaptı. Aydın’ın çemberinin uzunluğu 180 cm, abisinin çemberinin uzunluğu ise 240 cm idi. Çocuklar elindeki çubuklarla çemberleri sürerek çok eğlendiler.

Soru: Çemberlerin çevre uzunlukları nasıl ölçülmüş olabilir?

Soru: Çemberler bir tam tur attığında hangi çember daha fazla yol gider? Açıklayınız.

Etkinlik

Arap (rerepler: ip, cetvel, dosya kâğıdı, kalem
İp ile kalemin ucunu bağlayalım.
Kalemin ucundan 5 cm sarkacak şekilde ipi keselim.
Dosya kâğıdı üzerinde ipin baştaki ucunu parmağımızla bastıralım. Bu noktaya O noktası diyelim.
İp gergin olacak şekilde kalemi O noktası etrafında yandaki gibi döndürelim.
Çizdiğimiz şekle çember diyelim.
O noktasından çemberin herhangi bir noktasına olan uzaklığı cetvel ile ölçelim.

Soru: O noktasından çemberin tüm noktalarına olan uzaklık aynı olduğuna göre O noktası hakkında neler söyleyebilirsiniz?

Soru: Çemberin iki farklı noktasını uç noktası kabul eden ve O noktasından geçen doğru parçasının uzunluğu kaç cm olur? Uzunluğu nasıl bulduğunuzu arkadaşlarınızla paylaşınız.

• Cevap:

6. Sınıf Doğa Yayınları Matematik Ders Kitabı Sayfa 288 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.